当前位置 —论文—写论文— 范文

国际贸易实务方面论文范文资料,与电子商务师课程免费,电子商务师课程培训相关论文摘要怎么写

本论文是一篇国际贸易实务方面论文摘要怎么写,关于电子商务师课程免费,电子商务师课程培训相关毕业论文模板范文。免费优秀的关于国际贸易实务及国际经济及国际贸易方面论文范文资料,适合国际贸易实务论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

实验:由教师根据课堂讲授内容设计实验内容,然后学生动手练习,存在的问题在当堂就可以解决,及时加以纠正或引导.

⑶技能实践:学期末针对本门课程开设独立实践环节,在实验室利用外贸软件,让学生以英语为工具,利用所学专业知识,锻炼学生独立操作能力和创新能力.

3-4

师资

培养近五年师资培养情况(包括职教理论水平,专业技术水平提高,教学能力,职业能

力培养等)

有计划,有针对性的安排青年教师进修,提高青年教师的学术,科研能力与水平,使青年教师得以迅速的提高.

芦晓瑞,刘学云已取得硕士学位,陈刚,肖蓉老师考入首都经济贸易大学,西南财经大学,攻读高校教师硕士学位,提升了教师的教学水平.

4.课程设置

4-1课程性质与作用

本课程主要是一门研究国际商品交换的具体过程的学科,也是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用学科.本课程的主要任务是,从实践和法律的角度,分析和研究国际商品交换的各种做法,总结国内外实践经验,学会在进出口实践业务活动中,既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图,确保最佳经济效益,又能按国际规范办事,使我们的基本做法能被国际社会普遍接受.

如何写国际贸易实务一篇论文
播放:26708次评论:3493人

《国际贸易实务》是国贸专业的一门专业课程,在宁夏理工学院开设已经有7年之久.《国际贸易实务》课程的授课对象,教学目的和教学内容随着时间的改变而不断变革,以适应社会的需求,其作用如下:

(1)使国际经济与贸易专业学生全面掌握外贸从业专业知识及具备基本技能.

2001年我院被教育部批准高职院校,2002年招收国贸专科学生,《国际贸易实务》列为该专业的专业课程,授课对象是三年制高职高专学生.开设这门课的目的是使学生是使学生通过学习,了解国际贸易实务的基本内容,专业术语和行业惯例,掌握对外贸易的基本做法,从而成为国际贸易的专业人才.培养的特征之一是具有较强的实践能力.这种能力的确培养不仅要依靠理论课程中体现理论与实践紧密结合的课程内容与教学方式,还必须建立起一个相对独立的实践课程体系,它包括实验,实训,岗位实践等环节在整个教学过程中形成一个循序渐进,逐步深化并与理论课程体系紧密结合的实践课程体系.构建并突出体现三个结合(单项与综合相结合,校内与校外相结合,模拟与实战相结合)的"一条主线,三个层面"专业能力培养模式的国际贸易实务专业实践课程体系."一条主线"即职业技术应用能力培养贯穿于教学全过程,"三个层面"即基本技能训练,专项能力训练和综合技术应用能力训练,这三个层面之间相互联系,逐层递进,前者是后者的基础与支撑,后者是前者的提高和综合.在具体操作过程中,基本技能训练,专项能力训练主要在内完成,综合技术应用能力训练由学院和企业共同完成基本技能的训练项目一般与专业理论课同步进行专项能力训练通过模拟操作进行,本课程安排为期的实训,主要通过计算机软件进行模拟操作,包括交易前准备,交易磋商,备货,信用证落实,出口托运,制单等专项能力训练综合技术应用能力培养主要通过岗位实习,毕业实习等方式实现.在教学方式上,灵活采用多种教学方法与现代教育技术,改变了传统的教学方法,手段,模式,强化了学生的主动学习,注重学生的创造与实践能力的培养,注重培养学生独立分析问题,解决问题的能力案例教学利用案例库中的经典案例,配合教学课件,通过对真实案例的分析比较,加深学生对知识的理解,提高其解决实际问题的能力,同时也增强教学的生动性,增强学生的学习兴趣.采用启发性教学方式增加学生参与的机会和条件.有些实践性较强的教学内容(例如案例分析)留给学生自己摸索,探讨,总结,鼓励学生走上讲台,发表自己的观点,同学之间进行讨论,总结,最后得出正确的结论,提高学生分析问题和解决问题的能力.注意相关课程内容之间的协调积极为学生设计一个以《国际贸易实务》为核心,将各门课程融和渗透,让学生熟悉整个国际贸易交易过程的方方面面,极大地提高了学生的综合应用能力.强化双语教学因课程涉及的内容主要是国际惯例,国际贸易合同和外贸单证,这些内容全部为英语,可以说基本上实现了双语教学.结合实际及自己的外贸工作经历,将国际贸易领域的最新变化和知识及时迅速讲授给学生拓展学生的知识面,增强对实际工作的了解,保证教学与实际的有机结合.注重课后复习效率每上完相关的几个章节后,教师会相关练习给学生,题型包括填空,选择,判断,计算和案例分析.通过这些练习,学生可以有效地复习和运用课堂上所掌握的知识.

3,国际贸易实务课程实训教学内容及模拟实训方式的探讨——开设实验课:国际贸易进出口流程模拟,并不断完善模拟实习,实训的程序的环节,从专业知识,专业技能,英语能力等各个方面对本专业学生进行训练.9.课程建设规划

10-1

1,与《国际贸易实务》教材对应的电子课件,2016年12月.

2,《国际贸易实务》视频多媒体课件制作,2016年10月.

3,上传精品课程内容与网站调试,2016年.

4,全部完成,2016年3月10-2本课程的建设目标,步骤及五年内课程资源上网时间表

课程建设的目标:

1,开发出适合本专业的《国际贸易实务》的自编教材.

2,实现课堂授课和上机模拟,社会实践,实习相结合,网上辅导答疑,复习考试,课程录象全部上网.

课程建设步骤:

1,进一步加强师资的引进与培养,培养一批具备较高知名的国贸专业的教学骨干,建设一支合理的师资团队.

2,改善课程教学设施,加大国贸实验室的建设,实现教学手段的科技化.