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参评优秀论文的至少15000字).八,致谢 本部分独立起页.论文纸首行起5号字体空2行,"致谢"字间间隔2字空格,3号黑体居中通行排列,下方5号字体空2行.对应的内容在其下5号宋体退2格通行连续排列,以内容为准自然分段.作者签名:(小4号宋体顶格空20字格通行排列)
年月日(小4号宋体顶格空22字格通行排列)
九,成绩鉴定表
学生完成封面填写及总结,其他由指导教师和论文评阅教师及答辩小组等填写.
十,其他
1,参加答辩的学生应将论文正文复印至少份提交答辩组.
2,以课题小组为单位汇总论文的电子文本由指导教师交由教学办存档.
凡按计划完成者,其设计(论文)资料齐全,符合规范化要求,通过学院形式审查的方获得参加答辩资格.
一,答辩程序
1,形式审查通过后,由专业答辩小组主持答辩并以公开方式进行.
2,答辩前,答辩小组每个成员必须详细审阅每位学生成果资料,了解设计(论文)的质量和水平,并准备答辩时应向学生提出的问题(准备答辩时向学生提出的问题视同考试试卷,注意保密),为答辩作好准备.
3,答辩开始,学生首先报告自己的主要内容(约十分钟,),
4,学生报告自己的主要内容应包括:
①课题目的和意义.
②设计(论文)课题内容概述.
③完成设计(论文)课题的基本思想及主要方法.
④对自己完成任务的评价等.
5,学生报告自己后,随即进行答辩小组成员的提问(提问不得少于十分钟),每提出一个问题学生应及时答辩,便于了解学生所学知识的掌握情况和所做课题的真实性.
6,答辩小组成员对每位学生的提问数不得少于三个问题(不要集中在一个答辩小组成员提问).提问内容应较好的结合课题,有一定的深度和广度.一般应包括以下几方面的内容:
①与课题有关的基本理论和基础知识.
②设计(论文)过程中带普遍性的难点问题.
③综合性基础知识.
④非课题内容但问题涉及专业知识.
⑤根据需要提出某些考核学生在某方面能力的即兴问答题.
7,每个学生汇报内容和答辩时间约二十分钟.
二,成绩评定
1,答辩过程中应做好详细的答辩记录,供评定成绩时参考.答辩小组每天评定一次学生答辩成绩,评定学生成绩时,该生的指导教师应回避.
2,答辩工作结束后,答辩小组应举行专门会议按学校统一的评分标准和评分办法,在参考指导教师和评阅教师预评结果的基础上,评定每个学生的成绩.
3,学院答辩委员会对专业答辩小组提出的优秀和不及格的成果,要进行确认,最终确定成绩,并向学生公布.
三,组织与管理
1,学院毕业论文工作在主管院长领导下进行.
2,学院可根据学生人数的多少,按专业成立若干个答辩小组.每一答辩小组成员不少于3人,另可设秘书一人(负责答辩时记录,答辩时直接在成绩评定表中记录).
3,答辩工作结束后,答辩小组向答辩委员会作出书面报告.
附件四:
法学院2016届本科生毕业论文评分标准
项目权重分值优秀(100>,X≥90)良好(90>,X≥80)中等(80>,X≥70)及格(70>,X≥60)不及格(X<,60)评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准文献阅读
外文
翻译
开题报告0.20100除全部阅读教师指定的参考资料,文献外,还阅读较多的自选资料,并认真写出自己的读书心得和2500字以上的开题报告,能出色完成规定的外文翻译,译文准确质量好除全部阅读教师指定的参考资料,文献外,还能阅读一些自选资料,并认真写出自己的读书笔记和2500字以上的开题报告,能较好完成规定的外文翻译,译文质量较好阅读了教师指定的参考资料,文献,并能写出自己的读书笔记和2500字以上的开题报告,能按时完成规定的外文翻译,译文质量尚可能阅读教师指定的参考资料,写出自己的读书笔记和2500字以上的开题报告,基本完成规定的外文翻译,译文无大错未完成教师指定的阅读资料,未写出读书笔记,开题报告,外文翻译达不到规定的要求学术
水平与
创新0.25100论文有独到见解,富有新意或对某些问题有较深刻的分析,有较高的学术水平或较大的实用价值论文有一定的见解,或对某一问题分析较深,有一定的学术水平或实用价值论文能提出自己的看法,选题有一定的价值,内容能理论联系实际选题有一定的价值,但论文中自己的见解不多论题不能成立或有重大毛病论证
