关于孩子相关买一篇硕士论文多少钱,关于怎样为孩子买玩具相关毕业论文开题报告

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怎样为孩子买玩具?

看着宝宝一天天长大,商场里琳琅满目的玩具不知道哪些玩具才适合宝宝,请问,不同性格的小宝宝玩具是否也有差别?

襄樊 武红军

襄樊 武红军：

家长可以根据孩子的性格选择玩具.

选择静态性的玩具纠正孩子多动的习惯.有的孩子十分顽皮好动,整天摸爬滚打,手脚不停,很难安静下来.针对这样的孩子,可选择积木、插板、拼搭模型等静态性的玩具,把孩子的注意力引导到手脑并用的拼、搭、镶嵌等玩具上,久而久之就能克服孩子坐不住、静不下来的毛病.

选择动态玩具纠正孩子孤僻的性格.有些孩子生性沉默寡言,不好动,也不太合群.如果选择声、光、色俱全的发条、惯性、电动的动态性玩具给孩子玩,让孩子追着汽车、飞机、坦克等玩具跑,骑着童车四处转,同小伙伴一起玩集体项目的玩具,并有意识地引导孩子间的交流,久之,有助于改变孩子的孤僻,使之活泼、开朗.

怎样给孩子讲故事?

女儿3岁了,天天缠着爸爸妈妈讲故事,市面上儿童小故事似乎很多,让人无从下手,请问专家给孩子讲故事也有讲究吗?

九江 侯湘云

九江 侯湘云：

据有关统计资料表明：会给孩子讲故事的家长,其子女的作文成绩好,逻辑思维也较强.而在学龄前很少听故事的或不喜欢听故事的孩子,则表现出作文差,逻辑性弱.可见讲故事对孩子的智力开发起着重要作用.

讲故事是有很多学问的.首先,故事内容要适合孩子的年龄特点.在篇幅上不宜太长,以20分钟为宜.内容上是有关动物、植物等自然界的一些故事.故事情节不要太复杂,故事中的人物形象要鲜活,语言要生动,表情要丰富,必要时应手舞足蹈.

故事活动中还有一个重要的方法,就是让孩子用自己的语言表达故事里的人物和情节,这是对孩子的语言、记忆、思维、逻辑等方面能力的最好训练方法.

孩子把别人的玩具拿回家怎么办?

最近家里的玩具突然多了起来,原来是儿子的“成果”,我不想把这和“偷”联系起来,但这种行为肯定是不对的,但是,如何用什么态度处理此事?

黄岗 陆学民

黄岗 陆学民：

孩子的这一行为是由自身年龄特点决定的.他们以自我为中心,以自己的需要为出发点,如果喜欢,就会自作主张地拿走.这一时期的孩子认知水平低,道德判断力也未真正形成,因而这类事情的发生是在所难免的.家长不能一味地批评、指责,不妨采取以下的方法：

说理法：与孩子交谈,向孩子说明这种行为错在哪里,让孩子懂得道理.比如,家长可以让孩子想一想,如果是自己失去心爱的玩具,会有什么样的感受?让孩子学会站在别人的角度上想问题.并且要让孩子知道,拿了别人的东西,会使父母和老师感到失望,小伙伴不高兴,是不好的行为.

暗示法：对于自尊心较强和倔强的孩子,应采用旁敲侧击的暗示法.比如,一位幼儿园教师在发现一个孩子拿了别人的玩具后,就对全班说,这个孩子只是想拿回去与自己的玩具比较一下,明天会拿回来的.第二天,孩子果然拿回来了.而这个孩子也和老师更亲了.

榜样法：用故事中的人物去感染孩子,让其在潜移默化中受到教育,或在孩子身边寻找孩子所熟悉的人和事,让孩子仿效和接受.

我给女儿化妆可以吗?

