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随着经济的发展,社会对文化人才需求也不断增加.因为有着较好的就业前景,很多新兴艺术专业也开始在高校中“落地生根”,这为我国的文化市场提供了更多的“新鲜血液”,而影视传媒艺术类专业便是在这个过程中出现的“闪亮之星”.

一、影视传媒艺术类专业概况

影视传媒艺术类专业是近年来兴起的在美术、音乐类专业之外的又一类高等教育专业,它广泛地包括广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视文学、公共事业管理、影视导演、影视表演、摄像摄影、空中乘务等多种专业,主要面向各省市电视台、广播电台、电影电视制作机构、报刊杂志社、影视传媒公司、广告公司等各种部门单位培养优秀的专业人才.

1. ,播音与主持艺术

（1）专业概况：根据广播电视业对未来播音员、主持人的要求,培养热爱祖国、恪守职业道德、形象高雅、底蕴丰厚、仪表大方,具有较高水平的播音与主持艺术专业技能以及语言学、新闻传播学、文学艺术等多学科知识,能在电台、电视台承担采编播一体化或从事播音主持的专门人才及从事与语言应用相关的播音教学、传播、新闻、公关等行业的通用型人才.

（2）考试内容：一般包括自我介绍、自备稿件朗诵、即兴评述、主持小栏目、才艺展示等内容.

（3）报考条件：一般要求男生170cm以上,女生160cm以上；嗓音条件好,普通话发音标准,形象气质俱佳.

（4）推荐院校：中国传媒大学、浙江传媒学院、南京师范大学、南京艺术学院、武汉大学、南昌大学、四川师范大学、四川大学、四川音乐学院、沈阳音乐学院、广西艺术学院等.

2. ,广播电视编导

（1）专业概况：广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业.本专业包括的内容比较多,分四个方向进行招生,其中电视编辑方向属于电视系,文艺编导、音乐编辑及网络艺术等三个方向属于文艺系.这些方向主要从事广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作.

（2）考试内容：一般包括故事写作、影视作品评论及分析、文艺常识、才艺展示.

（3）报考条件：具有较好的文字写作功底,较强的口头表达能力,较强的形象思维和艺术感知能力.

（4）推荐院校：中国传媒大学、浙江传媒学院、北京电影学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、南京艺术学院、南京师范大学等.

3. ,戏剧影视文学

（1）专业概况：本专业培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力,能在剧院（团）或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作,以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门性人才.本专业学生主要学习马克思主义的基本理论,熟悉我国的文艺政策,系统地掌握戏剧、戏曲影视文学的基本理论和创作技能,有较强的观察、理解、概括生活的能力,有较强的剧本创作能力及较强的文艺编导能力.

（2）考试内容：一般包括故事创作、文艺常识、综合面试等.

（3）报考条件：较好的文字写作功底,较强的形象思维能力.

（4）推荐院校：北京电影学院、南京大学、南京师范大学等.

4. ,导演

（1）专业概况：本专业主要面向影视制片机构、广播电视台、文艺团体、节目制作公司等单位,培养具备扎实的影视编导专业知识,并熟练掌握相应专业操作技能,能够在编辑、导演、制片岗位从事电视栏目编辑、影视剧导演、电视纪录片导演、制片工作的应用型、复合型、创新型高级专门人才.

（2）考试内容：一般包括故事写作或构图写作、文艺常识、美术基础、综合面试等.

（3）报考条件：较好的文字功底,较强的形象思维能力,有一定的绘画构图能力.

（4）推荐院校：北京电影学院、中国传媒大学、上海戏剧学院、南京艺术学院、四川大学、广西艺术学院、四川音乐学院等.

二、影视传媒艺术类专业考试分析

大部分院校专业影视传媒艺术类专业考试都分为面试和笔试两个阶段,如果考生很多,也可能有三试.下面,笔者以江苏省的影视传媒艺术类专业为例加以说明.

1. ,笔试

江苏省影视传媒艺术类专业的笔试主要包括命题创作和影片分析.

（1）命题创作：在历年的专业考试中,各个学校对于命题创作的要求及标准都不大一样,具体表现为考试内容及考试形式的不同,考试形式主要包括：编写故事、画面组合（根据所提供的若干画面,编写成一个画面叙事段落或故事）、编导创意策划等.但是这些形式都意在考查考生的创作能力和想象能力,因此考生应特别注重对自己创作能力的培养和锻炼.

（2）影片分析：考试方法是观摩一部影视作品,然后当场写出或说出自己的看法.影片分析主要考查考生的艺术感受能力和文字表达能力.考生可以把考官提出的几个问题作为写作提纲,并根据问题的要求构思自己的想法.

2. ,面试

江苏省影视传媒艺术类专业的面试主要包括：自我介绍、特长展示、编讲故事、即兴评述、回答考官提问等.

（1）自我介绍：自我介绍是人际交往的重要手段,如今它又成为院校艺术类专业招生面试的第一个环节.考生应根据专业特点和自身特点进行精心设计,充分展现自己的能力.

（2） ,特长展示：主要是考查考生的艺术修养.特长的范围很广,某一方面的技能只要比普通人更高,都算特长,如跳舞、手工、武术、书法等.

（3） ,编讲故事：考生从考官手中抽取一个故事题目,通过5至10分钟的准备,然后讲述一个自己构思的完整的故事.

（4） ,即兴评述：主要考查学生的知识面、语言组织能力、现场展示及表达能力.要求考生要多关心时事,关注一些社会热点及评论,并学会用自己的语言表达出来.

（5） ,回答考官提问：内容比较随意,专业知识不会很多,主要考查考生的口头表达、心理承受、独立判断、艺术感受、生活观察等综合能力,发现考生一些未曾表现的能力.

三、报考影视传媒艺术类专业的优势

分析近几年的艺考,我们不难发现传统的艺术专业存在着一定的局限性：首先,考生需要一定的特长和天赋,比如,音乐类考生嗓音要好；美术类考生需要长期的训练,需要投入大量的时间、精力和财力,短期内搞突击的效果也不明显；其次,报考人数不断增多,竞争强度大；再者,就业市场逐渐饱和,毕业生面临着巨大的择业困难.相反,影视传媒艺术类专业作为新兴的艺术专业却在考试录取和就业方面显现出较大优势：

1. ,报考人数相对较少,录取几率相对较高

相对于报考高考普通类的人数而言,参加艺考的考生人数只占高考总人数的20%不到.而近年来,开设艺术专业的学校占总学校比例的一半以上,因此录取的比例比普通高校的要高.特别是影视传媒专业作为新兴专业,省内报考本专业的学生不过几千人,而全国有几百所院校开设影视传媒艺术类专业,相对于美术十几万人、音乐两三万人的报考规模,竞争小,拿证率高.同时,考生既可以报考普通类也可以报考艺术类,增加了录取机会.

2. ,参加培训时间较短,投档文化分数相对较低

影视传媒艺术类专业不同于美术、音乐、舞蹈专业,不需要花太多精力去学习和练习,经过短期培训便可参加应试.高一高二的学生,专业方面零基础起步,只需利用双休日或者假期上课,半年时间就可以掌握该专业的培训课程.

3. ,专业难度要求相对较低,适合大多数考生

影视传媒艺术类专业虽然对考生的专业素质有一定的要求,但更注重考生在本专业的潜力,因此,专业考试大多以“写作”形式出现,只需考生具有一定的文学功底,并具备较好的口头表达能力,再经过一段时间的专业培训,很容易在短期内掌握考试方法,取得较好的效果.而现在大多数高考考生都具备适应影视传媒艺术类专业的基本素质,所以在考生

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