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外科学方面有关论文范例,与经典医学文中医学专业,基础医学方向七年制相关毕业设计论文
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-9,CEA的检测在大肠癌诊断及治疗中的意义,肿瘤防治研究,通讯作者,2006,33(8):585-587,课程类别:公共课,基础课,专业基础课,专业课
2.主讲教师情况⑷
2⑷-1
基本
信息姓名李永翔性别男出生年月1968.11最终学历博士研究生职称副教授,主任医师0551-2922035学位博士职务传真0551-2922026所在院系安徽医科大学第一临床学院E-mailyongxiangli@yahoo..通信地址(邮编)合肥市绩溪路218号安医大一
外科学方面有关论文范例
教学
情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)(不超过五门),承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,学生总人数),主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项),在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,署名次序及时间)(不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项),主编的规划教材(不超过五项)
1.讲授的主要课程:
普外科,专业理论课
(1)2006-2007学年,12学时,2004级全科,妇幼专业,120人,
(2)2007-2016学年,12学时,2005级临床医学,康复治疗学,193人,
(3)2016-2016学年,15学时,2006级临床医学,168人.
2.承担的实践性教学:
指导实习医师,包括五年制本科生,七年制本硕生,200次/年,5-10人/次.
每周为各级医师(包括见习生,本科实习生,研究生,进修医生等)教学查房一次,4学时,平均25人.
指导学位论文课题设计,硕士研究生10人.
指导毕业论文,硕士研究生10人.
3.发表的教学研究论文:
普外科临床教学体会,《临床医学工程》,第一作者,2016,05:88-89.
2⑷-3
学术
研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)(不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间)(不超过五项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)(不超过五项)
1.承担的学术课题:
(1)大鼠同种异体胰岛细胞移植的实验研究,安徽省2007年度重点科研计划,2007-2016,第一主持人,
(2)叉头盒转录子3(FOXP3)基因对大鼠同种异体胰岛细胞移植的影响,2016年国家自然科学基金,2016-2016,第一主持人,
(3)叉头盒转录因子(Foxp3)基因,2016年省高校省级自然科学研究项目,2016-2016,第一主持人.
2.在国内外公开发行刊物上发表的学术论文:
(1)原发性十二指肠恶性肿瘤30例临床分析,中国肛肠病杂志,2016,28(6):17-18,第一作者,
(2)胰高血糖素瘤:附2例报告并文献复习,中国普通外科杂志,2016,17(3):286-288,第一作者,
(3)原发性小肠恶性肿瘤73例诊治分析,安徽医药,2016,12(8):710-711,第一作者,
(4)Transplantationofratisletstransducedwithhumanhemeoxygense-1geneusingadenovirusvector,Pancress,2006,33(3):280-286,第一作者,
(5)ProtectionofhumanisletsfronofapoptosisandimprovedfunctionwithHO-1genetransduction,ChineseMedicalJorunal,2006,119(19):1639-1645,第一作者.
课程类别:公共课,基础课,专业基础课,专业课
3.教学队伍情况
3-1
人员
构成
(含外
聘教师姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作刘弋男1956.10教授
主任医师胃肠胰外科教研室主任
讲授理论,指导实践耿小平男1956.12教授
主任医师肝脏外科讲授理论,指导实践孟翔凌男1955.12教授
主任医师胆道外科讲授理论,指导实践熊奇如男1958.07教授
主任医师肝脏外科讲授理论,指导实践朱立新女1961.10教授肝脏外科讲授理论钱叶本男1965.10教授
主任医师肝脏外科讲授理论,指导实践宋海屏男1948.11教授
主任医师血管外科讲授理论,指导实践王本忠男1959.04教授
主任医师乳腺外科教研室副主任
讲授理论,指导实践熊茂明男1963.02教授
主任医师胆道外科讲授理论,指导实践张长乐男1955.12教授
主任医师血管外科教研室副主任
讲授理论,指导实践邓跃华男1958.07副教授
主任医师胃肠外科讲授理论,指导实践常家聪男1961.01副教授
