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大学生方面有关论文范文例文,与微博时代高等航海院校思政工作新模式相关论文发表

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【摘 要】当今社会,使用微博及手机上网已成为现代大学生日常生活必不可少的组成部分.由于微博状态的内容短小,发布简单,其时效性和随意性的特征明显,能将任何信息在短时间内迅速传播,对于重大社会事件的传播起到推波助澜的效果.微博等新兴媒体的出现,对于新形势下我国高等航海院校思想政治工作提出了新课题,对于身处高校思想政治工作第一线的辅导员提出了新要求.

【关 键 词】微博;航海院校;思政工作

近年来,微博、社交网站以及移动上网已经得到广泛普及.统计显示,2011上半年我国18-35周岁城市人群中,微博普及率达到51.6%.同时,据上海海事大学海洋环境与工程学院对该院2011年入校学生进行的摸底调查显示,入学第一天新浪微博的注册率为11.7%,入学后一个月该微博的注册率迅速攀升至54.6%;同时该调查显示使用手机上网的学生比例高达96.8%,每天手机上网时常为2-3小时的占该院2011级学生总数的67.2%.由此可见,使用微博及手机上网已成为现代大学生日常生活必不可少的组成部分.


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微博时代高等航海院校思政工作新模式参考属性评定
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由于微博状态的内容短小,发布简单,其时效性和随意性的特征明显;同时微博具有信息资源共享以及传播方式-“链式反应”的功能,能将任何信息在短时间内迅速传播.2011年初中东、北非阿拉伯国家相爆发群体性抗议、骚乱事件,“脸谱”、“推特”等西方主导的社交网站起到了导火索和推波助澜的效果,可谓“功不可没”.由此可见微博等新兴媒体的出现,对于新形势下我国高等航海院校思想政治工作提出了新课题,对于身处高校思想政治工作第一线的辅导员提出了新要求.

一、微博时代的新特征

“推特”是世界上最早出现且最有名的微博网站.现时“推特”全球用户数量已突破3亿,用户群中既涵盖自然人,也包含各类政府机构、全球著名企业,甚至风靡全球的视频分享网站Youtube等特别用户也加入“推特”之中.“推特”上的活跃用户善于敏锐的抓住微博时代的大众心理需求,积极与网民进行互动交流,进行实时的信息传播和企业文化渗透.在国内,类似“推特”的网站近两年发展迅猛,新浪微博就是国内微博网站中的领头羊.

调查显示,中国微博用户具有年轻化、高学历化等特征,而微博的出现标志着Web2.0时代的正式到来.而Web2.0的最大特征就是交流方便快捷、内容和形式的丰富多样、进入门槛低、关系网相互交织等,从而得到广大互联网用户的青睐.微博用户可以通过使用电脑、手机、短信、彩信等诸多形式随时随地更新微博;微博可以是较短字数的任何文字,或者图片、音乐、视频等形式;用户在个人主页中,只要点击关注,即

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可即时接受关注者发布的任何信息;只要点击粉丝,用户即可管理关注自己的粉丝,随时随地与之进行交流;用户只要点击评论,即可随时评论关注者的微博.正是这种强大的即时交流的社交功能迎合了广大网友充分发表自己观点意见、赢得他人尊重、追求新意的社交和心理需求.截至2012年5月,中国微博服务的访问用户规模已超三亿.微博开始了井喷式的发展,众多门户网站相继推出微博,微博已经成为继网络论坛、博客之后,最强大的网络舆论载体,也是网友在需要发布信息时的第一选择.


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二、微博时代引发的大学生思想道德新变化

微博的兴起,适应了Web2.0时代大学生群体对于真实性、开放性和自我为中心参与的人际交流的需求,引发了使用微博大学生的思想道德新变化.可以说,现代大学生与传统的思想政治教育方式之间出现了一些矛盾.人们越来越推行并推崇高效率、快节奏的生活工作方式,大学生也是如此,而传统的思想政治教育方式施教时间长,效率低,大学生对此种教育方式已经产生了意见,认为平均每周花费几个小时去参加有关思想政治教育的讲座太费时,而且所讲授的内容不够新颖,讲授方式属于灌输式,枯燥乏味,不能吸引大学生的注意力.现在的大学生也越来越不愿意面对面和辅导员等从事思想政治教育工作的老师们交流.学生有自己的独特新颖的想法和观点,而这些思想在老师们看来就可能是特立独行、标新立异的,甚至有可能是激进的,所以大学生与老师们之间会因此产生分歧,愈加注重独立的学生们自然不愿意再多与老师当面交流,产生矛盾.

三、微博时代航海高校开展思政工作的新思路

网络的快速发展给高等航海院校思想政治教育工作既带来挑战也带来机遇,航海院校本身执行着“半军事化”管理的基本模式,管理成为学生工作中的中心环节,而微博是一个新兴的交流互动平台,对航海院校传统管理模式提出了挑战.而在这种情况下,作为思政教育者,我们不应该惧怕和反对这一新兴事物,而是应该正确利用微博这一平台,对航海院校学生教育管理工作进行革新和充实,引导大学生健康有序的进行网络交流,实际解决大学生的现实问题,发挥思想政治教育的导向指挥作用.

利用微博开展思想政治教育工作,极大丰富工作内容,改进现有的思想政治教育方法.发布微博时,要注意表达方式,不要采用命令式、指令式的语言,也不要太过加重思想政治教育的色彩,要在潜移默化中起到教育的作用,而不是高举“思想政治教育”的旗号,这样可能会让大学生们不去关注我们的微博,进而无法开展教育工作.我们可以采用平白叙事的方法,只是简单地罗列当今热点,学生们就会根据自己的兴趣点所在有选择地

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