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关于社会实践论文范文文献,与教学管理规章制度相关论文答辩开场白
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教学管理规章制度
天津财经大学
大公信用管理学院
目录
关于实施知识储备工程制度的意见1
关于实施信息发布会制度的意见2
关于实施新教师试讲制度的意见3
关于课程组负责人制度的实施意见4
教材选用制度6
教案检查制度9
课堂教学质量检查制度10
关于学生课后作业的有关规定12
关于题库更新修订制度13
关于期末试卷命题的有关规定14
关于期末试卷阅卷的有关规定15
期末考试监考制度16
关于加强本科生社会实践管理的规定17
关于本科学年论文(设计)的管理规定19
关于加强本科生毕业实习管理的规定21
关于本科毕业论文(设计)的有关规定23
本科毕业论文选题有关规定26
本科毕业论文指导工作有关规定28
本科毕业论文规范格式补充规定30
资料室阅览规定42
实验室规章制度43
教师课时津贴分配及发放制度44
学生接待周制度45
关于实施知识储备工程制度的意见
(2016年制定2016年3月修订)
根据学校知识储备工程指导意见及要求,特制定大公信用管理学院知识储备工程实施制度.具体内容如下:
一,指导思想
为提高教师的理论水平和业务素质,提高教师的科研水平和教学质量,大公信用管理学院将知识储备工程与课程建设结合起来实施.
二,组织领导
在学院党政班子统一领导下,院长直接负责此项工作,教学副院长负责组织实施.
三,实施方案
1.每学期开学至第3周末,由课程负责人组织本课程组成员共同研究制订出本课程建设方案.包括:落实本课程组成员读书计划,由课程组教师结合本课程知识更新,教学改革和本人科研项目,教材编写计划等,制订年度读书计划.教师个人读书书目计划交学院教学管理人员备案.
2.认真做好读书笔记,学院于每年年末对教师读书情况进行检查考核.
3.教师的读书效果要通过教案的内容更新,公开发表学术论文或专题报告反映出来.
4.各课程组负责人在新学期开始第一周,检查有关教师的读书笔记,并将完成情况向学院教学院长汇报.
四,考核制度
读书制度作为考核教师教学状况的重要内容,每学期考核一次,要求每位教师结合所读书目,每年公开发表学术论文一篇,对成绩突出者给予表彰并与年终奖金挂钩.
大公信用管理学院
2016年3月
关于实施信息发布会制度的意见
(2016年制定2016年3月修订)
根据学校关于信息发布会制度的指导意见及要求,特制订大公信用管理学院信息发布会制度.具体内容如下:
一,指导思想
为扩大教师间的信息交流,促进教师研究本学科,本课程前沿理论动态和热点问题,加快教学内容的更新,大公信用管理学院将信息发布会制度与课程建设结合起来进行.
二,组织领导
在学院党政班子统一领导下,院长直接负责此项工作,学院教学副院长负责组织实施.
三,实施方案
1.以相关课程为划分标准成立信息专题小组,由课程负责人任信息专题组组长.
2.信息发布以本课程前沿理论动态和热点问题为主要报告内容,亦可辅之教学方法改革等方面的内容.
3.每学期开学至第3周末,由信息专题组组长组织本课程组成员共同研究信息发布具体内容,并落实本学期信息发布人.
4.由信息专题组组长将选定专题和信息发布人名单向教学副院长汇报.
5学院学术委员会汇总筛选主要热点问题及专题报告计划,并从每学期第4周开始,安排每月至少举行一次专题报告.
6.如有教师参加了重要的学术会议,学院院长可临时安排时间发布相关信息.
7.信息发布后,全体教师就此发布的信息进行讨论.
四,考核制度
专题报告制度作为考核课程建设的重要内容,课程组成员要按时完成计划的信息发布任务,每年考核一次,考核结果与年终奖金挂钩.
大公信用管理学院
2016年3月
关于实施新教师试讲制度的意见
(2016年3月制定2016年10月修订)
课堂教学是教学工作的中心环节,是学校教学的基本形式.为了考察新任课教师是否适应教学工作岗位,能否完成教学工作任务,特制定新教师试讲制度.
1.凡符合岗位资格,即具有硕士以上学历的应届毕业生或因特殊需要来本学院担任教学工作的其他专业技术人才,在来校工作之前都需要通过本学院的考察.
2.根据不同的专业方向,学院学术委员会将委派专家教授对新教师进行考核,参加新教师试讲的专家教授不能少于五人.
3.考核方式:检查讲稿,听课及提问等.
4.学院学术委员会及专家教授要本着对学院及被考评人负责的态度,实事求是&#
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5.学院领导班子汇总学院学术委员会委员及专家教授的意见,对是否同意被考评人来校工作进行表决,将表决结果报院人事处.
