关于现代文学方面论文范文集,与海外中国现代文学:历史与现状相关论文查重

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时间：2007年12月9日

地点：美国波士顿哈佛大学东亚语言及文明系

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关于现代文学方面论文范文集

李凤亮（暨南大学海外华文文学与华语传媒研究中心教授）：王先生,不少学者都注意到,在研究方法上,您较为注重宏观与微观、文本与历史语境的结合,喜爱将文本解读与文学生产机制及语境分析糅合在一起.开口小但问题大,于作品能入乎内出乎外；在细读作品的基础上,结合作家情况、社会历史文化状况进行更深更广的挖掘.这在您的很多论著中都能明显体现.这二者如何结合?

王德威（美国哈佛大学东亚语言及文明系EdwardC.Henderson讲座教授）：其实并没有刻意而为,我的训练就是这样的.我是学比较文学出身的,对理论有兴趣；至于“新批评”细读文本的这一套,其实是因为我在台大承继了颜元叔先生的这个传统,比较早地接受了西方20世纪五六十年代的新批评传统,外加夏志清先生他们所代表的“大历史”等等.我到今天还是觉得细读文本是我们所有文学研究界同仁的基本功夫,就像你判断珠宝那样,总得有点功夫吧,看它的真伪、看它的成色、看它的市场价值,还是有那么一套约定俗成的规矩的.即使我们今天在经过了后现代、解构、后殖民等“后学”之后,毕竟还需要一个历史的眼光,要站在一个相对比较的立场上,同时我觉得审美判断的可能性仍然是存在的,我们不能完全一笔勾销掉.所以,到今天我还对我的学生做同样的要求――细读文本!你如果不能从一个好的作品里真正讲出所以然的话,那么多少个千言万语的“大说”、“理论”都是徒然的.另一方面,我喜欢“以小观大”,这也跟我对文学史不断的兴趣有关：我总是希望把问题放在某个脉络里面来看,所以我常跟学生讲一个笑话――这个作品好,你当然要有眼力把它看出来；不过反讽的是,有时候恰恰是一个不好的作品,反而能成为一个文学评论者最好的研究题材,因为如果作品不好到某一种程度的话,它显示了所有的病症,你这时可以把它当做一个有趣的话题,把它扩展出来变成一个现象,在这样的情况下做文学史就变成一个有趣的活动了.这不能只简单地评价一个作品“好不好”,在文本研究之外,总会有别的东西需要你注意；所以即使是不够精彩的文本,说不定也能引出来最精彩的文学批评.晚清小说就是很好的例子：绝大部分晚清小说是不忍卒读的,研究时要花很大的精神去看那些作品；可是,正是有些小说的不完整性,或者它所提出的问题已经迂阔到令你无可忍受的地步,你会去思考为什么会这样,这是一种逆向思考,或者用一句行话,这不是一个辩证性的思考吗?在这个意义上,我觉得有了文学史的眼光,就可以让一个小的问题增大,变成进入人们视野的焦点；然后你可以扩展它,那么最后问的问题可能会非常有趣,包括文学史各种各样的脉络,这些是我常常感兴趣的话题.

李凤亮：学术研究容易掉入八股,尤其在当今森严的学术体制中更是如此.而您的评论风格似乎在有意识超越这种“学术八股”.大陆学界除了关注你的研究兴趣与理路,还关注您的评论风格、文字风格.您常用一些新的表述,一些新词,字里行间透露着文字的张力,有时话不说死,引发读者的想象.我的同事费勇教授曾多次谈过您对现代汉语的创造性运用；许子东教授则用四个字形容您的学术笔调――“流动细丽”.您这种风格的形成得益于哪些方面?是否追求一种有“王氏风格”的理论文体?

王德威：回答这一点,首先还是要回到母语写作问题.我的英文论文写得四平八稳,虽然我尽量避免八股式的英文写作,但这毕竟是我的第二语言,总是不能像中文那么流畅.至于中文,我觉得我在写作的时候倒没有刻意去经营什么风格,但有一点可以给您作一个参考.我总觉得在写文学批评的时候,我的文字应该是出自于对作者或作品的敬重,作者在自己那一块已经好好地写了,我自己是否应该甚至于更努力、更谨慎地来说明我的看法、经营我的文字呢?坦白来讲,这个修辞方式也经历了好几个阶段：一开始有一段时间,我很着迷文学批评写作的可能性,我可以用不同的方式来写.我有时候想：为什么有的人要把本来很清楚的事说得那么绕口?有时很奇怪,你明明是一个中国人,为什么要用欧化的翻译体来写作?我觉得作家怎么写都无所谓,因为作家有权利来创作他的专属的语言；批评家的写作不需要刻意地把它弄得很难似的,因为语言是沟通的工具.另外一方面,我觉得我对文字的经营也出自于对文学本身的敬重.既然文学是我讨论的,我自己的文字也应该是要负责任的,所以我的确很少信笔而为地有什么说什么了,洋洋千言.反之,我有这么一段时间会很谨慎地去经营文字,当然后来知道还是应该返璞归真.所以夏志清先生就笑话我,说王德威第一是胆子小,就是不敢像他那样大开大合的.事实上,我们已经过了夏先生那个时代了,今天有太多的理论话语在里面,你动辄得咎,所以必须要照顾到.第二呢,夏先生说我写的是“四六骈文”（这些你们在国内可能不知道,夏先生笑我,你可以问他的）,就是对仗十分工整,注意笔下意象的经营,文字好像写小说似的.其实这个又不是我故意写出来的,就是我的教养或我的成长过程的训练,我写文章一直就是这样的.

李凤亮：这种文字风格,跟读张爱玲的小说有没有直接关系?

王德威：没有关系.

李凤亮：跟在台大或者过去在台湾读小学、中学,有没有关系?因为台湾的语文教育跟大陆有很大不同.

王德威：这个绝对有关系.这个问题不是您第一个问我了,台湾的同事也曾经问我,说这种文字风格和张爱玲有没有关系,但是我觉得这主要和我从小受教育的过程有关,自然而然的那些词语、成语就到了你脑子中去,你写了一遍,自然就想把那些冗赘的字词删掉,删得越精简越好.

李凤亮：这个除了和您的记忆力和运用能力好之外,还有一点就是语言的创造力.批评不只是思想的发现,有时还包括语言的创造.大陆的读者喜欢读您的文章,发现其中有很多的语言创造,因为很多词在词典中是没有的,而且词跟词的组合也是有张力的.顺便说一句,鲁迅也喜欢创造新词.这是否意味着学术表述不一定要把话说得那么死,或者文字之间、字里行间应该让读者有足够的空间去想象?

王德威：这个我非常同意,而事实上在经营文字上也有这样一个动机.这还是要看批评家对自己的定位――作为一个批评家,你想扮演什么样的角色.现在有很多的做法：批评家可以是政治家,可以是革命家,我自己的定位是一个专业的读者.我觉得回到您刚才的话,我期望我的文字能够提供一个对话的契机或动机,就是我不把话说死,我可以让很多的问题铺展开来；我希望借着我的文字,不只是让我的读者,甚至叫作者都觉得这些评论文章可以让问题变得更丰富.今天我们已

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