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关于实践教学方面论文范文例文,与临床医学文模板资源与环境相关毕业论文开题报告

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30340;重要组成部分,其特点是充分尊重学生个性化发展的要求,在修完素质拓展必修课的同时,学生通过选修课程和参加活动来扬长避短,拓展自身的综合素质.

2.素质拓展教育,围绕大学生思想道德素质,科学文化素质,业务素质,身心素质四个方面加以引导,以开设选修课和组织各项活动的方式进行.学校致力于组织多样化的社团活动,各类知识和技能竞赛活动,职业技能鉴定活动,专业辅修等,并围绕课程及活动开设相关的选修课程,以提高活动的水平,创造良好的素质养成的校园文氛围,全面提高学生综合素质.

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3.素质拓展教育的课程和活动,以学年为周期按一定频率循环开设,学校提供开设计划和课程及活动选修指南,由学生自主选修.

三、专业职业资格证书名称及要求

1.专业职业资格证书名称:护士执业资格证书.

2.要求:专科毕业并有一年的临床实践工作经历,方可报考.

四、教学进程表

教育教学活动按周时间分配表

项目

学期理论教学实践教学周数

(集中)综合素质教育活动周

(分散或集中)考试机动假

期总

数周数学时周数学时内容周数学时一1533315165入学教育及军训311424二183421812011828三184071812311424四183821810211827五20就业指导实训122六20毕业教育1122合计6914645324148

理论教学进程表

课程 类型顺序号课程名称按学期学时数按学年及学期分配考试考查总 计理 论实 验一学年二学年三学年1学期2学期3学期4学期5,6学期15周18周18周18周40周公共 基础 课1思想道德修养与法律基础 (含卫生法学4学时)156442毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论(15周)26044形势政策(2周)212102体育66105622大学英语21.315310647333护理心理学(13周)2822627就业指导(4周)101008计算机应用基础6020404945396310人体解剖学1603061130246212302010213254184145440143152725220416321265769341725436183183541841935220420内科护理学 (含老年病护理)48028621外科护理学4310886222422妇产科护理学4421223儿科护理学54421224急救护理学51391225护理管理学基础36324226363242273632422836306229363062预防医学35448633周1779127550426262625选修课1医学伦理学41818012302010232180毕业实习10401040总学时及周学时288513311554262728261护理学基础必修课每学期开课门次88882内科护理学每学期考试门次23333外科护理学每学期考查门次6555

(三)素质拓展教育进程表

教学名称课程参考学时实施形式实施时间(学期)一二三四五六专业素质模块医学心理学18必修护理心理学18必修营养学基础18选修全科医学概论18选修政治素质模块党课8党校培训团课8团校培训形势与政治8必修革命传统教育8实践活动人文素质模块人际沟通与交流18选修公关心理学18选修演讲与口才8讲座应用文写作18选修公交技巧8讲座大学生就业指导10必修大学生心理健康10专题活动体育素质模块足球20第二课堂篮球20第二课堂体育舞蹈20第二课堂健美操20第二课堂太极拳20第二课堂交谊舞20第二课堂排球20第二课堂科技素质模板科教文献检索8讲座科技论文写作8讲座医学科研论文数据处理8讲座网站建设与维护8讲座及实践办公自动化8讲座

五、专业人才培养计划说明

1,本计划是按照教育部《关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见》,学校《关于制订专业教学计划的的意见》.

2,本专业全部学时数为2885,计划中理论教学1331学时,占46.14%,实践教学1554学时,占53.86%.

3,根据高职高专的办学方向,本计划突出了教学与临床实践,科学研究相结合的特点,理论课程教学,特别是专业课程教学是根据本专业临床,科研的实际情况组织,选择授课内容的.

4,实践教学主要是培养该专业学生应具备的一些基本技能和基本操作技术,本计划设置的理论课程中安排了一定的实践教学学时共453学时,包括实训,实验.另外包括40周的临床实习.

5,为了突出本专业人才培养的特点,每门理论课程中安排了一定的实践教学学时,该学时主要用于理论课程的实验,实际操作,大作业,调研以及计算机软件应用等一些基本内容.

6,本计划安排了选修课及素质拓展课程,由专业指导委员会根据当年学生就业情况进行选择.必要时本计划可根据就业形式和用人单位的要求,由专业委员会讨论修改,调整课程安排.

7,本计划经学校专业指导委员会和系专业建设指导委员会审定.

专业人才培养计划护理专业

5

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