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谈散文课堂上的"语文味"

通过对散文课堂教学,并伶听过专家的指导,我认为散文要教出语文味最主要的是要教出语感.所谓教出语感,即教出对语言的敏感,包括对文体,语体和字,词,句的敏感.所谓教出文体感和语体感,是不同的文体和语体有不同的教法.所谓教出学生对字,词,句的敏感,是要让学生学会通过字,词,句的字面意义或字典意义,读出字,词,句的深层含义,象征意义和情景意义.这三者之中,教出对字,词,句的敏感为最基础最核心.对字,词,句的敏感主要是靠读出来的,而不是靠分析出来的.因此,散文课上要书声琅琅,书声琅琅本身就是语文味的一种重要体现.

"语文"同样是一门"心灵的学科",课文应该