能力0.25100论点鲜明,论据确凿,论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力,文章材料翔实可靠,有说服力论点正确,论据可靠,对事物有一定的分析能力和概括能力,能运用所学理论和知识阐述有关问题观点正确,论述有理有据,材料能说明观点,面也比较宽,但独立研究不足,论文缺乏一定的深度观点基本正确,能进行一定论述,但缺乏分析概括研究能力,照搬他人的观点,拼凑的痕迹比较明显基本观点有错误或主要材料不能说明观点论文撰写质量0.10100论文结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,语句通顺,语言准确,生动论文结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言通顺,准确论文结构基本合理,层次较为清楚,文理通顺论文结构中有不合理部分,逻辑性不强,论说基本清楚,但不严密,不完整,或说服力不强内容空泛,结构混乱,文字表达不清,文题不符或文理不通,有抄袭现象答辩
情况0.10100能简明扼要地阐述论文的主要内容,能准确流利地回答各种问题能比较流利,清晰地阐述论文的主要内容,能较恰当地回答与论文有关的问题能叙述出论文的主要内容,对提出的主要问题一般能回答,无原则错误能阐明自己的基本观点,对某些主要问题虽不能回答或有错误,但经提示后能作补充说明或进行纠正不能阐明自己的基本观点,主要问题答不出或有原则错误,经提示后仍不能回答有关问题学习态度
与
规范要求0.10100学习态度认真,作风严谨,保证论文时间并按任务书中规定的任务和进度开展各项工作,论文完全符合规范化要求学习态度较认真,作风良好,能按期圆满完成任务书规定的任务,论文达到规范化要求学习态度尚好,遵守组织纪律,论文基本达到规范化要求学习态度不太认真,组织纪律较差,论文勉强达到规范化要求学习马虎,纪律涣散,论文达不到规范化要求
附件校级优秀毕业论评选办法
一,指导思想为了提高学校学生毕业论文质量,培养具有创新意识和创造性能力的高素质人才,鼓励教师和学生在毕业论文中有所建树和创新,决定每年进行一次校级优秀毕业论文的评选.
二,评选办法1,毕业论文答辩评分结束后,评选工作先在学院进行.学院答辩委员会是学院的评选机构,由学院主管院长按评优指标体系领导和组织推荐工作.
2,推荐名额:学院按照当届所修毕业论文总人数的10﹪进行推荐,其中一等奖推荐1.3﹪,二等奖推荐2.2﹪,三等奖推荐6.5﹪.
3,参加校级优秀毕业论文的条件和要求:
(1)毕业论文总成绩为"优秀".
(2)经教研室(学科组)推荐,由系,学院组织评选,推荐等级后填写"三峡大学优秀毕业论文申请表",随后将申请表,校优等级名册,被推荐参与校优一,二等奖评选的优秀毕业论文成果资料及有关附件,其中包括推荐一等奖评选经过删节后的毕业论文简概电子版(用于学校优秀论文汇编)一同报送教务处.
(3)校优三等奖及以下等级奖的评选由学院按该办法评定.
(4)被推荐参与校优一,二等奖评审的学生毕业论文成果应资料齐全(原始件),符合毕业论文规范,资料不全或不符合规范的毕业论成果不得参加评奖.
4,各学院报送到教务处的优秀毕业论文及成果资料,由教务处组织教学委员会及有关专家审阅,根据相应评优指标体系对推荐申报的毕业论文进行筛选,评价,确定获奖等级,并公布评选结果.
三,评优指标体系评价内容标准评分(每项按100分评)权值得分(评分×权值)选题选题来自社会实际,科学研究,应用等第一线,有较大理论意义和现实意义,工作难度较大.15%调研论证能独立查阅文献以及从事其它形式的调研,能较好地理解课题任务并提出实施方案,具有分析整理各类信息并中获取新知识的能力.20%内容创新对所述问题有独到见解,角度新颖,社会发展问题有重大改进和政策建议,有较大实用价值.25%方法创新方法新颖,独创,合理,科学25%论文质量结构严谨,文字通顺,用语规范,符合规范化要求15%总得分(1+2+3+4+5)注:由评审人员按照评优指标体系,对应被推荐课题,作出整体评价.
四,优秀毕业论文等级评选
1,参与校优一,二等奖评选等级由学校教学委员会(分大文科组,大理工组评选)按有记名投票对应一,二,三等奖空格打"√"方式产生
2,根据打"√"得分多少从高分到低分排列(按一等3分,二等2分,三等1分计算),按照全校当年所做学士学位论文答辩人数的一定比例确定一等奖(一般为1.0﹪),二等奖(一般为2.0﹪),其余部分为三等奖.
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