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关于实践教学方面论文范文例文,与临床医学文模板资源与环境相关毕业论文开题报告
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掌握生物大分子的化学结构,性质及功能,在生命活动中的代谢变化及调控,遗传信息的传递与表达.掌握生物化学的基本技能,培养学生分析问题,解决问题及开拓创新的能力.(15)病原微生物学及免疫学
学时:72学时,其中实践20学时
要求:通过课堂教学与实验教学,使学生了解人体与病原生物,感染与免疫之间的相互关系,熟练应用本学科的基本知识和基本技能,对临床常见病,多发病具有观察,分析和解决问题的能力.提高学生动手能力,具有严格的无菌观念及良好的职业道德.
(16)护理学基础
学时:126学时,其中实践69学时
要求:重点讲授护理学的基本理论知识和操作技能.培养学生爱专业,重医德,全心全意为人民服务的思想,明确护士的职责,,确立"以人的健康为中心"的护理理念,在整体护理观念的指导下,初步学会用护理程序的思想和工作方法指导实践,使学生掌握必备的护理基本知识和具有较高的护理实践技能,增强在护理工作中守法用法的意识和职业道德修养,为今后的护理工作奠定基础.
(17)病理学
学时:54学时,其中实践18学时
要求:重点讲授疾病的病理学知识,疾病的本质发生发展规律及病理过程的病理生理知识.通过理论和实践等多种教学活动,使学生掌握病理学的基本理论知识,加强基本技能的训练,培养学生独立分析问题,解决问题及开拓创新的能力,为临床专业知识的学习打下坚实的基础.
(18)药理学
学时:72学时,其中实践18学时
要求:使学生掌握常用药,代表药的作用,用途和不良反应,掌握药理的基本技能,培养学生分析问题,解决问题及开拓创新的能力.
(19)健康评估
学时:72学时,其中实践20学时
要求:使学生掌握健康评估的基础理论,基本知识和基本技能,具有正确做出护理诊断并能完成规范护理病历书写的能力.
(20)内科护理学(含老年病护理)
学时:108学时,其中实践28学时
要求:重点讲授内科常见病,多发病的病因,发病原理,临床表现,诊断和防治的理论知识与技能及其护理技术.通过课堂理论学习与实践教学,使学生掌握内科护理学的基础理论知识及实践操作技能,具有运用这些理论知识和操作技能对内科常见病,多发病患者进行整体护理的能力.
(21)外科护理学
学时:108学时,其中实践22学时
要求:通过本课程的学习使学生掌握外科常见的创伤,感染,肿瘤,结石,梗阻,功能障碍等病人的护理常规,学会外科常用的护理操作技术,熟悉外科常见病的临床表现及诊疗原则,具有对外科病人实施整体护理的能力.
(22)妇产科护理学
学时:54学时,其中实践12学时
要求:重点讲授妇产科常见病,多发病的发生发展规律,诊治方法及妇女保健,计划生育措施的理论知识和技能及其护理技术.通过课堂教学和实验教学,让学生熟悉掌握临床护理中必需的基础理论,基本知识,基本技能,妇产科常见病的概念,病因,病理临床表现,处理原则及护理措施,熟练的进行疾病的护理评估及护理诊断.
(23)儿科护理学
学时:54学时,其中实践12学时
要求:重点讲授小儿解剖生理特点,儿童预防保健措施及儿科常见病发生发展规律和诊断防治技能及其护理技术.培养学生具有良好的职业素质及专业知识与技能,掌握小儿解剖生理特点,预防保健措施及儿科常见病,多发病的发生发展规律和诊断护理防治方法,能运用所学知识对临床常见病,多发病和重危患儿进行身心护理,具有一定病房管理能力.能对个体,家庭及社区进行保健指导与卫生宣教,帮助与促进小儿身心健康成长.
(24)急救护理学
学时:54学时,其中实践12学时
要求:通过课堂理论和实践的教学,使学生掌握临床实践必须的急救护理理论知识和急救技术,并能运用这些知识与技能为护理对象解决护理问题.
(25)护理管理学基础
学时:36学时,其中实践4学时
要求:重点讲授护理管理工作所必需的基本理论知识.通过课堂理论与实践教学,使学生能运用管理的基本原理和原则,熟悉医院的护理管理,了解管理理论,护理管理的最新进展.
(26)五官科护理学
学时:36学时,其中实践4学时
要求:重点讲授五官科常见病,多发病的理论知识,诊治技能及其护理技术.使学生能对眼,耳鼻咽喉科的常见病,多发病进行初步诊断,护理和预防,并具有初步的应急处理能力和卫生宣教能力.
