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本论文是一篇关于参考文献类毕业论文开题报告,关于2016届本科毕业文相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于参考文献及汉语言文学及文献综述方面论文范文资料,适合参考文献论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
2016届本科毕业论文
指
导
范
本
(2016年3月修改稿)
(请老师和同学严格按此范本中的格式填写) 目录
1.论文检测说明
2.毕业论文排版及表格装订说明
3.文学院毕业论文成绩比例
4.答辩分组名单及答辩安排
5.学生论文表格填写说明及范本
学生论文封面
文献综述
论文正文
开题报告
指导教师评分表
评阅教师评分表
答辩小组记录表
答辩委员会记录表
成绩表
题目审核表
福建师范大学2016届本科优秀毕业论文(设计)推荐表
论文检测说明
(我院2016届本科毕业论文检测工作安排在答辩后)
一,学院从各专业应届本科毕业论文(设计)中随机抽取30%进行检测.成绩预评为"优"的毕业论文(设计)必须进行检测.检测内容含论文所有内容(文献综述,正文,附录,参考文献等)
二,学校使用中国知网"大学生论文抄袭检测系统"进行抽检,抽检比例为3%-5%.
三,使用中国知网"大学生论文抄袭检测系统"进行检测,要求所有毕业设计(论文)采用统一的电子文本格式:论文电子版的文件命名格式为"学号_学生姓名_论文题目",例如,:201602123_张三_企业产品结构演化机制及优化调整.
四,抽检方案
由辅导员全程监督,基地,汉语言文学(师范),汉语言文学(高级文秘)三个专业各派出一名学生代表,三名学生代表分别从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中抽取三个数字作为学号尾数,凡学号尾数为这三个数字的同学需进行论文检测,如抽到数字3,则学号为3,13,23,33的同学均需检测,以此类推.
五,检测结果的认定与处理
1,"全文文字复制比"在30%以下(含30%)者,结果类别定为A类,视为通过检测,"全文文字复制比"在30-50%之间者,结果类别定为B类,"全文文字复制比"在50%及以上(含50%)者,结果类别定为C类.
2,对于检测结果为"B"类和"C"类的论文,由指导教师根据检测结果指导学生进行论文修改,修改时间不少于1周,修改后的论文须进行复检.复检后"全文文字复制比"降至30%以下(含30%)者,视为通过检测,仍未通过者由学院毕业论文(设计)工作领导小组组织专家对论文中存在的学术不端行为类型与性质进行认定,根据认定结果作出处理意见并报教务处实践教学管理科备案后执行.
3,学院推荐参评校级优秀毕业论文(设计)的"全文文字复制比"应不超过15%(含15%),高于15%者取消其评优资格.
毕业论文排版及表格装订说明
一,本科论文打印格式,排版格式请参照《毕业论文(设计)工作手册》P14—17页.请指导教师审核学生的论文排版和论文抄袭情况.
二,表格装订顺序(先不装订,待论文答辩后填写完封面及表格后再装订).本次论文一定要有文献综述.
1.封面,
2.文献综述,
3.论文正文,
4.开题报告,
5.指导教师评分表,
6.评阅教师评分表,
7.答辩小组记录表,
8.答辩委员会记录表(经答辩小组答辩后,成绩为"90-100分"的论文才要),
9.成绩表,
10.题目审核表.
三,论文抄袭检测.教务处决定从2016年开始采用中国知网"大学生论文抄袭检测系统"对本科毕业论文(设计)进行检测.学院从各专业应届本科毕业论文(设计)中随机抽取30%进行检测.学院,学校优秀毕业论文均需参加检测.(详见师大教[2016]10号文件)
四,推荐校优秀毕业论文
指导教师对特别优秀的论文,可再推荐成绩为"90-100分"的学生参加校级优秀论文及优秀指导教师的评选.(表格可由学生填写后,指导教师签名)
福建师范大学学院2016届本科毕业生
论文答辩小组,委员会名单及论文答辩具体日程安排
注:请各答辩小组综合专业评定学生成绩,成绩比例如上.
基地,汉语言文学(师范),汉语言文学(高级文秘),汉语言文学(辅修)四个专业的所有学生都要参加答辩,参加答辩的学生直接到指导教师所在的教室参加答辩,答辩成绩为"90-100分"的学生要留下继续参加答辩委员会答辩并填写两张答辩记录表.
一,论文答辩委员会名单
二,答辩小组安排表
三,答辩具体日程安排
1.论文小组答辩时间(填表时间):
工作安排:本次论文答辩于举行,请各答辩小组按要求进行论文答辩,答辩结束后,将成绩为"90-100分"的论文留下继续参加二次论文答辩.
