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0340;现象造成大学生对自我的矛盾认知,有时发现自己已经是大人了,有时又觉得自己能力不够,各方面还不成熟,容易感到迷失.这种情况下,就急需有人来帮助他们：

（一）保持健康的心理状态

在现代社会条件下,生活节奏加快,社会竞争加剧,社会关系和利益关系更加复杂,加上新旧体制的转换、新旧观念的冲突等,所有这些新的变化、变革和矛盾,都给人的心理带来冲击.又加上大学生正处于一个过渡阶段,面临着更多的心理问题：学业问题、情绪问题、人际关系问题、焦虑问题、情感问题、性健康、特殊群体心理健康问题和大学生活适应问题是目前大学生中普遍存在的心理健康问题.大学生跳楼现象的频频出现,也反映出目前有些大学生心理的不健康.这就十分需要思想政治教育发挥作用.

（二）塑造积极向上的个性

作为新一代青年群体,大学生崇尚自我,追求鲜明、独特的个性.人的个性一旦形成,就具有相对的稳定性,它能够主导人的心理活动区改造客观世界和世界.大学生正处于个性特征形成并趋于稳定的关键时期,这一时期加强思想政治教育对培养大学生健全、成熟的个性,将起到巨大的作用.大学生开始在实践中接触社会,由于大学生缺乏社会角色的知识,使他们在社会实践中会遇到许多的问题,不能很快地适应环境.例如有些学生在家当惯了小皇帝、小公主,被家人百般呵护,但走向社会会产生巨大的落差,使他们一时无法接受.这就需要思想政治教育者及时地对他们进行指导教育,通过传授给他们社会角色职能规范的知识和进行行为的示范,帮助他们了解如何正确处理角色的内部冲突和角色间的冲突,正确对待自己在不同场合的不同角色,能够一最快的速度适应环境,做好各种角色之间的衔接,充分

关于大学生论文范文数据库;了解自己社会角色的责任,能够扮演好自己的各个角色.

（三）促使大学生形成良好行为的调控能力

网络已经是二十一世纪不可缺少的一个工具,对于当代大学生来说,网络已经无处不在,成为了学习生活的必需品.一方面,大学生们正在越来越多地享受着互联网带给他们的便利和舒适快捷,在网上大学生能够获取丰富的信息,认识更广阔的世界,更多途径参与社会的实践.另一方面,由于网络带来的各种弊端也显而易见.由于沉迷于网络而荒废了学业,学生在网络世界里连普通的道德观念都丢失了,人际交往的减少产生了自我封闭心理,造成人际关系淡化,严重的甚至由于网络而走上了违法犯罪的道路.面对这些问题,就需要运用思想政治教育来引导大学生健康上网,使他们能够自觉抵制不良信息的影响,避免网络沉迷,合理运用网络,把网络真正运用成是为自己获取知识、开阔眼界的工具.

由此可见,思想政治教育对于大学生的个体价值是全面的,从心理到行为、从思想观念到政治观念到道德观念,无所不包.能否让思想政治教育在高校里发挥出最大的价值,这关系到大学生能否全面发展、综合发展、健康发展,关系到我们的大学生是否能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”.我们应该充分发挥思想政治教育者的作用,丰富思想政治教育的方法,开展多种多样的思想政治教育活动,从多种途径,多个角度来对大学生进行思想政治教育,让思想政治教育能最充分的体现价值.

参考文献：

[1]黄蓉生：《大学生思想政治教育的时代价值取向》,载《思想理论教育导刊》2008年第6期.

[2]文有望,何燚：《和谐社会视野下思想政治教育的价值诉求》,载《探索》2008年第7期.

[3]孙斌：《近年来思想政治教育价值问题研究综述》,载《教学与研究》2004年第2期.

[4]骆郁廷：《论思想政治教育的发展价值》,载《思想教育研究》2007年第7期.

[5]董浩军：《论思想政治教育的价值》,载《学术论坛》2002年第2期.

[6]石书臣：《论思想政治教育个体价值的新发展》,载《教学与研究》2007年第9期.

[7]王贤卿,赵盛润：《论思想政治教育价值实现的障碍及其克服路径》,载《论思想政治教育价值实现的障碍及其克服路径》2009年第12期.

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