教师学术类本科毕业论文范文,关于硕士学位文答辩评审材料相关论文范文例文

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硕士研究生培养过程记录

一,研究生基本情况

(一)研究生基本信息

姓 名性别身份证号照片出生年月籍贯民族婚否政治面貌入党团日期入学年月年 级学号班级是否住宿学 院专 业研究方向入学方式□统招 □免试推荐培养类别□非定向 □定向 □委培 □自筹学 历年 月毕(肄)业于 大学(学院) 专业本(专)科入学前工作单位家庭地址邮编固定手机爱好,特长家庭主要成员姓名性别年龄与本人关系何单位任何职联系主要社会关系姓名性别年龄与本人关系何单位任何职联系个人履历起始年月何学校,何单位部门(高中起)任何职务在校期间奖惩情况备注

(二)研究生指导小组基本信息

姓 名职 称学 院学历学位专 业联系备 注二,课程学习计划

序号课程编号课程名称学时学分考核方式开课学期成绩备注123412345678910 学位课程学分小计:123456 非学位课程学分小计:必修环节计划:(学术研讨和学术报告,教学或临床实践等):起讫日期内容方式目的和要求 总学分:同等学力人员攻读硕士学位需填写:(外国语水平和学科综合水平全国统一考试成绩)名称考试时间成绩备注12研究生教育秘书: (签名) 指导教师 (签名)

教师学术本科论文如何写
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日 期 年 月 日 日 期 年 月 日

三,学位论文开题报告(选题报告及工作计划)

(一)选题背景情况

研究生姓名所在学院班级学号专业导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历研究领域及方向选题依托科研项目名称﹑项目来源﹑项目编号选题依托自选项目名称初选研究课题及研究内容简介选题调整情况学位论文题目

(二)课题研究目的﹑意义及应用价值,国内外研究现状及发展趋势

(三)课题研究主要内容﹑研究方案(方法)﹑预期效果(成果)﹑创新点

(四)课题研究需解决的关键问题﹑解决问题的方法﹑途径﹑措施

(五)选题可行性及保障条件基础分析

(六)学位论文研究工作计划进度

工作项目阶段工作内容及预计完成的指标起讫时间文献资料收集﹑阅读﹑调研论文开题讨论﹑分析等调查,采样﹑试验等资料或数据结果处理与分析论文撰写及修改论文评阅论文答辩

(七)指导教师对选题及工作计划的评价意见

指导教师签字:

年 月 日(八)专家组对开题报告及工作计划的评议

1.评议意见2.评议等级

组长签字:

年 月 日3.专家组成员姓名职称学科﹑专业专家签名(九)学院(室﹑所)审核意见

主管院长(负责人)签字:

年 月 日

四,文献资料阅读

研究生姓名所在学院班级﹑学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历学科领域综述性文献资料阅读情况学科领域动态性文献资料阅读情况学科领域经典文献史料﹑资料阅读情况研究方向文献资料阅读情况对所阅读文献资料的综述:对文献资料理念,思路,技术路线,创新点的分析评价(或新线索,新论据等的发现)外文资料阅读及翻译情况内容简介考核成绩

导师签字:

年 月 日文献资料阅读收获,体会,对研究工作的启迪及思考:导师评语:研究生签字日期导师签字日期

五,研究生读书报告(1)

研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历报告题目时间地点是否使用多媒体报告内容简介听众范围,人数导师评语研究生签字日期导师签字日期

五,研究生读书报告(2)

研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历报告题目时间地点是否使用多媒体报告内容简介听众范围,人数导师评语研究生签字日期导师签字日期

五,研究生读书报告(3)

研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历报告题目时间地点是否使用多媒体报告内容简介听众范围,人数导师评语研究生签字日期导师签字日期

六,听取学术报告记录(1)

研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历学术报告题目主讲人(单位)时间地点学术报告主要内容及学术论点简介个人收获体会研究生签字日期导师签字日期六,听取学术报告记录(2)

研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历学术报告题目主讲人(单位)时间地点学术报告主要内容及学术论点简介个人收获体会研究生签字日期导师签字日期六,听取学术报告记录(3)

研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历学术报告题目主讲人(单位)时间地点学术报告主要内容及学术论点简介个人收获体会研究生签字日期导师签字日期六,听取学术报告记录(4)

研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历学术报告题目主讲人(单位)时间地点学术报告主要内容及学术论点简介个人收获体会研究生签字日期导师签字日期六,听取学术报告记录(5)

研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历学术报告题目主讲人(单位)时间地点学术报告主要内容及学术论点简介个人收获体会研究生签字日期导师签字日期七,研究生专题研讨记录(1)

研讨专题研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历时间地点参加研讨教师名单参加研讨研究生名单研讨中提出的主要学术问题:指导教师学术评语:

指导教师签字:

年 月 日系(教研室,研究所)意见:

负责人签字:

