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关于实践教学方面论文例文,与经管类专业统计学实践教学过程完整化体系的相关论文摘要

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经管类专业统计学实践教学过程完整化体系的参考属性评定
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统计调查中,很多要依靠小组作业才能完成,所以小组作业法（讨论法）与其他教学方法结合运用的效果会更佳.

2.社会实践教学

在进行实践教学时,要遵循社会实践教学与实验室教学相结合的原则.

（1）选题

在进行社会实践教学时,必须先确定一个明确地目的,那么在选择实践目的时可以遵循的原则是与专业相符或与学生生活密切相关和学生自我确定.这样可以使学生学有所用,而且激发他们的动手能力.

（2）系统性操作

经管类专业统计学实践教学要讲究系统性,让学生了解在面对以后的学习和工作时,应该如何着手.那么统计学实践教学的系统性主要包括调查方案设计、资料搜集、资料的加工整理和运用软件分析资料这几个方面.也就是说,学生在统计学实践时,这几个方面必须一一涉足.在设计调查方案时,特别注意调查项目,考虑问题的连贯性及必要性；在资料的加工整理往往是最容易忽略的环节,很多人认为这个环节就是机械式的录入.所以,很多在这环节只挑选自己认为重要的加以录入,而其他的问题就忽略了,这样往往片面.

（3）撰写研究报告

这部分内容主要培养学生的系统性、总结归纳能力和统计分析的能力（描述统计能力和抽样推断统计能力）.授课老师可以规定研究报告的提纲,一般而言研究报告包括三部分内容：一是调查总体的情况说明；二是样本的描述和分析；三是结论的说明.如果学生对该问题有自己的想法还可以增加一部分内容即,问题的解决方案.

考核

这部分主要从考核形式及考核标准两方面加强提升实践教学内容的重要性,从而使学生自主的重视实践教学.

1.考核形式

传统与现代考核形式相结合.传统考核形式大多以闭卷、开卷的书面形式和课程论文的形式出现,而现代考核形式大多以网络和上机考试的形式出现.所以,针对统计学课程的特点,可以将传统考核形式与现代考核形式有机结合.

2.考核标准

加大小组作业法和实践部分内容的考核分数,增强学生的主动性和动手能力.传统考核中理论内容占大部分比重,这不利于全面考核学生,也不能调动学生平时上课的积极性.相反,加大小组作业和实践部分内容的考核标准,可以增强学生的团队意识,增强他们的责任感,也能把理论更熟练运用于实践中.

如何撰写实践教学硕士论文
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