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340;增加,而吸纳增加就业人员,充分开发经济建设对大学生就业的需求量.在宏观运行良态的基础上,逐步形成用较高学历的大学毕业生替代目前较低学历在职人员的人才优化机制,创建“能进能出”、“不能进能出”和“不能出能进”等多样化的就业模式,以最大限度地提高对大学生就业的需求水平和市场对人才资源的配置效率.这篇论文来源 http://www.sxsky.net/jingji/0801810.html
(二)优化毕业大学生的供给质量
从供给角度看,核心是提高大学毕业生的综合素质和能力.用人单位最看重大学毕业生的专业知识与技艺,敬业精神,学习意愿和可塑性,沟通协调能力,分析问题和解决的能力.尤以专业知识与技艺水平排在首位.说明不同专业和毕业生对专业的熟悉程度日益显示出其重要性.用人单位关注大学生的专业,反映了用人单位对专业化知识和能力的需求,同时说明专业知识、技艺水平和能力对个人获得就业岗位的至关重要.大学毕业生的供给质量取决于大学生所拥有的知识、技能等资产,取决于他们使用和配置这些资产的方式及向用人单位展示这些资产的能力.
(三)提供有效的供需匹配服务
发达国家的大学生就业指导和服务对促进大学生就业优为重视.在英国设有专门的职业服务部门,提供大量的就业服务,除了帮助毕业生找工作,还为那些难以进入劳动力市场的毕业生提供特别技术服务,帮助学生开发职业管理技巧,提供建议,甚至在学生毕业2年之后还为他们提供这些服务.大学毕业服务不仅为当年的毕业生提供服务,也为所有在校大学生服务.甚至还为毕业4年之内的毕业生服务.职业服务办公室的使命是指导学生与校友进行有效的自我评估、职业开发以及制定工作寻找战略,让学生能够将职业规划战略融入终生规划之中.学校提供职业咨询、校友咨询网络、校园招聘、研讨会与职业小组、职业资源中心以及毕业生就业报告等就业指导和服务.我国应该根据国情,建立类似功能的就业指导服务机构,提供相应的指导服务内容,使就业需求与供给及时匹配,同时满足用人单位和大学生的需求,提高人才资源的配置效率,使大学毕业生就业难的现状得以逆转.
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