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软件工程有关论文范文资料,与房地产文文献综述资源相关毕业论文提纲
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普通高等学校本科专业设置申请表
(备案专业适用)
学校名称(盖章):南京财经大学
学校主管部门:江苏省教育厅
专业名称:软件工程
专业代码:080902
所属学科门类及专业类:工学/计算机类
学位授予门类:工学
修业年限:4年
申请时间:2016年7月
专业负责人:宣恒农
联系:13913891389
教育部制
目录
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
2.学校基本情况表
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
9.学校近三年新增专业情况表
填表说明
本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业(国家控制布点的专业除外).
申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册.
在学校办学基本类型,已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√.
本表由申请学校的校长签字报出.
申请学校须对本表内容的真实性负责.
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
专业代码
080902专业名称
修业年限
学位授予门类学校开始举办本科教育的年份
现有本科专业(个)学校本年度
其他拟增设的
专业名称本校已设的相近本,专科专业及开设年份拟首次招生时间
及招生数
五年内计划
发展规模师范专业标识
(师范S,兼有J)所在院系名称高等学校专业设置评议专家组织审议意见(主任签字)
年月日学校审批意见(校长签字)
(盖章)
年月日高等学校
主管部门形式
审核意见(根据
是否具备该专业办学条件,申请
材料是否真实等给出是否同意
备案的意见)
(盖章)
年月日
学校名称学校地址南京市仙林大学城文苑路3号邮政编码校园网址njue.edu./学校办学
基本类型□部委院校地方院校□公办□民办□中外合作办学机构大学□学院□独立学院在校本科生总数专业平均年招生规模已有专业
学科门类□哲学经济学法学□教育学文学□历史学
理学工学□农学□医学管理学艺术学专任教师
总数(人)专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例学校简介和
历史沿革
(300字以内,无需加页)注:专业平均年招生规模等于学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数
(简述学校定位,人才需求,专业筹建等情况)(无需加页)
南京财经大学是一所以经济管理类学科为主,经,管,法,工,文,理学等多学科支撑配套,协调发展的江苏省属重点建设大学.形成了经济学类,管理学类与其它学科专业相互依托,支撑配套的布局.经过多年改革,发展和探索,学校形成了鲜明的办学特色.培养具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力,具有创新精神和实践能力的经管类应用型人才是我校的主要培养目标. 4.增设专业人才培养方案
(包括培养目标,基本要求,修业年限,授予学位,主要课程设置,主要实践性教学环节和主要专业实验,教学计划等内容)(如需要可加页)
一、培养目标
软件工程专业本科生培养目标是:适应国民经济和社会发展的信息化趋势,面向软件产业对软件工程技术人才的需求,培养具备良好的综合素质,科学素养和创新能力,较好地掌握计算机软件基本理论,基本知识和基本技能,获得软件分析方法,设计方法,开发方法,测试方法,维护方法和工程管理方法的基本训练,具有软件系统研究和开发的基本能力,具有相关学科的知识和较高的外语水平,具有应用研究与开发方面的科学思维和科学实践的能力,达到高级程序员,软件工程师,以及项目质量管理人员所需的专业能力和技术水平,胜任科研机构,教育部门,企事业单位较高层次的软件工程工作的技术和管理人才.
二、培养规格
软件工程专业本科生培养的基本思路是夯实基础,注重实践,强化工程素养.针对软件产业的人才需求,本科生阶段强调宽口径分段培养,前两年着重学习通用的软件理论和工程规范,后两年考虑专业课程模块设置,从而使得毕业生既具备扎实的专业基础和宽广的知识面,又深入地认识某类软件系统及其应用领域.
1.素质培养规格
掌握马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想,有为国家富强,民族昌盛和软件业振兴而奋斗的志向和责任感,具有敬业精神,创新意识,工程素养和法制观念,拥护党的基本路线和方针,政策,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,身心健康,具有良好的职业道德,创业精神和创新热情,积极为我国经济建设和社会发展服务.
2.能力培养规格
应具备科学的世界观,掌握科学方法论,掌握扎实的软件基础理论知识和较宽广的软件工程专业知识,具有技术创新能力,受到良好的软件工程训练,具有较强的工程实践能力和团队协作能力,熟悉软件应用和工具,具备运用先进的工程化方法,技术和工具从事某一应用领域软件分析,设计,开发,维护等工作的能力.应达到基本的数学和语言要求,熟练掌握英语,具备良好的阅读,理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力,拥有较好的沟通技巧和团队工作能力,通晓和遵守法律和职业道德.