我的女儿特别漂亮,为了让她更可爱,我把她带到美发美容厅,不仅烫了头发,还修了睫毛,涂了口红,为了防止紫外线对她的眼睛不好,还特意买了太阳镜,这样子使女儿真象个小明星,可左邻右舍的人都说这不好,那不好,我觉得爱美之心人皆有之嘛,请问我做的对吗?

天水 李丽

天水 李丽:

――虽然爱美之心人皆有之,但你的做法可以说很欠考虑.

孩子天生皮肤细嫩,且有光泽,根本不需要化妆,只需要抹一些儿童护肤霜就可以了.至于口红,还有项链,穿高档衣服就没有必要了.涂了口红的小朋友吃饭和说话时,往往翘着嘴巴,很不自然.

烫发对孩子更不好,烫发前要用缄性很强的药水涂在头发上加热,以便通过头发的角质蛋白改变结构而定型.小女孩头发中的角质蛋白尚不稳定,破坏后头发的纤维很难复原,也容易因烫发使油脂分泌过少而使头发枯黄,进而脱落.另外烫发不易打理,夏天还容易引起痱子和皮炎.

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还有戴太阳镜会损伤孩子脆嫩的眼球组织,造成屈光不正,引起近视眼.最好不要让孩子戴太阳镜和墨镜.如果怕阳光刺眼,不妨戴一顶凉帽遮阳.

吃得太多影响智力吗?

我孩子饭量很好,每次吃饭后小肚子圆鼓鼓的,但我爱人说,吃得太多容易变胖,人会变的傻呼呼的,主张不让孩子吃得太多.请问吃得多,真得损害智力吗?

大同 于文娟

大同 于文娟:

――俗话说“过犹不及”,什么东西太过了都不好.吃得太少营养不良,吃得太多也会影响智力.

日本著名营养学家坂野节夫指出,吃得过多,往往造成孩子消化功能紊乱,会加重胃、肠、肝、脾、胰等消化器官和大脑控制消化吸收的胃肠神经及食欲中枢的负担.如果大脑内负责消化吸收的神经经常处于兴奋状态,会使大脑皮质的语言、记忆、思维等中枢神经智能活动处于抑制状态.

若孩子长期处于过量饮食状态就会造成孩子的食欲中枢过分发达,智能中枢神经受到抑制.关注饮食中的四种健脑物质,两种特种氨基酸（色氨酸、谷氨酸）,一种微量元素（铁元素）和一种维生素（维生素C）,对大脑和智力发育有极为重要的影响.

如果食物中缺少这四种物质,将影响大脑发育,引起记忆力下降、脑功能减退,甚至大脑发育不全.反之,若食物中这几种物质充足,就会明显促进幼儿的大脑发育,提高儿童的智力和记忆力.

医学认为,蛋白质是脑组织发育代谢的重要物质基础,是主持脑细胞的兴奋与抑制过程的主要物质,在记忆、语言、思维、运动、神经传导等方面都有重要作用.铁元素是构成人体血红蛋白的主要物质之一,缺乏铁元素可严重降低血红蛋白的生理活性,影响大脑中营养素及氧的供应.维生素C能使细胞的结构坚固,消除细胞间的松弛或紧张状态,充足的维生素C可使大脑功能灵活、敏锐,提高儿童的智商.

玩具能否替代孩子的玩伴?

儿子越来越好动了,儿子的房间里堆满了大大小小的玩具.虽然爸爸说应该让儿子和小伙伴一起玩,但我不放心,总是害怕坏人什么的,再有就是小伙们在一起容易打架也不安全,不是吗?

开封 刘玉轩

开封 刘玉轩:

――孩子总是活泼好动的,当孩子逐渐长大时,他们更需要和同伴一起玩.有些家长并不理解孩子的需要,他们认为,让孩子在自己家里玩许多玩具,孩子就会满足,但孩子天生就有合群的需要.尽管玩具可以使孩子在玩的过程中学会探索、积累、发展,对孩子的成长意义重大,但是玩具绝对不能替代同伴.