主任医师胃肠外科讲授理论,指导实践余宏铸男1962.09副教授
主任医师肝脏外科讲授理论,指导实践李方跃男1966.08副教授
主任医师肝脏外科讲授理论,指导实践彭程男1956.10主任医师胆道外科讲授理论,指导实践金小干男1958.12副教授
主任医师胆道外科讲授理论,指导实践朱化刚男1962.12副教授
主任医师胆道外科讲授理论,指导实践徐阿曼男1965.09副教授
主任医师胆道外科教研室副主任
讲授理论,指导实践杨文奇男1966.07副教授
主任医师胆道外科讲授理论,指导实践李永翔男1968.11副教授
主任医师胆道外科讲授理论,指导实践万圣云男1963.03副教授
主任医师血管外科讲授理论,指导实践余昌俊男1964.01副教授
主任医师血管外科讲授理论,指导实践曹先东男1964.05副教授
副主任医师胃肠外科讲授理论,指导实践于东风男1965.03副教授
副主任医师胃肠外科讲授理论,指导实践刘付宝男1968.07副教授
副主任医师肝脏外科讲授理论,指导实践张超男1967.08副教授
副主任医师肝脏外科讲授理论,指导实践许业传男1968.12副教授
副主任医师肝脏外科讲授理论,指导实践刘斌男1968.11副教授
副主任医师血管外科讲授理论,指导实践汪圣毅男1968.08讲师
副主任医师胃肠外科讲授理论,指导实践郭爱军男1970.09讲师
副主任医师胃肠外科讲授理论,指导实践赵红川男1969.02讲师
副主任医师肝脏外科讲授理论,指导实践朱存如男1966.11讲师
副主任医师胆道外科讲授理论,指导实践胡孔旺男1970.09讲师
副主任医师胆道外科讲授理论,指导实践陈伟男1971.05讲师
副主任医师胆道外科讲授理论,指导实践汪正广男1972.12讲师
副主任医师胆道外科讲授理论,指导实践罗晓明男1961.04讲师
副主任医师外科ICU讲授理论,指导实践许伦兵男1967.03讲师
副主任医师外科ICU讲授理论,指导实践纪宗淑女1972.04讲师
副主任医师外科ICU讲授理论,指导实践余康敏男1971.12讲师
副主任医师血管外科讲授理论,指导实践叶雨生男1972.03讲师
副主任医师血管外科讲授理论,指导实践陈智勇男1974.04讲师
副主任医师血管外科讲授理论,指导实践张敬杰男1965.11讲师
副主任医师乳腺外科讲授理论,指导实践王劲男1966.08讲师
副主任医师乳腺外科讲授理论,指导实践裴静男1971.11讲师
副主任医师乳腺外科讲授理论,指导实践韩涵男1973.05讲师
主治医师胃肠外科讲授理论,指导实践王国斌男1969.09讲师
主治医师肝脏外科讲授理论,指导实践赵义军男1973.11讲师
主治医师肝脏外科讲授理论,指导实践李韵松男1977.04讲师
主治医师肝脏外科讲授理论,指导实践张志功男1979.06讲师
主治医师肝脏外科讲授理论,指导实践韩文秀男1974.07讲师
主治医师胆道外科讲授理论,指导实践方骏男1975.12讲师
主治医师胆道外科讲授理论,指导实践吴文涌男1976.07讲师
主治医师胆道外科讲授理论,指导实践祁义军男1979.01讲师
主治医师胆道外科讲授理论,指导实践张震男1979.09讲师
主治医师胆道外科讲授理论,指导实践孙昀男1974.06讲师
主治医师外科ICU讲授理论,指导实践彭晓春女1976.03讲师
主治医师外科ICU讲授理论,指导实践任敏男1977.06讲师
主治医师乳腺外科讲授理论,指导实践徐晓军男1977.12讲师
主治医师乳腺外科讲授理论,指导实践鲁明典男1980.11医师胃肠外科指导实践戴伟男1979.08医师肝脏外科指导实践俞广进男1981.06医师肝脏外科指导实践刘念男1981.09医师肝脏外科指导实践李霆男1979.04医师胆道外科指导实践刘海燕女1981.02医师外科ICU指导实践颜蕴文女1982.10医师乳腺外科指导实践刘虹女1960.01高级讲师普外科教研室教研室专职秘书3-2
教学队
伍整体
结构教学队伍的知识结构,年龄结构,学缘结构,师资配置情况(含辅导教师或实验教师与学生的比例)
1.教学队伍的知识结构:
教研室共有教师66人,具有高级职称的有44人,占教学队伍总数的78.57%,其中教授10人,副教授17人,具有中级职称的有14人,占教学队伍总数的21.21%.
教师队伍中,博士学位11人,占16.67%,硕士学位38人,占57.58%,大学本科17人,为25.76%.另外,有5人在读博士学位,6人在读硕士学位.
2.教学队伍的年龄结构:
35岁以下的青年教师有21人,其中高级职称1人,中级职称12人,
36至45岁的有29人,其中高级职称28人,中级职称1人,
46至56岁的有14人,56至60岁的有1人,均为高级职称.
3.教学队伍学缘结构:
来自本校与来自外校学历或学位的比例:
博士:1:10
硕士:30:8
本科:10:7
4.师资配置情况:
理论课师生比例约为1:25(按外科学授课老师总数,平均每届学生总数),可满足本科教学的需要,若按上理论大课时师生比例为1:120(按理论课一个老师授课,一个教学大班总数120人).
见习课师生比例1:7(按每2位带教老师,一个教学小班总数14人).
实习期师生比例1:1(即一位住院医师,研究生或进修医师:一位实习生).
教研室设置主任1人,副主任4人(分管不同教学层次的学生),配有专职教学秘书1名.
以上师生比例配置完全能够满足本课程的教学需要.3
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