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犹太人理财教育独步全球

你曾想过当你3岁还在呱呱学语的阶段,就要学会如何辨识硬币和纸币;5岁时就要知道钱币的用途、并懂得省钱、知道每一分钱是怎么来的;8岁时就要懂得开户储蓄,知道缺钱用时可以靠打工攒钱;11-12岁时要能分辨诈财广告、看穿金光党的骗钱伎俩等这就是犹太人教育小孩的理财方式.

富裕病的问题,从20世纪90年代后期以美国为圆心,像病毒般席卷全球.调查数据也指出,继承15万美元以上财产的小孩,两成放弃工作,多数一事无成,愈来愈多年轻人生活漫无目的,而这一切的源头都肇始于理财教育的匮乏.但这类富裕问题底下的贫穷危机,却从不曾困扰过犹太人.


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犹太人理财教育中最重要的一点,即是教导小孩延后享受的概念.所谓的延后享受,就是延后满足自己的欲望,宁先苦而后甜.以石油大王洛克菲勒为例,他最重视的即是掌钱能力、赚钱能力及财富知识.他不认为孩子不会理财,就不该给小孩零用钱,反而要他们思考怎么用钱、将每一分钱运用得恰到其分.

有趣的是,洛克菲勒本人曾亲自写下“14条洛氏零用钱备忘录”,并且还身体力行对自己的儿女进行试验,衡量哪种零用钱的分配方式最能培养出精打细算的聪明小孩:7―8岁每周30美元,11-12岁每周1美元,12岁以上每周3美元,最后得出孙子约翰每个月的零用钱数目是每周固定1美元50美分,在使用零用钱时需得到父母亲的核可,并要诚实记录每天的帐目支出,如果理财方式得当能让父亲满意的话,下周的零用钱即调涨10美元.

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沃尔玛从阿肯色州发迹的故事,已经成为美国企业史上一页不朽

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的传奇了.创办人山姆沃尔顿从经营小杂货店开始,他所奉行的人生哲学就是“劳动让人更有价值”,而这点也成为他生命中必备的理财核心思想.所以他不给孩子们零用钱,哪怕是一分一毫,也要孩子“做卑微的工作,树高傲的自尊”,如此才能体会金钱的可贵.于是,他的四个孩子从小就习惯帮父亲打零工,哪怕是跪在地上擦地板、搬重物、补货品,或者是在天气恶劣的时候帮忙修补仓库的屋顶等等.

但如果你以为老山姆的小孩会因为工作特别卖力,就能得到双倍报酬的话,那你就大错特错了,小气的老山姆根据一般工人的薪水标准付给他们等酬的工资,一旦老山姆不满意他们的工作态度,就会板起面孔,毫不留情地批上一顿,于是老山姆的小孩从成年开始,就在夜间开着大卡车担任运送货源的工作,他的大儿子罗布森沃尔顿如今回忆说,父亲让他们将部分的收入变成商店的股份,当商店事业开始步入正轨后,他们当初的微薄投资摇身一变成了核心资本.这一点一滴节省下的血汗钱,累积到他大学毕业时.已能靠自己双手打拼的能力买下一栋房子,过自己想要的舒适生活.

训练儿子从苦难中毕业

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香港传奇商人李嘉诚从小就让自己的两个儿子接受苦难教育,因为他坚信“苦难是最好的学校”,唯有从苦难中汲取失败的土壤,才能站得比别人更高、更稳.所以他们父子三人常蹲在路边报摊,学习小女孩汗流浃背边卖报纸、边温习功课的苦学态度,要不就一同搭电车赶巴士,在狭隘的环境中瞧瞧这些每天通勤的上班族,是如何勤勉自立,在夹缝中奋力求生.

小儿子李泽楷回忆说,当年他6岁的时候,父亲曾牵着他的手走进头等舱,但没过多久,却不顾母亲反对,坚持将小泽楷送往经济舱,当时父亲对他说了这么一句:“孩子,当你再回来这里时,你所看到的一切都应是你通过艰苦工作赚来的.”兄弟俩小时候的零用花费,还需先经由父亲按10%的比例扣下“所得税”;而当李泽楷到美国念书时,李嘉诚只给了他基本的生活费,其它生活所需的零用花费都是靠李泽楷自己在麦当劳当收银员,在高尔夫球场当捡球童,一分一毫慢慢攒来的.

后来,当两个儿子都以优异的成绩从美国斯坦福大学毕业后,想在父亲的公司里一展抱负,却被父亲断然回绝,不准他们当空降部队,要他们自个儿出去闯荡,必须要有一番成绩后才能检验他们是否有资格当自己的继承人.于是他们兄弟俩只好自立门户,一个到加拿大开地产公司、一个转向投资银行,他们在跌跌撞撞中踩出一条康庄大道,成为商界卓尔不群的出众人物.

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理财教育不仅是富翁们为了培养下一代接班人而专擅的治理之术,在美国、英国、日本等国家,从小学会理财已然变成一种专业科目,借此提升理性的消费意识以及辨别金钱的缓急济用能力,有此谋生技能与观念比任何专精纯熟的一技之长都还珍贵.就像富贵家族中的领袖,将理财教育视为世世代代、绵绵不尽的传薪之火,他们并不急着教孩子如何大把玩钞票、炒股票,也并非期许他们成为举足轻重的金融家或政治家,富翁们所殷切期盼的仅是如何教育小孩健全正确的财富观念,让他们做主导财富的主人,而非成为唯利是图、为金钱所苦的牺牲品.诚如洛克菲勒所言:“要让金钱当我的奴隶,而不能让我自己被金钱所奴役.”

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