当前位置 —论文经济— 范文

法学教育方面论文范文数据库,与地方院校法学本科应用型法律人才的培养相关论文查重软件

本论文是一篇法学教育方面论文查重软件,关于地方院校法学本科应用型法律人才的培养相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于法学教育及法律职业及教学法方面论文范文资料,适合法学教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要:地方院校法学本科应该以应用型法律人才为培养目标,这是其师资力量、科研水平和生源质量决定的,是满足法律人才市场需求、解决法学毕业生就业的客观要求.为了实现这一目标,地方院校法学教育必须加强师资队伍建设,大力调整课程设置,着实转变教学方法和不断完善考试制度.

关 键 词:地方院校;法学本科;应用型法律人才

作者简介:王贵东,黄冈师范学院政法学院讲师,法学硕士,主要从事法理学研究.

中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1009-0592(2012)02-229-02

一、地方院校法学本科的人才培养目标――应用型法律人才

所谓应用型法律人才就是具有良好的法律职业道德、较强的法律职业技能、较为全面的学科知识、适于从事法律实务工作的人才,它属于素质型、实践型人才,与理论型、学术型法律人才相对应.应用型法律人才必须具备以下四个方面的素质,才能适应社会实际工作的需要.

一是职业精神素质.法律职业者首先要有坚定的法律信念,要以维护国家法制、建设法治国家为己任;其次要具有追求正义、维护社会公正的崇高理想,具有公平公正的法律职业伦理,社会责任心较强,政治素质、思想修养较高,纪律严明、作风正派,严于律己、宽以待人.法律是善良公正之术,法学是弘扬法律至上、追求社会公正之学,法学教育应当着力培养学生的法律信仰和公平正义之心.

二是专业技能素质,即灵活运用法律概念、规范和原则处理各种复杂法律事务的能力.应用型法律人才首先必须具有缜密的逻辑思维能力,法律事务的处理,对逻辑思维能力的要求无处不在,法律方法的运用,如法律发现、法律解释、法律推理和法律论证,对逻辑思维能力的要求极高;其次必须具有敏锐的事实洞察能力,日常生活中的案件事实往往头绪万千、纷繁复杂,包含众多无用信息和干扰信息,如何通过证据发现案件真实情况,这必须依赖于法律职业者的洞察力;应用型法律人才还应具备准确而清晰的表达能力,即口头表达能力和书面表达能力,口头表达能力包括沟通、协商、调解、谈判、辩论、提问和解释等方面的技巧,书面表达能力主要指法律文书的撰写技能,任何法律职业者都需要制作一定的法律文书,法律文书写作是法律职业者的一张脸谱.教师在教学过程中要有意识地培养学生的这些专业技能.

三是专业知识素质.应用型法律人才应该准确且全面掌握法学的基本概念和原理,这是他们从事任何法律工作的基本前提.法学专业所要求设置16门必修的法学主干课程:宪法学、法理学、民法学、经济法、刑法学、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法学、知识产权法、国际经济法、国际私法、中国法制史、劳动法和环境保护法,全面涵盖了法学的基本内容,是应用型法律人才所必须掌握的知识.地方院校法学本科教育应该淡化专业界限,拓宽专业口径,使学生的法学知识趋于大学科,而不应把专业分得过细过窄.

四是其他知识素质.应用型法律人才必须具备广博的知识,只有法学知识是不够的,如果不掌握其他科学知识特别是人文社会科学知识,例如哲学、政治学和社会学,他就不能从整体上把握法律的精神,进而处理好法律事务.“一个只懂法律的人,只是一个十足的傻瓜而已.”地方院校法学本科教育应该大力培养学生的综合素质,注重专业知识与通识知识的结合与贯通,才能满足日益复杂的法律事务处理的需要.

二、地方院校法学本科培养应用型法律人才的客观原因

世界高等教育发达国家的高等学校分类发展,呈现出一种金字塔式的体系,处在塔尖的是主要承担着培养理论型、创新型人才任务的少数研究型大学,而处在塔座的是为数众多的承担着各种各样社会需求的应用型人才培养任务的教学型普通高校.一般说来,一所高校培养人才的类型必须根据其自身条件和社会需要来确定,这是指导办学的基础.

