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商务英语教学模式探究
商务英语教学模式探究商务英语教学模式探究探寻合适的商务英语教学方法是开创21世纪商务英语教学工作新局面的中心课题。本文通过从esp角度和语篇分析两个角度分析商务英语的概念，提出商务英语应该采。

商务英语教学研究述评
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浅谈商务文化在商务英语中的重要性
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探析商务英语翻译的教与学
谢金领.世纪商务英语翻译教程[m].大连：大连理工出版社，2005.,2、张美芳.中国英汉翻译教材研究[m].上海：上海外语教育出版社，2001。

浅析商务英语学科建设
放是紧密相关的。20世纪50年代，对外经济贸易大学建立，开设了几门与外贸出口程序相关的课程，商务英语（时称“外贸英语”）在中国起步。60年代，国家增设了外贸部直属的几所外贸院校，商务英语队伍得到了壮。

浅谈cbi在商务英语教学中的应用
用一、引言随着中国加入世界贸易组织和全球经济一体化时代的到来，各国在政治、经济、文化等方面的交流日益频繁，这就对21世纪的商务英语教学提出更新、更高的要求。21世纪的商务英语专业人才应具备扎。

论商务英语的语言特色
语的本质和功能进一步认识，进而推动商务英语的学习与实际应用。三、结语,通过对相关文献资料和世纪商务活动中商务英语使用情况的分析和研究，我们对于商务英语的语言特点作以相关归纳和梳理，但是因为篇。

网络辅助商务英语教学模式
务英语是在当前经济全球化的大背景下产生的，其与国际间的商务交流关系密切，尤其是进入21世纪，商务英语的变化发展极大，而国内的商务英语教材并不能跟上这种发展，导致学生所学知识无法运用到实际的商务交流之。

论商务英语学科发展方向
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商务英语函电的文体特征
商务英语函电的文体特征商务英语函电的文体特征商务英语函电是国际贸易活动的重要载体和国际商务往来最为经常使用的联系方式，也是开展对外贸易及有关商务活动的基础和工具。二十一世纪我国对外贸易更加频。

浅议商务英语人才培养的新发展
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商务英语的语言特点探究
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浅谈阅读策略在商务英语教学中的应用
一（hutchinson&waters，1987），商务英语（englishforbusinesspurpose，简称ebp）的教学受到了前所未有的重视。二十世纪八十年代以来，国内许多学者和教育家提出了很。

把握商务英语特征,提高运用商务英语能力
动(businessactivity)中所使用的语言(英语)就叫商务英语。在外国通常称其为businessenglish。进入20世纪80年代后,商务英语在我国的运用主要表现在对外贸易,因而又有另外一种称呼即外贸英。

浅谈角色扮演法在高职商务英语精读教学中的应用
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商务英语实践教学构想
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文化在商务英语学习中的作用
摘要：文化深深根植于语言，语言蕴涵丰富的文化因素。语言是文化的载体，同时又受到文化的制约和影响，并反映文化。在当今这个经济发达的21世纪，商。

应用型商务英语人才培养模式探析
摘要]21世纪社会对商务英语人才的需求已呈多元化趋势。本文从课程设置、实践教学、教学评价体系、师资队伍建设等方面论述了培养应用。

如何让商务英语更适合社会的发展
程设置应根据21世纪国际商务英语外贸交流面临的新任务、新形势，依托英语语言类课程为基础，突出商务英语听、说、读、写、译的应用型训练，合理增设《商务英语口笔译》、《剑桥商务英语考试》、《全国国际商务英语考。

浅谈经济全球化背景下的国际商务英语
比英语稍晚一些,是在20世纪80年代热门起来。国际商务英语的教学与研究也就在20世纪90年代在中国兴起并很快形成热潮。自20世纪80年代中后期以来,我国已有300余所大专院校开设了国际商务英。

电子商务环境下的物流信息化问题的探析
[摘要]本文结合我国的实际情况来阐述我国物流信息化进程中存在。

多元的创业机会
正如清科集团CEO倪正东所说的那样,我们应该崇尚创业精神,因为创业者和企。