3.知识结构培养规格
根据IEEECC2001SE核心课程模块,软件工程教育知识SEEK(Soft-wareEngineeringEducationKnowledge)及SE2004,并结合本校特点,软件工程专业本科生应该具备的知识结构分为四类:通识知识,专业理论知识,专业技术知识,相关领域的知识.
通识知识包括含人文社会科学基础知识,自然科学知识,工具性知识.人文社会科学基础知识是指文学,史学,哲学,艺术学科,管理学科及社会学科的基础知识,主要强调对于人的精神创造,讲求潜移默化地对人的价值及其实现途径的影响.自然科学知识是指数理方面的知识.在进行程序设计时,经常更要涉及到循环,选择,嵌套,递归等程序结构或算法,这需要具有一定的数学基础和抽象思维能力,另外还需要数学建模能力.工具性知识主要指外语知识.
专业理论知识包含:计算机文化基础,离散数学,程序设计语言,数据结构,操作系统,数据库系统原理,计算机组成原理,计算机网络,等知识.教学目的是培养学生能系统地掌握计算机科学与技术的基本理论,基本知识和基本技能与方法.
专业基本技能知识包括Java开发技术,软件工程,软件架构与设计模式,软件测试与质量控制,软件项目管理,软件体系结构.
4.在修业年限内,要求达到以下强制性培养规格:
(1)取得中国计算机软件水平(资格)信息处理技术员能力认证,
(2)取得中国计算机软件水平(资格)软件工程师能力认证或相当职业资质认证.
三、所授学位
修满最低必修学分,授予工学学士学位.
四、主要课程
离散数学,面向对象程序设计,数据结构,计算机组成原理,操作系统,计算机网络,数据库系统原理,软件工程,软件架构与设计模式,软件测试与质量控制,软件项目管理,软件体系结构.
五、主要实践性教学环节
军事训练,专业见习,工程实习(专业实习),项目实训,毕业设计,课程设计,公益服务,社会调查(实践)等.
六、主要专业实验
高级语言编程,计算机组成实验,软件测试,项目实训,网络工程实验等.
七,修业年限,学分要求
修业年限:四年.
学分要求:四年内应修最低学分170的必修学分.其中通识教育课39学分,专业教育课91学分,综合素质教育课40学分.
软件工程专业课程结构分析表
课程类别学分数占总
学分比例学时数备注通识教育课程126.74%204公共基础课程5631.46%1207含外语选修,职业发展教育选修专
业
教
育
课
程
必修课专业基础课4525.28%765专业主干课2614.60%442小计7136.88%1207选修课专业限定选修课126.74%204专业任意选修课126.74%204小计2413.48%408小计9553.37%1615必修课合计12771.34%2159选修课合计4223.59%714必修,选修课合计16994.94%2873实
践
教
学
环
节认知性实践10.56%文献综述10.56%综合性试验21.13%毕业实习21.13%毕业论文31.69%小计95.08%第二课堂活动63.39%毕业应修总学分178100%
软件工程专业教学计划进程表
课程
类别课程代码课程名称学
分学
时含实验或上机开课学期及学时一二三四五六七八公
共
基
础
课
程
150002思想道德修养与法律基础33150003中国近现代史纲要3150004马克思主义基本原理513150005毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论3100213大学英语(上)4853+2100214大学英语(下)4853+2300008大学语文3513350001体育11342350002体育21342350003体育31342350004体育41342120026高等数学Ⅱ(上)41026120027高等数学Ⅱ(下)41026300087概率论与数理统计4684300002线性代数4684200169计算机导论351183210005程序设计基础6102346390003职业发展与就业基础11171390004职业发展与就业基础21171310054军事理论234(2)小计5611054825226931专
业
教
育
课
程
专
业
基
础
课210096电路与电子学468184Web技术基础468184210011数字逻辑3513210013面向对象程序设计468184面向对象程序设计综合设计2342210032离散数学4684210031计算机网络468184210015数据结构4684210210数据结构综合设计234342210017数据库系统原理3513210200数据库系统原理综合设计2
软件工程有关论文范文资料,与房地产文文献综述资源相关毕业论文提纲参考文献资料：