关于孩子相关论文范文文献

当孩子只与玩具相处时,孩子就会生活在虚幻的、不真实的世界里.由于缺乏同伴间的情感交流,长此以往,孩子就会形成不良的性格,易使孩子内向、孤僻、任性与人难相处.

人的一生中有三大感情系统,即亲子系统、友伴关系、婚姻关系.它们对于个人的人格发展、建立,心灵的安宁与充实都异常重要,而友伴对儿童行为的社会化尤为重要.

首先,孩子要学习适应社会所需要的行为和能力.如合作、互助、利他以及解决人际冲突的能力.这些行为和能力的培养只能从集体生活中、同伴间,通过观察、模仿才能学到.

其次,与同伴相处,可以使孩子通过比较别的孩子来调整自己的行为.这是被同伴接纳和形成自我肯定的基础.孩子也会在同伴互动的过程中,修正独生子女中常见的以我为中心的缺点,约束自己的不合理行为.

穿异性服装会影响孩子的心理吗

女儿2岁半了,虎头虎脑的,头上也没几根秀发,我索性给她穿小男孩的衣服,看起来也很精神,大姐说女儿穿男孩衣服容易变成假小子,不好.可是女儿真的穿女孩衣服看起来一点都不自然了.请问我该怎么办?

石家庄 张玉芳

石家庄 张玉芳:

――生活中有些父母喜欢女孩或男孩时,往往会按自己的愿望打扮孩子的模样,象把男孩打扮成女孩或女孩打扮成男孩,并且许多家长认为孩子小,这样做不会对孩子造成什么影响.其实,这种只从成人角度,而不是从幼儿的角度出发的行为是自私的.

幼儿有自我意识发展的能力,这包括孩子对其性别的认识,而这一过程是在孩子与他人的交往活动中,认识到人类性别的差异,开始有意识地区分自己与他人的不同,知道“自己”或“我”的概念.而人类的衣着由于有性别的分类,因此,也成为最初帮助幼儿认识性别的重要途径.

幼儿的性别和衣着的一致性,有别于孩子的性别识别.但是如果他们的性别与衣着不符合,虽然不能直接得出孩子将来是否会出现异常心理的结论,但却能造成幼儿性别认识上的不清,孩子将不能建立明确的性别认识.这会深刻影响到孩子人格的完善.

因此,家长要注意孩子的着装须与孩子的年龄特点和性别特点相一致,这才能有助于孩子的健康成长.

孩子为什么喜欢听重复的故事?

嘟嘟4岁了,特别爱听我讲故事,但是我发现他总是嚷着听从前讲过的故事.我觉得新故事更有新鲜感,为何儿子不明白?他是在试图记忆些什么吗?

西宁 杨凡

西宁 杨凡:

――孩子总喜欢让大人讲同一个故事,是由孩子这一年龄段表现的特点决定的.

3～6岁的孩子正处于语言快速发展的时期.日常生活中,比如：孩子在看电视、学习中,游戏中,听大人说话时,都会有意无意地进行语言模仿.而电视里的广告语、故事、成人的语言会成为孩子主要的模仿对象.尤其是孩子在反复听过某一个故事后,会对自己喜欢的词句,加以运用,模仿创造.比如,当孩子听熟了《小猫钓鱼》的故事后,就会说出：“不要象小猫一样三心二意,要一心一意”.语言模仿是幼儿期语言学习的一个重要形式,孩子听重复的故事,不但会使孩子懂得有关的知识和道理,学习一些语言词句,此外还有主要的一点,就是,故事可以为孩子提供创造言语表达的素材,开发孩子的语言潜能,有利于孩子自编故事时,把贮存在脑海中的语句,运用到故事情节中.对孩子爱听故事的这一特点,家长可以因势利导,让孩子学会赏听不同风格、体裁的儿童文学作品.

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