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24517;须掌握议论文的一般结构方式.本次作文专门训练议论文横向结构,强调议论文结构的重要性. 第三,注重引导,多加鼓励.在实际教学中,学生可能因知识欠缺或紧张等原因而回答不上老师的提问,这时授课教师一定要合理引导,即使不能使学生做出合理的回答,也要让他保持积极自信的心态.比如做提炼横式结构分论点时,有的同学列出一条后第二条就想不出来了,这时老师可以分析肯定他这一条分论点的合理性,然后顺其思路予以点拨,或者将他这一条和别的同学的二三条合在一起,说"把你们的综合起来就很完美了". 第四,要精心选材."时间"这个话题学生很熟悉,从小学学写作文时就开始写,但正因为写得太多,也造成了"审美疲劳",难以提起兴趣.可以让学生将关于"时间"的一些说法加以概括,要提醒学生注意那些引起他们的兴趣,引发了他们进一步思考的说法,然后在班上交流,讨论,以此来活跃学生的思路.为了调动学生的积极性,我注重了选材,选了"阎罗王召集群鬼商讨如何诱人下地狱"和"瓶子与人视觉误差图"二则很有意思的材料,实践证明效果很好. 第五,写好下水文.所谓教师下水文,就是在教学生作文时,教师为了让学生消除作文的神秘感,排除忧虑,自己和学生一起写同题作文.所以"好"的下水文不能只是好文章,还要能拉近学生和作文距离,消除神秘感,排除忧虑.而我们常常看到一些教师甚至作家写的"下水文"是好文章,却不是高考考场上能写出的文章,反而让学生增加了写作的疑虑.例如2002年中央电视台《实话实说》请魏明伦就当年的高考作文题《心灵的选择》写一篇作文,请两位中学语文高级教师评判,结果被判不及格.评卷教师认为魏明伦的作文带有明显的魏氏杂文的风格,"是好文章,但不是好考卷".所以,我写下水文都从学生的角度出发,让他们看了觉得不错,有启发,而且具有可操作性,他们也能学着写. 第六,点评要实在.学习这个写作专题目的在于通过指导使学生明确议论文结构的横向模式,所以在点评时一定要突出"横"的作用.我的方法是挑出几篇好的作文,由小作者上讲台写出自己作文的标题,中心论点,分论点,这样全文的提纲就出来了,让同学们抄录下来并短时间讨论,最后小作者再朗读.学生读完之后由我作点评.这么做能够让学生们直观的感受到"横"的魅力,并从中领悟到作文前写提纲的好处,养成作文前编写提纲的好习惯.叶圣陶先生说:"什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯."习惯是最好的老师,是引导学生把无目的,无计划,低效率的学习,转化为有目的,有计划,高效率的学习的关键. 简而言之,在实际教学中,授课教师要采取合适的途径将教学意图传达给学生,并使学生养成良好习惯. 六,学生例文 珍惜时间 荆南高级中学谭小丽 鲁迅曾说过"浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀",又曾说过"时间就像海绵里的水,只要肯挤,总是有的".这些至理名言,都是告诉我们要珍惜时间,只有这样我们的生命才是充实的. 珍惜时间,可以让我们在有限的生命里获得永恒的快乐.感动中国的黄舸,一个阳光少年,面对时间一分分的流走,他知道自己的生命也在慢慢的流逝,但他并没有让这些时间白白流走,而是将这一分一秒的时间都牢牢抓住,用自己的笑声,用自己的感恩之心使它们跳跃起来,变成一曲优美动听的歌.黄舸让时间随着他的轮椅流淌,让快乐永远伴在他和他人的左右.试问,一个不珍惜时间的人,他会在这么短的时间里体味到什么我想,不过是和猪八戒吃人参果一样,一口吞下,不知道是什么滋味,那么哪还有快乐可言 珍惜时间,可以让我们的生命在空中画出一道优美的弧线.邰丽华,一位容貌出众的女子,不幸的是,她却是一个聋哑人.