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美容院类有关论文范文素材,与高中语文教改文美容院相关毕业论文致谢
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1139人,其中4名考生分别被北京大学,清华大学,外交学院录取,金堂中学2002级学生梁巧作文《羊小姐的美容院》被选为全国普通高级中学教材,谱写了金堂教育史上的辉煌篇章.金堂县委县政府机关报《金堂报》,记者对梁巧和我进行了专访,接连两期辟出专版,对《羊小姐的美容院》入选教材一事进行深度报道并作了高度评价.金堂县人民政府主办的公众信息网在介绍金堂教育时,对《羊小姐的美容院》是这样认定的:
金堂中学高2002级学生梁巧作文《羊小姐的美容院》被选为全国普通高级中学教材,创造了金堂教育史上的奇迹.
4,良好的社会效益
《羊小姐的美容院》入选教材以来,从学校到社会各界,反很好."梁巧"几乎成了一种形象.
从教学科研成果的角度来看,《羊小姐的美容院》的获奖,本身就是一种成果,入选国家级的权威的人民教育出版社的教材,则又是另一种形式的重大成果.而教材是面向全国普通高中学生的,这种成果在事实上已经在全国范围内推广,且在不断转化为有形和无形的"资产".一项成果如果没有推广而束之高阁,还算不上真正的成果,《羊小姐的美容院》应是产生了社会效益和经济效益的成果.
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二,《羊小姐的美容院》获奖及入选教材的背景
1,"大语文"与作文教学的激励机制
《羊小姐的美容院》获得少年美文大奖并入选教材,在我的学生中,仅此一例,但这一例却不是孤立
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在"大语文"教育思想的指导下,我大胆改革"第一课堂"——一是使课型多样化,二是尽可能地增加语文的信息量,三是让学生在课堂上"动"起来,以文学社活动,特别是办报办刊活动为主要形式,开辟"第二课堂",以"研究性学习"为中心,进一步拓展出"第三课堂".
从1991年起,开始进行教改试验1999届1班和4班,学生共发表作文98篇,获奖81人次,2002届1班和2班,学生共发表作文49篇,获奖159人次.全国普通高中的班级,似很难有超过这两届4个班的.
2,梁巧的成长,也有一个相对长的过程
《羊小姐的美容院》的获奖及入选教材,使梁巧一夜成名,但这种成名就她个人而言,也绝非偶然.远的不说,就说高中阶段吧.
1999年秋,梁巧考入四川省金堂中学.在这所省级重点中学,梁巧一边努力地学着"集合",学着"静力学",学着"摩尔",一边对写作又发生了浓厚的兴趣.当时一周一次的自由练笔,梁巧写得是那样的认真:800字的字数下限早早地突破了,题材的范围越来越宽,文体的尝试越来越多,更为难能可贵的是,思维的发展有了很大的飞跃——常常因独辟蹊径而出奇制胜,故而,她的文章,常常作为范文在班上宣读,并流传到邻班.一个学期不到,便小试锋芒,参加团中央举办的"希望杯"征文而获得全国三等奖.初次成功的喜悦,成了梁巧在写作这条道路上奋进的强大动力.她加入了学校的文学社且成为骨干,她四川《教育导报校园周末》聘用成了一名省级报纸的学生记者.她在高中课业负担很重的情况下,坚持了课外阅读,"啃"了古今中外的大量的名着,"食"了《南方周末》《读者》《青年文摘》《美文(少年版)》等大量的时尚报刊套餐,时时处处留心扩大自己的视野,提高自己的能力.她参加了华侨国际文化交流促进会等单位"我与新世纪"全国中学生作文大赛"国家关工委"的"庆祝建党八十周年"中国语文报刊协会"语文报杯"频频获奖.除了写作,她还和学友组队,参加成都市"党建知识"大赛,进入决赛,为学校,为金堂县争了光.2002届1班,平均分达110.1分,与之平行的2班,达110.7分.梁巧127分588分考入西南财经大学2006/2/18凌晨完稿
(已刊发于《语文教学研究》2006年第3期)
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