关于体育舞蹈类论文范例,与金华市普通高校体育舞蹈开展现状调查相关毕业论文开题报告

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【摘 要】为了推动体育舞蹈在金华市普通高校的健康发展,促进金华市高校体育教育事业的发展,发挥其在高校体育教育改革中的作用.本文以金华市的高校为对象进行调查,了解了金华市普通高校体育舞蹈开展现状以及制约因素并提出相应的解决方案.

【关 键 词】体育舞蹈金华市开展现状制约因素解决方案

一、研究对象和方法

本文以金华市普通高校体育舞蹈课程为研究对象.以金华市8所普通高校为调查对象.分别是浙江师范大学、上海财经大学浙江学院、金华理工学院、金华职业技术学院、浙江广厦建设职业技术学院、义乌工商职业技术学院、金华广播电视大学和金华教育学院.然后对8所院校的学生、体育教师进行调查.了解金华市普通高校体育舞蹈活动开展的现状.研究方法.文献资料法、走访调查法和问卷调查法.

金华市普通高校体育舞蹈开展现状以及制约因素.根据图1的数据可以看出,在所调查的8所高校当中有2所高校开设了体育舞蹈课,占到了所调查高校的四分之一；没有开设体育舞蹈课的高校有6所,占到了所调查高校的四分之三；可见金华市高校开设体育舞蹈课普及度有待提高

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图1金华市高校开设体育舞蹈课的调查

表1已经开设体育舞蹈课的高校中学生对体育舞蹈课满意程度

通过表1的可以发现,大多数学生对于体育舞蹈课程不较满意.只有2%的学生对现有的课程表示“非常满意”,六成的学生不满意本校的体育舞蹈课.究其深层次原因,他们认为这门课在教学活动中教学设施简陋、缺乏良好的教学环境和配套的软硬件设施,导致学生上课积极性不高.

表2从事体育舞蹈教学的体育教师的技术水平

据表2的数据显示,通过对金华市普通高校体育教师的调查发现,总体上看,从事体育舞蹈教学的老师数量较少且教学水平不高.只有15%的教师技术水平等级是很高,超过一半以上的教师技术水平在等级一般以下.由此可见,金华市普通高校体育舞蹈教师的技术水平有待提高.

二、解决金华市普通高校体育舞蹈目前困境的方案

对于未开设体育舞蹈课程的高校应该着手尽早的开设该类课程.体育舞蹈对大学生的人际交往的发展有着显而易见的促进作用.它不仅可以和谐现有的人际关系,还可以扩大既有的人脉圈子.由于体育舞蹈是都是在集体场所进行,参加者可以充分体验到个人与集体的关系,把“小我”放在“大我”之中,其协调人际关系的作用不言而喻.各大高校为了培养学生良好人际关系经常举办舞会就是最好的佐证.除此之外,体育舞蹈有一个很大的特点是要求男女互相配合,这是大学生们学习礼仪、着装,如何与异性相处等经验的绝佳形式.认知和学习这一切,为学生毕业后踏入社会奠定良好的基础.毫不夸张的说,体育舞蹈在大学生日常生活中都体现出很高的实用价值,是一项高价值、多功能的体育运动项目.由此可见,未开设体育舞蹈课程的高校应该着手尽早的开设体育舞蹈课程.

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对于已经开设该类课程的高校应该大力完善体育舞蹈教学的软硬件设施.在体育舞蹈教学过程中,教学环境的好坏、教学硬软件设施配套与否会极大的影响教学效果,更会直接影响到教学质量的提高以及课程目标的实现.体育舞蹈的教育,本身就是为了传递一种美的魅力,所以一个又宽敞明亮各种教学设备齐全的体育舞蹈教室必不可少.但是,本次调查发现,许多高校中还是没有设备齐全的体育舞蹈教室.另外在体育舞蹈教学中,教学设备老化、损坏甚至废弃的现象也很多.鉴于情况如此,所以高校的有关部门应多管齐下积极采取有效措施,不断改善体育舞蹈课程的教学环境,不断完善体育舞蹈教学的软硬件设施,让师生们在一个环境优雅、设备齐全的地方翩翩起舞.

多方引进高层次体育舞蹈方面的人才且提高现有教师的教学水平.一方面,引进高层次体育舞蹈人才,人才的竞争才是核心的竞争.体育舞蹈的教学水平要想有实质性的提高归根结底还是要靠人才.通过高薪聘请等方式大力引进体育舞蹈方面的人才,对特殊人才实施协议工资,不断完善人才激励制度,最终实现引得来、留得住、用得好.另一方面,对现有的体育舞蹈教师队伍应进行资源整顿,留下一批有实力、有潜力、有责任心的教师队伍,再通过进修、培训等形式提高现有的教学水平.

三、总结

总体上讲,金华市普通高校体育舞蹈开展现状不容乐观,存在着开设体育舞蹈课程的高校较少,已开设高校中学生对体育舞蹈课程不满意、师资力量匮乏、专项资金短缺的问题,但是,这并不能成为阻碍我们前进的障碍,我们一定要按照正确的方针路线并充分结合本地实际的情况下一步步解决问题,走出困境.促进金华市的体育舞蹈事业更上一层楼.

参考文献：

[1]许莉.安徽省体育舞蹈开展现状调查与对策研究[D].安徽师范大学,2006.

[2]许英樱.四川省普通高校体育舞蹈开展的现状与对策研究[D].四川大学,2006.

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