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国际经济学方面有关论文范文检索,与应用型本科高校国际经济学课程教学相关毕业论文怎么写

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段不断更新.在课堂教学上,采用集文字、图片、视频、动画于一体的多媒体手段能极大地丰富教学形式,以弥补传统板书讲授形式的不足.在网络利用上,课程涉及到的国际贸易、国际金融、经济全球化等问题本身就是在实时发展动态变化的,借助互联网能改变从前坐井观天的局面,及时获知大量的相关信息.教师还可通过网络平台,将课堂教学中使用的课件、案例、习题以及相关文献资料及时提供给学生,极大地丰富学习内容,以弥补教材的不足.且学生可以通过互联网主动去探究感兴趣或更全面的数据资料,拓展知识面.

应用型本科高校国际经济学课程教学参考属性评定
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4、努力完善教师素质,提高教学水平.无论通过何种措施提高教学质量,教师都是核心和关键.国际经济学课程本身对教师要求较高,加上教学实践中的各种问题,这些都需要教师不断完善自身素质.教师应注重专业知识、教学经验和思维能力的积累,提高学术水平和知识层次.同时,需注重与同行教学经验的交流,培养团队协作意识,甚至可以与其他行业专业人士交流对国际经济热点问题的看法,培养开阔的国际视野.在教学实践中熟练掌握和灵活运用各种教学方法,从而不断提高国际经济学课程的教学质量和教学水平.

主要参考文献：

[1]姜新海.关于我国高校“国际经济学”课程的反思[J].广东工业大学学报,2007.6.

[2]黄家骅.案例教学法在国际经济学课程中的应用问题[J].内蒙古财经学院学报,2008.6.

[3]刘妍等.国际经济学课程教学的调查分析与思考[J].河北农业大学学报（农林教育版）,2009.6.

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