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江西广播电视大学毕业(设计)论文

题目:

浅谈数学构造方法的应用及其掌握

学生姓名:赵小山

学号:041030999

专业名称:数学应用

学习层次:本科

年级:04春

指导老师:李大河

职称:副教授

教学点:武宁

九江广播电视大学

课题内容(包括课题的现实意义,目前该领域国内外发展趋势,研究的重点及拟突破的难点等)

选题的背景及意义:

研究的内容及可行性分析:

论题的研究方法:

论文拟解决的关键问题及措施和建议:

论文的进度安排:

论文的写作提纲:

参考文献:

论文目录

论文提纲

(引言或引论)

一,数学构造方法的基本原理及一般运用

1,数学构造方法是一种基本的数学思想

2,数学构造方法的运用是一种数学模式的建立过程

等等

二,学生运用数学构造方法解题的几种基本条件

1,等等

2,等等

3,等等

等等

三,从教学实际出发,引导学生掌握数学构造方法

1,等等

2,等等

等等

四,数学构造方法教学过程中应该的几个问题

1,等等

2,等等

等等

(结论)

注:如果文章的论点较多,论点的层次可以采用以下格式:

论文提纲

(引言或引论)

一,数学构造方法的基本原理及一般运用

数学构造方法是中学数学教学中等等等

(一)数学构造方法是一种基本的数学思想

1,等等

2,等等

等等

(二)数学构造方法的运用是一种数学模式的建立过程

1,等等

2,等等

等等

二,学生运用数学构造方法解题的几种基本条件

(一)等等

1,等等

2,等等

等等

三,从教学实际出发,引导学生掌握数学构造方法

(一)等等

1,等等

等等

(结论)等等

1

浅谈数学构造方法的应用及其掌握

1

作者:赵小山指导教师:李大河

1

1

[内容提要]构造方法是一种重要的数学思想方法,常被用来解决各类学习问题.本文在简述数学构造方法的一般原理的基础上,分析了学生运用数学构造方法解题的几个基本条件,即等等.着重探讨了结合教学实际来引导学生掌握构造方法,做到等等等

1

[关 键 词]数学思想数学模式应用条件掌握方式

1

1

等等(引言或引论)

一,数学构造方法的基本原理及一般运用

等等

数学构造方法是一种基本的数学思想

等等

2,数学构造方法的运用是一种数学模式的建立过程

等等

二,学生运用数学构造方法解题的几种基本条件

等等

1,等等

等等

2,等等

等等

3,等等

等等

三,从教学实际出发,引导学生掌握数学构造方法

1,等等

2,等等

等等

1

等等(结论)

特别说明:

1,文中字体:

⑴论文正文中字体为小四宋体,大论点字体格式为小四宋体加粗,

⑵论文目录中的大小论点及其原文格式均应在正文中相对应的出现,即论文中的论点就是目录中框架条文,它们௚