关于大学教育论文范文文献,与大学教育的目的是什么?相关论文发表

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作为一名刚走上大学讲台的青年教师,我对大学教育有美好的向往,也有种种迷茫.但是,在９月份,在我听到一个老教师与我们学校新生进行学习交流,对学生提出的“如何在大学里获得好成绩”这个问题的回答时,我似乎茅塞顿开.他说：“我不主张学生为分数而学习.”当他回答完毕,教室里掌声雷动.我希望,学生们是为老师的真诚所感动,而不是为可以不理会学业而兴奋.

西安邮电学院的一个举措,又让我陷入云里雾里.10月8日,西安邮电学院校区食堂前,一则《通知》吸引了大批学生驻足.因为考试成绩差,学年学分没修够,336名学生经学校初步审定被作出退学处理.10月10日,最终确定的学生将面临两种选择：或者退学回家,或者缴清退学试读培养费,降级试读一年.（《华商报》2006年10月10日）

西安邮电学院的做法情有可原,并且合乎2005年9月1日起施行的《普通高等学校学生管理规定》中规定的“学生学业成绩未达到学校要求,或者在学校规定年限内未完成学业的”,应予退学.但是,有必要一棍子打死人吗?这336个学生真的就到了不可挽救、非要抛弃不可的地步吗?刘师培分析孔门情况说：孔子弟子三千人,通六艺者七十二人.孔子作为一个大教育家,培养的学生有显要成就的只占了学生总人数的2.4％.我们没有听说孔子劝其他学生退学吧?

大学教育的目的是什么?参考属性评定
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大学教育的目的是什么?回过头来,我不得不重新思考.一个在大学从事管理工作的老师曾经对我说：“大学老师不应该仅仅向学生传授知识,最重要的是要培养学生的思维能力和动手能力.”如果说,中学教育&

关于大学教育论文范文文献#30340;目的就是为了考高分上大学,那么,大学教育的目的是要培养一个有思想能创造的人.在大学里,成绩的高低只能评价一个学生对待考试的认真程度.如果一个大学仅以成绩论英雄,我认为他至少把大学教育的目的本末倒置了.

但是,如果一个大学在教育目的明确的情况下,仍有大部分学生得不到好的学习效果,我们应该怎么办?我认为,首先,从老师身上找原因；其次,领悟孔老夫子的教诲,因材施教.

我听说过的计算机专业的一个学生,计算机操作非常娴熟,还辅导自己的老师参加比赛获奖,结果专业课考试时,因为考题全是理论题,导致不及格.他找到那位老师,老师铁面无私不肯开恩,气得学生对老师说：我以后再也不辅导你计算机操作了.如果仅仅看这个学生的考试成绩,把他列入差生行列,或许会埋没一个计算机的优秀人才.对于这样的学生,我们的老师是不是该扪心自问：我们的教育方法是不是有问题?是不是该用其他方式来评价这样的学生?同时,我们也要了解,这样的学生,是学习能力差还是不愿意学习?需要补充些什么知识?

大学教育职称论文撰写技巧
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