年 月 日备注:专题研讨总次数不少于4次七,研究生专题研讨记录(2)

研讨专题研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历时间地点参加研讨教师名单参加研讨研究生名单研讨中提出的主要学术问题:指导教师学术评语:

指导教师签字:

年 月 日系(教研室,研究所)意见:

负责人签字:

年 月 日备注:专题研讨总次数不少于4次

七,研究生专题研讨记录(3)

研讨专题研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历时间地点参加研讨教师名单参加研讨研究生名单研讨中提出的主要学术问题:指导教师学术评语:

指导教师签字:

年 月 日系(教研室,研究所)意见:

负责人签字:

年 月 日备注:专题研讨总次数不少于4次七,研究生专题研讨记录(4)

研讨专题研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历时间地点参加研讨教师名单参加研讨研究生名单研讨中提出的主要学术问题:指导教师学术评语:

指导教师签字:

年 月 日系(教研室,研究所)意见:

负责人签字:

年 月 日备注:专题研讨总次数不少于4次

七,研究生专题研讨记录(5)

研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历研讨专题时间地点参加研讨教师名单参加研讨研究生名单研讨中提出的主要学术问题:指导教师学术评语:

指导教师签字:

年 月 日系(教研室,研究所)意见:

负责人签字:

年 月 日备注:专题研讨总次数不少于4次

八,实践环节考核表(教学实践考核表)(1)

教学实践内容研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历起讫时间 年 月 日至 年 月 日,累计 天实践地点评语

负责教师(签名):

系(教研室,研究所)负责人(签名):

年 月 日 备注:实践环节包括教学实践,专业实践和兼任辅导员.根据各学科培养方案要求,每个研究生至少选1项.

八,实践环节考核表(专业实践考核表)(2)

专业实践内容研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历起讫时间 年 月 日至 年 月 日,累计 天实践地点评语

接受单位负责人(签名):

接受单位(公章):

年 月 日 备注:实践环节包括教学实践,专业实践和兼任辅导员.根据各学科培养方案要求,每个研究生至少选1项.

八,实践环节考核表(辅导员工作实践考核表)(3)

辅导员工作考核研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历学院专业班级人数起讫时间 年 月 日至 年 月 日,累计 学期评语及考核等级(考核等级分为优,良,中,合格,不合格):

所在学院学工负责人(签名):

年 月 日 备注:实践环节包括教学实践,专业实践和兼任辅导员.根据各学科培养方案要求,每个研究生至少选1项.

八,实践环节考核表(4)(临床轮转实践考核表)

轮转部门起止时间研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单位职称﹑学历临床轮转自我小结(由研究生本人填写)轮转业绩记录:

管理床位数:

2.收治新病人数:

3.门急诊平均每日接诊人数:

4.参加抢救危重病人数:

5.参加手术类型及次数:

6.进行诊断性操作技术的类型及次数:

7.参加数学的内容及时数:

8.参加病例讨论的内容和次数:

9.参加学术活动内容和次数:

自我小结:(包括基础及专业理论学习,诊治疾病的能力,基本操作的掌握,病史书写,服务态度,思想及工作作风等的心得体会与建议.

研究生签名

年 月 日轮转科室评分与评语(由带教老师填写)评 分 指 标指标内涵名 称权 重实得分1.临床实践能力0.401.体格检查,病史收集与书写,2.常见疾病诊断,鉴别诊断技术,3.临床处理能力及有关操作技术的掌握程度,4.治疗计划及医嘱正确性,5.急诊及危重病人处理能力,6.辅助诊断及有关特殊检查的掌握与应用.2.临床思维能力0.301.基础与专业知识的掌握与应用,2.分析与综合能力,3.决断与创造能力,4.条理性与逻辑思维,5.临床现象的观察与判断能力.3.阅读文献资料,掌握新知识,新技术能力0.101.阅读学术着作及刊物,撰写综述的能力,2.对学科动向的了解,3.新知识,新技术的掌握与应用.4.工作量的完成0.101.收治病人及床位周转情况,2.培养方案规定病种掌握的情况,3.规定手术操作的掌握及次数.5.组织管理能力及思想工作作风0.101.工作计划性及协调安排,2.总结工作的能力3.服务态度及医疗道德,4.工作责任心及科学态度,5.同志间配合与协作,尊师守纪.总成绩:说明:1.根据每一指标内涵进行评分,满分为100分,按实际评出实得分.

2.总成绩等于指标1×权重+等+指标5×权重科室总评语:

带教医师签字:

年 月 日导师签字:

签章

年 月 日教研室主任签字:

签章

年 月 日

注:1.临床轮转时间,轮转科室,轮转指标等须达到培养方案规定,2.本表根据实际轮转情况可复制填写.

八,实践环节考核表(5)(艺术创作实践考核表)

艺术创作类别起止时间研究生姓名所在学院班级,学号导师姓名所在学院﹑单