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组织和管理能力,使教研组长明确新时期教研组建设的内容和要求,掌握教研组建设的策略和方法,全面提高教研活动质量,构建学习型,合作型,研究型教研组,促进全体教师的专业化,个性化发展.区属小学数学科级长402124月14日下午2:30周三下午或晚上0区教育发展研究中心红棉苑校区杨健辉杨爱华谭敏霞梁燕慈王磊磊15小学英语复习课设计该课程是专门为我区小学英语教师设立的,目的在于指导区内各级英语教师解决在各类复习课教学中所遇到的问题,分享各自已积累的复习课教学经验,提高复习课教学质量和水平.课程内容包括复习课的目的,复习课的模式,复习课的分类,复习课的特点,复习课的课前准备,复习课课型及教学模式,复习课的主要教学环节,复习课的重难点,复习课教学方法建议,复习课的有效课堂创设,复习课的教学形式的具体方法以及教师课堂的交流分享等.区属小学英语教师502124月14日下午
2:30周三下午0区教育发展研究中心红棉苑校区鲁宗干
陈俊芳
王琳珊
黎国泉
曹靖仪16小学英语Phonics教学培训班(普及班第三期)面向小学英语教师的培训,主要想从英语教学的最基本的词汇教学方法入手,如培养学生"见词读音,听音写词"的能力,从而解决英语教学中的"绊脚石"
幼儿园类有关论文范文集
2:30周三下午0区教育发展研究中心红棉苑校区曹靖仪
王琳珊
陈俊芳等17初中英语有效课堂教学实例研讨班本课程首先让学员从理论上明确有效教学的要求,然后通过对目前初中英语课堂教学实例的分析,揭示出实际教学过程中值得注意的有效性问题,并展开对如何提高课堂教学质量的方法,手段的研讨,尤其是如何控制教师在课堂上的有效话语量和教学内容的重组,教学活动及相应教学练习的设计等方面进行有效课堂教学的理论和实践层面方面的研讨,最后让部分学员代表结合实际提供1-2节研讨课,课后大家分析案例,加深对学习内容的理解,并不断完善有效教学的手段.区属初中英语教师602124月22日晚
6:30周四晚0区教育发展研究中心红棉苑校区郭少英曹国玲
学
科
专
业
类
18随班就读班主任培训以提高随班就读工作质量为目标,针对我区特殊儿童随班就读工作中,普遍存在的问题,从随班就读班主任的素质,职业道德,对特殊学生的观察与个别辅导,与家长沟通的技巧,营造班级良好氛围,个别化教学计划的制定,个别化作业(测评)的设计与实施等方面,组织课程教学内容.区属小学随班就读班主任40181.54月27日下午
2:30周二下午0待周程通知邱举标
容颖瑶
龚梅恩
伍宝琴19学业质量评价标准在七年级思品课堂的实施结合当前《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》的试行,针对本地区教育教学改革和发展所面临的新情况与新问题,根据教师教学的实际困难开设本课程,以深入推进义务教育阶段的思想品德课程改革,更好地发挥《学业质量评价标准》对新课程实施的导向和促进作用,加快教师的专业化发展.区属初中思想品德教师252423月25日下午
2:30周四下午或晚上,周五上午0区教育发展研究中心红棉苑校区谭泽光
龚冬云等20学业质量评价标准在八年级思品课堂的实施结合当前《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》的实施,针对本地区教育教学改革和发展所面临的新情况与新问题,根据教师教学的实际困难开设本课程,以深入推进义务教育阶段的思想品德课程改革,更好地发挥《学业质量评价标准》对新课程实施的导向和促进作用,加快教师的专业化发展.区属初中思想品德教师252423月25日下午
2:30周四下午或晚上,周五上午0区教育发展研究中心红棉苑校区谭泽光
汪克勤等21童声合唱训练合唱是小学音乐教育的主要教学形式之一,是一门非常严谨的艺术.要求音色统一,声部和谐,必须经过严格而科学的教学训练,才能取得良好的艺术效果.合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置,它能培养学生的集体意识和协作精神,对激发学生的学习兴趣,培养音乐感受力,表现力和审美能力,对学生综合音乐素质的提高和人格品质的培养都有着重要意义.区内小学音乐教师1003033月31日下午