但她并没有因为这样而放弃自己的人生,放弃上天赐给自己的时间,相反,她却是争分夺秒的练习舞蹈,练到膀子肿了,脚趾肿了依旧继续的跳.要不然她怎会有如此出众的成就要不然"千手观音"怎会打感千千万万人的心邰丽华将时间变成了台阶,让她一步一步往上走,走到顶峰.试问,一个不珍惜时间的人,他会让时间把他的生命构绘成一条完美的弧线吗我想,只不过是一条平平的直线,没有起伏. 珍惜时间,可以让我们的生命变得更加辉煌.刘翔,亚洲飞人,他用12.88秒的时间打破了世界纪录,让世人为他骄傲,为中国骄傲,如果不是他平时在训练中珍惜时间,秒秒必争,现在何以能取得如此大的成就,怎么能让全世界为他欢呼,为他鼓掌刘翔将时间变成他手中的王牌,在最短的时间里发出王牌,赢得胜利.试问,一个不珍惜时间的人,他懂得出示这张王牌吗只可能随意发牌,被别人的王牌重重的压在下面. 时间,就是生命,珍惜时间吧,让我们的生命唱起来,让我们的生命舞起来,让我们的生命亮起来! 简评: 本文采用横向结构:引论,结论均点题,相互呼应,本论部分三个并列的分论点是使用"因果分析法"从"为什么"的角度提炼的.作者从近三年CCTV"感动中国"中各选一位人物作论据,有说服力,有时代气息.而且文中有反问句,有感叹句,句式灵活.只是文章标题偏于直白,若能在这方面有所创新则更好. 时间的厚度 荆南高级中学谭锦 我们不能增加时间的长度,但能增加时间的厚度. ——题记 大漠孤烟,长河落日,虎啸深山,驼走大漠,这些雄浑开阔的场景让人陶醉,帝王将相,功过是非,钟鸣鼎食,琼楼玉宇,这些光芒四射的字眼让人目眩.但山河依旧,昔人已去,他们都已被时间涤荡得无影无踪.面对这,我们不要感喟人生易逝,岁月难留,我们要能把握时间,增加时间的厚度,让自己的人生厚重有分量. 要增加时间的厚度,就不要哀叹生命的短暂,要打造精彩的人生.民族英雄岳飞被害风波亭,年仅39岁,正当壮年,上天留给他的时间实在太少.但他在金人入侵,朝廷偏安的多事之秋,刺上"精忠报国",写下"还我河山",高声吟唱着"莫等闲,白了少年头,空悲切",决心要直捣黄龙府,打得金人惊叹"撼山易,撼岳家军难"!岳飞如一朵开得正艳的花被狂风吹落,短短的生命却是浓缩的精华,较之碌碌无为空活百年的人,其时间岂只厚百倍! 要增加时间的厚度,就要敢于憧憬未来,不断挑战自我.年少的班超由于家境贫寒,只能替官府抄写文书,维持生计.面对岁月的流逝,他开始思考:什么样的人生才是我该拥有的,人生纵使没有大志也不该整天只抄抄写写.于是他将笔重重一掷,说:"大丈夫应当像张骞那样到塞外去立功,怎么能老死在书房里呢."便演绎出了出使西域的传奇人生.而他所做的,就是时时刻刻把握着时间,憧憬着未来.试想,倘使没有那千钧一力的一掷,历史便少了一段传奇,而班超纵使长命百岁,也只会一辈子哀叹人生无味的. 要增加时间的厚度,就要能够勇敢面对坎坷,向认定的目的地前进."有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚,苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴."这是蒲松龄对生命的理解,对人生价值的理解.蒲松龄的一生,确实很苦,他屡试不中,生活贫苦,始终在贫困线上挣扎,面对一次次打击,蒲松龄从没放弃书写《聊斋志异》.好友劝他不要写小说,全心全意考功名,但他相信自己的选择,要证实自己的价值.于是,我国文言短篇小说的颠峰之作问世了.于是,一个失意文人终于懂得了怎样去把握人生,呈现生命的价值. 上天赐给我们的时间是多少不知道,也不需要知道.只要珍惜时间,让每一天过得有意义,勇于挑战,不畏挫折,

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