(27)传染病护理学
学时:36学时,其中实践4学时
要求:使学生掌握传染病的性质,传染病的概念,感染过程的表现,传染病的流行过程与影响因素,传染病的基本特征与临床特点,传染病的诊断方法与治疗方法及传染病的预防等基本理论.为控制与消灭某些传染病的流行打下坚实基础.
(28)精神病护理学
学时:36学时,其中实践6学时
要求:重点讲授精神病的常规护理知识.通过课堂理论学习与实践教学,使本专业学生掌握精神病护理学的基础理论知识及实践操作技能,具有运用这些理论知识和操作技能对精神病常见病,多发病患者进行整体护理及辨证施护的能力.
(29)中医护理学
学时:36学时,其中实践6学时
要求:使学生获得中医护理学的基础理论,基本知识和基本技能,树立整体观念和辨证施护的思想,能较熟练的运用中医护理的基础理论和基本技能来防护临床的常见病,多发病.
(30)预防医学
学时:54学时,其中实践6学时
要求:重点讲授预防观念,群体观念,环境观念,医学统计学的基本原理和常用统计方法.通过本课程学习,要求学员能树立预防为主,环境—人群—健康的观念,在理解健康新概念的基础上,更全面,宏观地认识环境和健康的关系,熟悉环境中影响健康和造成疾病的主要因素,能应用社会医学工作方法,卫生统计学和流行病学原理和方法来实施设计,调查与分析致病因素,并予以定量评价,能在社区中实施三级预防,以达到预防疾病,促进健康和提高生命质量的目的.
2.选修理论课
(1)医学伦理学
学时:18学时
要求:系统讲授医学伦理学的基本原则,规范和范畴,介绍该学科在医学教育中的地位和作用.使学生掌握医学伦理学的基本理论知识,并将其运用于临床医疗和卫生管理的实践和生命科学的研发过程,树立起全心全意为人民服务的良好的医疗道德素质,以培养,提高医学生的职业道德品质和分析,解决伦理问题的能力.
(2)礼仪风范与人际沟通
学时:30学时,其中实践10学时
要求:在整个护理活动中,为了塑造个人和组织的良好形象,所应当遵循的尊重病人,尊重病人亲属及其他工作人员的礼节和注重仪表,仪态,仪容等方面的规范或程序.
(3)营养学
学时:18学时
要求:通过本课程的教学,使学生了解营养学的分类,营养与人类健康,疾病的关系,特别是特殊人群的营养需求,为临床护理打下基础.
(三)实践及实训要求及学时数
(1)每门理论课程中安排了一定的实践教学学时(具体见理论教学进程表),该学时合计453学时,该学时主要用于理论课程的实验,实际操作,大作业等.
(2)毕业实习:40周
要求:1.安排在二级甲等以上医院进行,完成实习大纲规定的内容:包括内科,外科,妇科,儿科,手术室,ICU,门诊的护理工作.
2.毕业论文及答辩是综合运用所学理论知识和技能,按照培养目标的要求,对学生进行全面,系统,严格的基本能力训练的重要环节.论文要求与医学有关,必须经过答辨,全面检查学生所学知识的水平和运用知识的能力.
(四)综合教育活动及要求
1.入学教育
学时:1周
要求:了解学校基本情况,机构设置等相关情况,了解专业基本情况,掌握学籍管理,学生管理的各项规章制度,调适入学心理,端正学习动机.
2.军训
学时:3周
要求:了解基本军事理论,增强国防观念和国家安全意识,掌握军姿,队伍变换,行进间转法,军营内务整理等知识,了解兵器常识,增强组织纪律观念和团队意识.
3.就业指导实训
学时:1周
要求:了解就业面试的基本程序(包括协议等表格填写),基本要求,自荐的种类,方式和技巧.通过现场模拟演示,学习,参与招聘练习,学会自荐中的着装修饰,形象打理和举止礼仪,克服交住恐惧症,提高应聘能力和应聘技巧.
4.毕业教育
学时:1周
要求:认真进行自我总结和班级鉴定,如实填写毕业生登记表.深入以解毕业生就业,择业方向的政策法规,掌握毕业生离校相关手续的办理,安全注意事项,强化树立正确的就业观念,文明离校.
(五)素质拓展教育课程要求
1.素质拓展教育是在学生必修的理论课计划以外由学生自主选择参加的,由学校组织引导的课程或活动.素质拓展教育是以素质能力为核心的专业人才培养方案&#
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