2:30周三下午0荔湾区广雅小学陶文华
苏严惠
徐瑞祺赖元葵22岭南戏曲文化的瑰宝——粤曲鉴赏本课程在上学期粤乐鉴赏的后继课程,它的主要内容是"粤曲鉴赏",从它的形成,名称,沿革,代表性人物及曲目传承发展,增加优秀本土文化在区内中小学教师的知识和兴趣,进一步加强向广大学生推介的责任感和使命感,并在此基础上开展粤曲,粤剧等一系列的鉴赏品读课程.中小幼教师802124月8日晚
6:30周四晚0区教育发展研究中心庙前校区汤凯旋
学
科
专
业
类
23古筝初级古筝是古老的中国民族乐器,其音色古朴优美而多变,表现力丰富,表现形式多样化,好学易懂,深受人们喜爱.为了弘扬民族音乐文化,全面提高教师的音乐素养及提高古筝演奏水平,特开设古筝初级班课程,通过本课程的学习,进一步了解中国的民族音乐和中国的民族乐器——古筝,熟练地掌握古筝的演奏技巧,增强合奏能力.幼儿园,小学音乐教师253034月6日晚
6:30周二晚0荔湾区职业高级中学符嘉颐24幼儿音乐欣赏与钢琴即兴曲创编音乐是听觉感知的艺术,音乐欣赏需要有敏锐的感觉和细致的辨别能力.音乐欣赏是启迪想象力的大门,教师通过科学的方法,能让幼儿进行音乐欣赏,从而产生倾听具体声音的经验,学会倾听,感知声音的力量,通过大脑的积极思考与想象,并做出积极的回应与判断.产生心灵的共鸣.职中,小学,幼儿园教师302124月6日晚
6:30周二晚0荔湾区职业高级中学许小民25钢琴即兴伴奏(初级)本课程不是一般"如何配伴奏"的理论课程,而是帮助希望配弹即兴伴奏的音乐老师找一条入门途径.通过大量练习,达到熟练掌握,运用自如的目的.本课程不多作理论上的阐述,必要的如乐理,和声等只作有针对性的讲解.本课程学习用自然大小调和弦弹奏各种音型,并熟悉常见手法,为儿童及幼儿歌曲配弹即兴伴奏.幼儿园,小学音乐教师303034月6日晚
6:30周二晚0荔湾区职业高级中学钟小春26荔湾区小学美术高级教师岗位培训该课程针对在2000后已经取得美术小学高级职称的教师进行培训,课程注重理论与实践相结合,指导学员积极开展教学实践,善于发现问题,及时总结经验,在专家指导下学习撰写论文,开展小课题研究,整体提升我区小学美术教学质量.2000年(含2000年)后被评上小学高级美术教师职称的教师1003033月17日下午
2:30周三下午0具体上课地点另行通知网络平台
陈卫和
谭丽璇
邓玉平
张少敏
华年
鲍银霞
司徒锦璇
陈芳
学
科
专
业
类
27美术创作课程是根据当前中小学美术新课程对教师专业素质提出的新要求而配合设置的美术专业培训系列课程之一.本课程旨在通过教师自身的经历,志趣和想象,结合教师独特的审美观与价值观及人生观的体悟,用自己独特的造型方式,研究构成画面的内容与形式辩证关系,在收集素材,构图和创作整个环节中,进一步丰富和完善绘画语汇,了解自然美与艺术美的区别.从平凡的生活中,感悟提炼和发现不平凡而具有意义的形态的存在,并且加以真挚地描绘,从而使教师有效提高创作的能力.中小学美术专职教师403033月26日下午
2:30周五下午0荔湾区西关培英中学美术室黄堃源
司徒锦璇等28书法班初级以二王楷书字帖为临摹范本,系统学习书法基本理论,基本知识和基本技能,以书法的运笔,结构,章法三要素贯穿全课程,精讲多练,注重实践,评赏结合.使学员通过学习,提高书写技能,为日后学习书法艺术打好基础.区各中小学,幼儿园教师603034月6日晚
6:30周二晚0荔湾区职业高级中学蔡瑞云29书法提高学员根据自己的兴趣特长,以古代经典字帖为范本进行临摹,通过临摹系统地学习书法基本理论.识和技巧.在临帖过程掌握书法的运笔.结构和章法.精讲多练,评赏结合.使学员通过临帖提高书写技能,为日后学习书法艺术打好基础.区各中小学,幼儿园有书法基础的教师503034月6日晚
6:30周二晚0荔湾区职业高级中学陈立华30科学课教学方法的分析与研究本课程以提高
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