首先,地方院校法学本科培养应用型法律人才是其师资力量、科研水平决定的.地方院校法学本科一般为新建专业,时间大多不过15年,教师人数偏少,往往不足20人,且非法律科班出身的教师占重大比例,年轻教师较多,中老年教师较少,学历较高,但教学经验相对不足,科研团队也尚未形成,科研普遍没有明确的、相对稳定的方向,论文质量和数量亟待提高,与研究型大学法学本科相比,师资力量和科研水平都有较大的差距,不具备培养理论型人才的优势,避开与研究型大学法学教育竞争,培养目标定位为应用型人才是一种明智的选择.“一般意义上说,那些历史悠久、基础扎实、学术造诣深厚的学校所办法学,可侧重于理论型人才的培养,出标志性的法学理论人才或法学家”.研究型大学培养理论型人才,地方院校法学本科培养应用型人才,形成合理分工和良性互动,实现法学教育的可持续发展.

其次,地方院校法学本科培养应用型法律人才是其生源质量状况决定的.在我国高等教育由精英教育向大众化教育转变过程中,由于地域和声誉等因素的影响,高质量的生源大都报考重点大学和地处省会城市的高校,高考分数较低的学生报考地方院校,地方院校生源质量下滑较大,培养理论型人才缺乏较好的生源基础,决定了它在培养目标上与重点高校应有所不同.因此地方院校法学本科应该因材施教,专注于培养高素质的应用型法律人才.

再次,地方院校法学本科培养应用型法律人才是满足法律人才市场需求、解决法学毕业生就业的客观要求.任何时代都需要理论型人才,但毕竟是少数,而所需的应用型人才占大多数.上世纪邓小平同志曾经预测,中国至少需要30万名律师,而目前我们大约只有律师15万名;政法部门虽然人数相对趋于饱和,但每年自然减员近4万人,而且政法队伍的学历结构还有很大的调整空间;另外,公证和基层法律服务等领域也需要大批应用型法律人才.目前我国高校拥有每年近10万名法学毕业生的宏大规模,堪称中国乃至世界之最的教育系统,但还远远不能满足社会发展对应用型法律人才的需要,在未来相当长时间内,应用型法律人才仍将出现供不应求的局面,前景十分广阔.另一方面,地方院校法学本科毕业生就业十分困难,出路狭窄,通过考研、考干(公务员和选调生)的比例一般低于10%,即使生源质量和办学条件好的地方院校,通过考研、考干的比例也不会超过20%,出国留学和自主创业的人数几乎为零,绝大多数法学毕业生必须寻找就业出路.当前法学本科毕业生就业困难原因众多,但归根结底是高校人才培养模式的问题,传统轻实践、重理论的教育模式与社会对应用型法律人才的实际需求脱节,造成理论型人才的相对过剩而应用型人才严重不足的局面.所以,地方院校法学本科应以社会需要与市场需求为基准,以应用型人才为培养目标,着力加强法律实践技能训练,为学生就业创造条件,打下基础,这是地方院校法学教育的必由之路.

地方院校法学本科应用型法律人才的培养参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于法学教育的文章 大学生适用: 研究生毕业论文、专科毕业论文
相关参考文献下载数量: 62 写作解决问题: 如何怎么撰写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文小结 职称论文适用: 职称评定、职称评副高
所属大学生专业类别: 如何怎么撰写 论文题目推荐度: 经典题目

本篇论文转载于 http://www.sxsky.net/jingji/0604223.html

三、地方院校法学本科培养应用型法律人才的主要措施

(一)加强师资队伍建设

培养应用型法律人才,必须开设实践课程,开展实践教学,为此首先必须打造一支具有较强的实践经验和能力的教师队伍.具体措施是:一是建立教师实践培训机制,要求教师走出去,到法院去,到检察院去,到律师事务所去,参与法律实践,了解司法实践,关注法律实务,增强法律实践经验和能力;二是改革人才引进机制,改变只从高校、科研机构引进人才的传统模式,加大力度从法律实务部门引进人才或聘请兼职教师,壮大师资力量;三是完善教师评价机制,改变过去只重视教师教学能力和科研能力的评价方式,将教师的实

1 2

法学教育方面论文范文数据库,与地方院校法学本科应用型法律人才的培养相关论文查重软件参考文献资料:

大学生经济学论文

经济论文引言

国家经济类核心期刊

大一经济学论文

工程经济论文

经济类职称论文

经济学论文投稿

计量经济学论文模型

经济师职称论文发表

马克思主义政治经济学论文

地方院校法学本科应用型法律人才的培养WORD版本 下载地址