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高等职业教育有关物流硕士论文,关于一种全新的物流实训模式相关毕业论文模板范文
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职业教育最显著的特点也是其生命力之所在,就是培养的学生要具有较强的职业素养和实际动手能力.为此,温家宝总理在全国职业教育工作会议上强调指出：一方面,要搞好以敬业和诚信为重点的职业道德教育,学习必要的基础理论知识；另一方面,要坚持手脑并用、做学合一的教学原则,突出学生的动手能力和职业技能训练.
当前,我国高等职业教育实训手段单一,实践技能课程安排过少,培养出来的学生动手能力普遍不强,不能满足经济发展对技能型人才的需求.为了促进我国高等职业教育的发展,为企业培养高素质的技能型物流人才,经过调研,借鉴国外发达国家职
高等职业教育有关论文范例
目前,国内物流管理专业的实训模式主要分为：以VCD、课件等为主的素材资源库,以传统教学软件为主的虚拟实训,以硬件实操为主的仿真实训.3D动画实训系统是在充分吸收了上述各种实训模式的精华、并结合国外先进的实训模式而设计的国内最先进的实训手段.整个系统提供几乎包括现实中各类物流企业的真实运作环境,包括真实写字楼、真实配送中心、现代化立体仓库、区域配送中心、制造工厂、百货超市、收货、配送网点,以及真实城市、大街、公路货运场、铁路货场、航空货运大楼、港口码头、集装箱堆场、海关等众多场景,覆盖了与现实物流相关的绝大部分场景.其核心是让学生通过模拟现实企业的场景,达到迅速上岗的目的.各个子系统的实训流程是在总结众多国内外知名物流龙头企业的业务模式基础上进行设计的.同时,配套设计详细的实训指导书、企业原始单表、报表、企业实际运作VCD、组织结构图等众多材料,以确保学生深入理解现实企业的真实流程.
物流3D动画体验实训系统由下列5个子系统组成：
1.运输3D动画实训子系统
该系统支持零担运输装载量的整合与优化,并实现在途实时调度、动态运输计划等运输优化工具,通过在途路线和装载量的优化,实时进行运输计划的调整.主要包括业务受理、托单处理、运输资源管理、调度分配、GPS车辆定位系统、统计考核等功能模块.
2.仓储3D动画实训子系统
该系统支持装运整合、配送等仓储延伸作业,可进行多仓共管、虚拟库存管理等供应链职能.系统内建有结算功能,协助物流业者为客户提供从仓储、装卸、集装箱场站、配送到结算的集成作业环节.包括进货管理、出货管理、配送指令控制、配送分拨调度、库存管理等功能模块.
3．第三方物流3D动画实训子系统
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该系统可下达运输指令、仓库作业指令、配送指令,可查询运价、库存报告,可进行订单统计,还可跟踪货物状态等.另外,还能对陆、海、空、多式联运委托进行任务分发和业务操作.包括第三方物流企业的运输管理、车辆调度、仓储管理等功能模块.
4.堆场与集装箱3D动画实训子系统
该系统设计成以进口、出口、报关业务为一体,体现现代国际货运代理业务管理流程的综合系统,包括报价管理、进出口业务操作、报关管理、单证跟踪等功能模块.
5.货代与报关3D动画实训子系统
该系统支持集装箱的租赁、代理、检验、箱体报关、冷藏箱PTI和技术保障、跟踪服务等功能模块.
整个实训系统的技术手段,采用了业界最流行的游戏操作界面,融知识性与趣味性为一体,让学生在类似游戏的轻松操作中迅速理解并掌握现实各种类型物流企业的管理流程、运作模式.同时,提供”所见即所得”的设计方式,学生在完成相应的单据或任务后,可立即查看到结果,实时地与现实企业匹对.另外,还为教师设计了一套完整的考核体系,各子系统的考核方法充分借鉴现实物流企业的管理方法,如出入库方法、盘点方法、线路安排、车辆调度与配载等,学生和教师都可以用系统准备好的数据进行模拟,并可将其结果进行对比,包括不同的学生之间、不同角色之间等.设计的系统,考核成绩相对客观,以增加学生的学习动力和学生相互之间竞争的趣味性.
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实践证明,物流3D动画体验实训,不但能够增强实训的趣味性,提高学生参加实训的兴趣和积极性,克服传统实训重复、枯燥的弊端,而且能够让学生通过全真环境下的体验操作,加深理解并迅速掌握不同物流岗位、不同角色的工作内容和操作流程与操作规范,为将来参加实际工作积累必要的经验,从而达到迅速上岗的目的.
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