2.学院论文答辩委员会答辩时间(填表时间):
特别注意:
1.本次论文全部采用百分制计分.
2.本次论文除指导老师评语外,还需有一名论文"评阅人"填写评语,评阅人可以由答辩小组成员担任.
指导老师评语,评阅人评语,答辩评审意见都必须在150字以上.
学生论文表格填写说明
(按照学生论文的装订顺序)
以下为学生和教师填表时要填写的内容说明,请严格按照表格中要求的时间填写,请教师注意检查学生论文格式,指导学生按顺序装订表格.
请注意时间流程,所有表格中签字和签字下面的日期均用手写.
学生论文封面
请注意封面上的提交日期为:
2016年3月16日—3月25日
(可手写)
(其他内容,略)
论文正文
正文格式详见教务处发放的《毕业论文工作手册》P14-17页,下页也有简说
正文章节序号采用以下这种:
一,
(一)
1.
(1)
所有出现专业名称的地方请规范填写专业名称,附英文翻译:
1,汉语言文学:ChineseLanguageandLiterature(汉本,双专业双学位学生填写)
2,中国语言文学基地班:ChineseLanguageandLiteratureofNationalArtsBase
3,汉语言文学(高级文秘方向):Chineselauguageandliterature(Seniorsecretarialdirection)
4,指导教师:Instructor摘 要:Abstract关 键 词:Keywords
5,文学院:CollegeofLiterature
所有英文统一采用:TimesNewRoman字体
论文正文格式简述:
论文题目
(论文标题以小二号黑体,加粗,居中.副标题四号团体)
***学院***专业(双学位双专业)(单倍行距,)
****(学号)****(姓名)指导教师***
(以上信息小四号楷体,加粗,上空一行,下空一行,居中.以上信息括号内容不填,其他不加括号的字必须填写)
【摘 要】(小五号黑体,加粗)摘 要内容采用小五号楷体,加粗
【关 键 词】(小五号黑体,加粗)关 键 词中间使用",",内容采用小五号楷体,加粗
正文
(采用五号宋体,首行缩进2个汉字字符,关 键 词间隔,请使用分号",")
论文正文中的正文章节序号必须采用以下这种格式:
一,(四号黑体,缩进2个汉字字符)
(一)(小四号黑体,缩进2个汉字字符)
1.(五号黑体,缩进2个汉字字符)
(1)(五号宋体,缩进2个汉字字符)
每篇论文都要有"参考文献"
"注释"(可省项)标号均使用小括号的(1)(2)(3)等
"参考文献"标号均使用综括号的[1][2][3]等
英文题目
(论文题目标题以小二号"TimesNewRoman",加粗,居中)
Abstract:内容五号"TimesNewRoman",加粗
KeyWords:内容五号"TimesNewRoman",加粗,关 键 词间隔,请使用分号"," 福建师范大学本科毕业论文(设计)开题报告
学院:(学生打印填写)专业:(学生打印填写)
课题名称(学生打印填写)姓名(学生打印填写)学号(学生打印填写)指导
教师(学生打印填写)职称
学历(学生打印填写,
可直接向导师查询)开展本课题的意义及工作内容:
(学生打印填写)
课题工作的总体安排及进度:
(学生打印填写)
课题预期达到的效果:
(学生打印填写)
指导教师意见:
(指导教师填写)
签名:(指导教师手写签名)
(以下所有签字的日期均用手写,填写的时间范围:2016年12月13—30日)年月日不够填写可续页
福建师范大学本科毕业论文(设计)指导教师评分表
姓名:(打印填写)学号:(打印填写)指导教师:(打印填写)职称:(打印填写)
优良中合格不合格最高分成绩论文选题选题角度有新意,具有创造性,具有较高的理论水平和现实意义.中心论题明确,有一定的理论水平和应用价值.中心论题基本明确,能结合专业理论学习和社会实践.论文选题与专业基本相关,但理论水平和应用性较差.论文选题无理论和现实意义,与专业无关.10文献资料使用材料翔实,恰当,掌握较多的背景资料和数据.至少有1篇外文参考文献有比较丰富的文献材料和较充足的理论依据.持论有据理论根据及客观材料有少部分欠缺.缺乏理论根据,客观材料空泛.20综合知识与技能的运用具有综合运用专业知识以及计算机,英语等各方面的能力.具有运用专业理论以及计算机,英语等各方面能力.有较好的理论基础和专业知识基础知识和综台能力一般,但能独立完成论文.基础
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