辅导员有关论文范文资料,与一线学生辅导员测评表相关论文开题报告

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附件:武威职业学院系(部)学生工作考核指标体系

系部:(盖章)

一级指标二级指标三级指标考核依据评分自评分考核分一,组织领导

(6分)领导重视

(3分)系(部)领导班子每学期至少召开2次专题会议研究学生工作(1分)会议记录,相关资料

系(部)主要党政领导每学期至少参加5次系(部)重要学生活动(1分)系(部)党政领导每人至少定点联系1个班级,协助班主任工作(1分)1.2组织管理

(3分)成立系(部)学生工作领导小组,有健全的学生工作网络体系(1分)相关资料,文档

坚持每周召开1次系(部)学生工作例会(1分)建有学生工作档案,各类文档材料齐全,学生信息准确(1分)

二、条件保障

(18分)

2.1制度建设

(4分)学生教育管理工作制度健全每学期有学生工作计划和总结(2分)队伍建设

(11分)系(部)按照学院要求各班配备专(兼)班主任,有专任辅导员,学生组织齐全(6)相关资料,文档

《辅导员工作手册》

《班主任工作手册》组织开展学生管理队伍培训并能够按照要求参加学院及上级部门辅导员,班主任,学生干部培训活动(3)学生工作阵地建设

(1分)建有学生工作专栏,公告栏,有专人负责,更新及时,网络思想政治教育专题化,学生工作人员能利用博客,论坛,短讯平台,群,飞信等手段及时发布信息,与学生积极进行互动交流,了解学生思想动态(1分)信息平台,相关资料

查看办公场所,学生活动场地

2.4经费投入

(2分)保证学生工作人员及学生活动所需经费(含思想政治教育,日常教育管理,共青团工作,就业指导工作,党团组织建设等),除学生处,团委统一划拨经费之外,系(部)自行补充学生每年每生一定数额的活动费(2分)经费使用明细,台账

三、基础工作

(34分)

3.1思想政治教育

(6分)通过学生党团组织积极创新活动载体,扎实有效开展大学生思想政治教育工作(1分)

相关文档资料,图片,会议记录,文件

能够结合学院实际组织开展新生入学教育和毕业生文明离校教育系列活动(2分)学生"自我教育,自我管理,自我服务"工作机制完善,效果明显,有学生示范工程及做法(1分)学生党团组织健全,每2周至少有1次党组织生活或党员活动,党员先锋模范作用发挥突出(1分)做好国防教育和军训工作,每级新生98%参加军训活动(1分)3.2日常工作

(14分)常规工作包括周量化公示,行政班会,卫生一日两扫等落实好(5分)

相关文件,文件资料,谈话记录,公寓检查记录

对违纪学生处理及时准确,事后教育效果良好(1分)布置任务(含材料报送,劳动等)完成较好(3)学生公寓检查制度健全,系(部)领导,辅导员,班主任能够定期坚持巡查学生公寓,深入学生中间开展谈心活动,及时解决学生问题(2分)严格执行学生考勤制度,请销假备案制度,对校外住宿学生严格审批程序,及时做好教育管理(2分)3.3学风建设

(3分)有效果明显的学风建设措施(2分)考勤登记表,违纪处理文件等相关文档资料严肃考试纪律教育,诚信教育,措施得当,违纪率低于1%(1分)

3.4奖助工作奖助学金评定审核公平公正,材料报送及时准确,无查实的违纪问题(2分)贫困生档案,相关制度文件,台帐,活动(6分)家庭经济困难学生库更新及时,资料齐全,档案完整(2分)报道材料各种奖,贷,助,补,减免等资料申报及时,准确(1分)对受资助学生每年至少开展一次回报社会的感恩教育主题活动(1分)3.5心理健康教育

(5分)建有科学完整的心理危机干预体系,能及时有效处理各种心理危机事件(1分)相关制度,文件,"值得关注"学生档案,记录等文档资料建立各班级心理信息员制度,积极开展各项工作(1分)每学期至少组织1场心理健康专题报告或团体心理辅导(1分)对"值得关注"的学生有心理干预访谈记录,重点帮扶等措施(1分)各系(部)有负责心理健康教育的专(兼)职辅导员,并且每年至少接受院级以上培训1次(1分)四