6.本制度自制定之日起实施.
大公信用管理学院
2016年10月
课程组负责人制度的实施意见
(2016年5月制定2016年10月修订)
一,指导思想
建立课程组负责人制度的指导思想是:以邓小平教育理论为指导,落实学校教学工作会议精神,加强金融学科课程建设,促进专业课教学内容不断更新和教学方法改革,全面提高教育教学质量.
二,实施原则
1.课程的确定:以教学计划规定的课程为对象建立课程组负责人制度,每门课程设1名课程组负责人.
2.课程组负责人的产生:核心课程或有两位以上教师共同承担授课任务的课程,由课程所在教研室与该课程教师共同确定1名负责人.课程组负责人应具有高级职称,且教学效果优良.
3.课程组负责人的责任:课程组负责人受学院委托全面负责该课程建设,制定课程建设方案,编写教学大纲,组织集体备课,拟定教学内容更新计划,研究教学方法改革计划,不断提高教学质量.
4.日常管理:课程组负责人负责组织拟订本课程教学大纲,课程建设计划,以及教学内容更新措施等.课程组负责人要定期向所在教研室汇报该课程建设的进展情况,学院院长和教学副院长有义务协助课程负责人解决课程建设中的问题.
5.组织领导:相关教研室主任负责考核课程建设计划的完成情况,学院学术委员会负责对课程组负责人的工作进行检查监督,并有权更换不称职的课程组负责人.
三,考核指标
1.课程组负责人每年公开发表本学科学术论文1篇.
2.课程组负责人课时量达到规定的标准.
3.课程组负责人完成学院课程建设计划.
四,考核办法
对课程组负责人工作实行每年考核1次的办法.由课程组负责人向所在教研室汇报课程建设及完成考核指标情况,教研室做出集体考核意见,报学院学术委员会审核.
五,资助和奖励办法
加强课程建设是提高教学质量的根本任务,学院分配制度也应向课程组负责人倾斜.
1.课程组负责人每月补贴200元.
2.对表现突出,对课程建设做出较大贡献者一次性奖励1000元.
大公信用管理学院
2016年10月
教材选用制度
(2016制定2016年3月修订)
为规范我学院教材管理工作,防止同一课程同时使用多种教材的现象,杜绝低质量教材流入课堂,确保教学质量的提高,特制定本制度.
一,教材选用范围
1.国家教育部推荐使用的教材以及在国家教育部或者其它部委级单位获奖的优秀教材.
2.国家教育部或市教委组织编写的统编教材.
3.纳入国家教育部和市教委"面向21世纪教学内容和课程体学院改革"立项的教材.
4.经学校教材委员会审定同意使用的教材.
5.用于双语教学的外文教材,原则上只使用国外知名教授编写或着名大学所使用的教材.
二,教材选用目录
1.同一专业同一课程原则上只选用同一版本的教材,全校(学院)统一.
2.学院教材委员会在上述规定的教材选用范围的基础上,经充分讨论,论证,确定各门课程的首选教材及1—2种(符合本制度第一条规定的)备选教材作为教材选用目录,向全体教师公布.
3.学院教材选用目录,及时报送教材科作为预订教材的依据,并报教务处备案.
4.教材的预订与领用,依教材科有关规定办理.
5.如需更换教材,由任课教师向教研室主任申明理由,由教研室主任填写"更换课程教材申请表",报学院学术委员会.任课教师只有接到学院学术委员会同意申请的批复书面意见后,才能更换教材,并按有关规定办理.
大公信用管理学院
2016年3月
大公信用管理学院学术委员会关于更换课程教材的意见
教研室:
学院学术委员会认为你教研室关于用教材替换原教材的申请,理由充分,同意你教研室意见,望你教研室结合新教材,做好一切后续工作.
大公信用管理学院学术委员会院长(签字)
年月日
附表:大公信用管理学院更换课程教材申请表
大公信用管理学院更换课程教材申请表
申请单位更换教材课程名称原教材名称出版单位作者出版时间更换教材名称出版单位作者出版时间申请理由
教研室主任(签字)
年月日学院学术委员会意见
学院学术委员会意见(签字)
年月日
教案检查制度
(2016年4月制定2016年10月修订)
为提高教学质量,考核任课教师备课情况,经学院研究决定:成立课堂教学督导组,对每位任课教师的教案(讲稿)进行定期检查,具体规定如下:
一,检查方式
每学期第一周,以教研室(课程组)为单位检查任课教师本学期所开课程教案(讲稿).
二,任课教师要提供的资料
1.教案,讲稿(含课件或案例)和授课计划.
2.有关教学内容,教学方法更新的书面说明.
三,主要检查项目
1.是否符合教学大纲的要求,教学目的是否明确.
2.教学基本内容及重点,难点,疑点的讲
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