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关于大学生相关论文范文,与兼职对提升大学生核心竞争力影响的相关论文答辩
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职的模式,树立提高自身核心竞争力的牢固计划.兼职实践要根据自身条件,制定明确的锻炼能力的目标和成才的职业生涯规划,并在兼职实践中将成才目标分解成具体的操作性较强的阶段性目标和行动计划,督促自己,严格要求自己.3.摈弃依心情决定兼职、一次性兼职观,树立发展长期兼职、培养良好职业习惯的兼职观.兼职的过程是一个社会化的过程,职业习惯、职业能力和良好的工作态度是最不容易坚持和养成的,所以在兼职实践过程养成好的职业习惯就得长期兼职,从中积累点滴经验.应把坚持长期兼职作为提高自身核心竞争力的一个挑战自我的长远目标.
对学校的建议1.把大学生兼职实践教育纳入培养学生核心竞争力的范围,构建科学的兼职实践教育规划.整合利用高校教学主渠道以外有助于提高大学生综合素质的各种活动和工作项目,把大学生兼职实践教育纳入培养我校学生核心竞争力的范围,引导和帮助大学生利用课外时间参加校内外各组织的活动和兼职岗位,激发他们的潜能,培养他们的志趣.
把以人为本作为开展大学生兼职实践教育的根本理念,是高校面临的新形势与新任务.必须从大学生的知识与能力、个性与人格等全面自由发展的角度来进行实践教育培养规划,在强化大学生的主体地位意识的同时,给予大学生大学生更多的人文关怀,努力满足他们在各层次与各方面的成长发展需求,不断提升大学生的核心竞争力.
2.营造良好的兼职实践环境氛围.高校要通过自身的校园文化底蕴和人文精神,营造良好的兼职实践环境氛围,积极引导我校大学生树立科学的兼职实践价值观,培养科学合理地配置、利用大学闲暇时间的意识和能力.
校领导要高度重视学生的兼职实践活动,全面负责和规划我校大学生兼职实践时间安排和形式,协调教务处,科技处,学生办,校园管理部门的职责,为学生在校内从事兼职和社团活动服务,并且加强与学生或学生社团的联系,积极促成学生的社团活动和提供兼职的岗位.实施兼职实践的层级组织机构,以保障我校大学生合理科学的兼职.
优化兼职实践的阵地平台.通过理论讲授、主题论坛、专题报告、主题活动、体验实践等方式,以校园文化、学术科技、志愿服务、社会实践、职业设计、创新创业、素质拓展等方面的活动为载体,不断为大学生的兼职和实践体验活动提供平台,为大高校学生的社会化创造条件.
3.加强闲暇教育的师资队伍建,强化闲暇教育的考核认定.从事大学生兼职实践指导的教师,他们应该不仅需要具备扎实的专业基础,宽广的知识面,还需要具备较高的文化艺术修养、坚强的意志品格、专心致志的科学精神、无私奉献的志愿品质、独特的人格魅力以及涉及心理学、教育学方面的知识和工作技能,以适应学生兼职实践指导的需要.
对于学校开展的和大学生参加的兼职实践情况,建立科学的评价考核认证体系,以电子档案和数据库的形式,客观记录在校大学生参与兼职实践活动的重要经历和主要成绩,给与一定的表彰或奖励.
六、结语
一方面,社会对人力资源开发尤其是大学生的人才资源开发的需求更加迫切.另一方面,大学教育的平民化和普及化,使得每年毕业的学生人数越来越多,就业压力也越来越大.因此,高校师生高度重视、全面开发利用各种兼职实践平台,加强高校师资对兼职实践的教育引导,是促使大学生群体发展自我、提升核心竞争力,顺利成才、走向成功的根本保证和必经之路.
参考文献:
[1]何珊珊.关于我国在校大学生兼职动机的思考.中国劳动关系学院学报.2007(3).
[2]李佳恒.当代在校大学生兼职现象调查与反思――以天津市部分高校为例.天津工程师范学院学报.2007(1).
[3]杨东明,宋华.论当代大学生兼职.石油教育.2007(3).
[4]李忠杰,倪林英.大学生兼职状况调查及其分析.深圳职业技术学院学报.2006(2).
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