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我们进行远程教育资源应用探索,至今已有几年了.这段时间以来,我们虽然走了一些弯路,但更多的是尝到了甜头.

一、立足现有资源不断完善远程教育资源运行环境

首先我们先看一下远程教育电脑的硬盘分区情况.

原来配备的电脑硬盘共160G .C盘20G,D盘