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2016年度上海高校

市级精品课程申报表

(本科)

学校名称复旦大学

课程名称《周易》与中华审美文化

课程类型理论课(不含实践)□理论课(含实践)□实验(践)课所属学科门类中国语言文学

所属专业类名文艺学复旦大学通识教育核心课程

课程负责人谢金良

申报日期2016年9月18日

上海市教育委员会制

二○一一年九月

填写要求

以word文档格式如实填写各项.

表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写.

涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明.

除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1～4名主讲教师的详细信息.

本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明.

课程负责人情况

1-1

基本

信息姓名谢金良性别男出生年月1971年1月最终学历研究生职称副教授13564496339学位博士职务中国学研究中心副主任传真所在院系中文系E-mailChinayixue06@126.通信地址(邮编)上海市邯郸路220号复旦大学中文系(200433)研究方向易学与儒佛道文化,中国古典美学1-2

教学

情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)(不超过五门),承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,学生总人数),主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项),作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,时间)(不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项),主编的规划教材(不超过五项)

讲授的主要课程:

1,《周易》与中华审美文化(复旦大学通识教育核心课程第一模块),2学时/周,06-12级,近1500人,

2,中国古代美学与文论(全校研究生公开挂牌课),2学时/周,06-12级,约百人人,

3,中国古典美学(专业课),2学时/周,09—13级,共60人,

4,先秦诸子美学思想与文化(公共选修课),2学时/周,09—13级,共268人.

承担的实践性教学:

1,本科毕业论文指导5篇(09,10,11,12,13届)

2,复旦大学复旦学院"书院经典读书计划"《周易》小组指导老师,09级,20人.(学生把本读书小组活动全程刊载在自己创办的书院刊物《学而》中)

3,复旦大学学生社团《周易》协会指导教师,自成立至今,已经有6年之久.

4,上海市人文经典读书工程特聘专家和主讲人.已开设国学,读书讲座数十场.

独立完成的与教学研究相关的论文:

1,《关于大学实施通识教育的思考》,《复旦通识教育》第1期,全文5千字,

2,《大学本科教学中存在问题的思考》,《复旦通识教育》第2期,全文6千字.

3,《关于繁体字与简体字的若干思考》,《闽江学院学报》2016年第4期,全文7千字,

4,《大学本科教学中存在问题的再思考》,《复旦通识教育》第6期,全文6千字.

获得的教学奖励:

1,2016年,参与中文系《美学》精品课程建设.

2,2016年,作为《美学》精品课程建设团队成员,荣获复旦大学教学成果一等奖(主要成员之一).

3,2016年,主持开设的"《周易》与中华审美文化"核心课程,入选复旦大学精品课程.同年,"《周易》与中华审美文化"课程被列为上海市教委重点课程,并于2016年顺利通过验收.该课程多次作为复旦大学核心课程多校区同步视频教学课程,学生反映良好(校报曾有专文报导).

4,2016年,作为主要成员参与的《美学》课程,先后被评为上海市精品课程和国家级精品课程,本人对课程建设起着积极的作用.1-3

学术

研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)(不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间)(不超过五项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)(不超过五项)

承担的学术研究课题:

1,《周易》对先秦诸子审美观的影响,复旦大学金穗项目,2007-2016年,

本人主持,独立完成.

2,和谐之道:《周易》与先秦诸子审美观研究,上海社科一般项目,2007—2016年,

本人主持,独立完成.

发表的学术论文:

共出版专着4部,参编大辞书1部,发表论文50多篇.择要如下:

1,《易辞与佛法互证互通》,《宗教学研究》(CSSCI期刊),2016年第2期,

2,《当代<,周易>,管理思想研究述评》(第一作者),《江海学刊》(第十三届世界管理

论坛暨东方管理论坛论文专辑)(CSSCI期刊),2016年10月30日出版.

3,《易道与佛性相提并论》,《宗教学研究》(CSSCI核心期刊),2016年第1期.

4,《俯仰千古学术堪称一代宗师——略论黄寿祺先生的学术成就》,载《福建师范大学学报》(CSSCI核心期刊),2016年第6期.

5,《中国文化研究的历史回顾》,载《人民日报》理论版(权威),2016年1月31日.

课程类别:公共课,基础课,专业基础课,专业课

课程负责人:主持本门课程的主讲教师

2.主讲教师情况⑴

2-1-1

基本

信息姓名张宝贵性别男出生年月1966年7月最终学历研究生职称副教授13817189618学位博士职务系工会主席传真所在院系复旦大学中文系E-mailzhangbaogui@126.通信地址(邮编)上海市邯郸路220号复旦大学中文系(200433)研究方向西方美学与文论,中西美学比较2-1-2

教学

情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)(不超过五门),承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,学生总人数),主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项),作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,时间)(不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项),主编的规划教材(不超过五项)

讲授的主要课程:

1,美学(专业选修课,公选课,第二学位课)2学时/周,08-13级,共750人,

2,美学导论(全校研究生公开挂牌课)2学时/周,09-12级,共150人,

3,《文艺即经验》导读(通识教育核心课程)2学时/周,11-13级,共200人.

承担的实践性教学:

承担本科毕业论文指导19篇(08-13届),复旦学院读书小组指导教师,09级,3人.

获得的教学奖励:

1,2016年6月,美学精品课程建设,获复旦大学一等奖(主要成员之一).

2,2016年,参与的美学课程,被评为上海市和国家级精品课程.2-1-3

学术

研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)(不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间)(不超过五项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)(不超过五项)

承担课题:

1,马克思主义文艺理论中国化的现代进程,国家社科基金后期资助项目,2016年独立,

2,西方美学史,教育部首批"马工程"重点教材编写项目,2016年11月,参与人.

论着发表:

1,对可能世界的探索与呈现《文艺理论研究》2016年第1期,马克思主义文艺理论中国化的早期历程《中国社会科学》2016年第2期2.主讲教师情况⑵

2-2-1

基本

信息姓名张旭曙性别男出生年月1965年6月最终学历研究生职称副教授13816739450学位博士职务传真所在院系中文系E-mailxs_zhang@fudan.edu.通信地址(邮编)上海市邯郸路220号复旦大学中文系(200433)研究方向西方艺术批评史,西方美学,中西美学诗学比较2-2-2

教学

情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)(不超过五门),承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计&

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