教育经济学专业

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经济学专业产学研合作教育探析
经济学专业产学研合作教育探析经济学专业产学研合作教育探析摘要:经济学专业产学研合作教育势在必行。本文分析了我国现阶段经济学专业产学研合作教育存在的问。

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经济学专业产学研合作教育探析经济学专业产学研合作教育探析摘要:经济学专业产学研合作教育势在必行。本文分析了我国现阶段经济学专业产学研合作教育存在的问。

高校“热门专业”的教育经济学分析
高校“热门专业”的教育经济学分析高校“热门专业”的教育经济学分析,摘要：本文利用教育经济学人力资本与劳动力市场的相关理论，对我国高校专业的“冷”与“热。

教育经济与管理专业“经济学”的教学
教育经济与管理专业“经济学”的教学教育经济与管理专业“经济学”的教学,【文章摘要】,经济学的教学工作在教育经济与管理专业中占据着重要的地位，但。

经济学专业创业人才培养教育模式探索
经济学专业创业人才培养教育模式探索经济学专业创业人才培养教育模式探索,摘要：目前的经济学专业设置基本偏重于经济学研究型人才的培养及财政金融及市场营销。

地方高等师范院校思想政治教育专业政治经济学教学改革的一些思考
地方高等师范院校思想政治教育专业政治经济学教学改革的一些思考地方高等师范院校思想政治教育专业政治经济学教学改革的一些思考,摘要：近年来地方高等师范院。

经济学专业人才培养中的渗透式环境教育模式研究
经济学专业人才培养中的渗透式环境教育模式研究经济学专业人才培养中的渗透式环境教育模式研究摘要：经济学专业教育为经济的发展培养了大批优秀的经济管理人才，。

中国教育经济学内部的冲突与平衡
济目的的现实性直接促使了教育经济学内部理想和现实冲突的生成，这表现为在教育领域中追求教育公平和提高资源配置效率的冲突；培养全面发展的人与专业技术培训的冲突；培。

高校经济学本科专业发展现状
者和接班人。人才培养重在提高质量，这是进入高等教育大众化阶段后必须面临的问题，也是高等教育的生命线和必由之路。经济学专业是经世济民之科学，随着经济社会的快速发展而备。

经济学综合改革试点专业建设研究
词：经济学专业综合改革试点专业教育教学改革,1.改革目标,根据教育部“目标明确、改革领先、成果突出、师资优化、设备先进、教学优秀、质量一流。

论高职院校经济学专业教学的改革
论高职院校经济学专业教学的改革论高职院校经济学专业教学的改革摘要：我国高职教育发展迅速，随着教学理念和办学思路的不断发展和成熟，确立了以“较强的实践技。

经济学专业综合改革试点研究
设经验。关键词：专业综合改革；经济学专业；人才培养模式,基金项目：2012年黑龙江省高等教育教学改革项目（项目编号：jg2012010510）；201。

经济学专业模拟实验教学的探讨
术前沿的发展情况，强调精、新、活。拓宽专业基础是经济学专业基础实验课程改革的基本战略。本科教育的主要任务在于拓宽知识面，掌握今后工作需要并能进一步学习的本领。　。

经济学专业应用型人才培养教学实践体系分析
此同时，经济学人才要想真正地在职业中获得深入的发展，又面临着缺乏专业实践与应用技能的问题。所以，近年来，经济学专业的相关教育人员开始着重构建以培养应用型人才为目。

基于创新人才培养的经济学特色专业建设研究
素的影响，新疆经济学人才队伍建设缓慢，与内地发达省份相比较为紧缺。对于新疆经济学专业教育的发展来说，起步相对较晚，发展水平一般，因此，发展的空间更为广阔，对于新。

地方高校经济学专业人才培养方案改革研究
践性弱，培养目标单一化；地方高校经济学专业人才培养方案改革的改革，必须转变教育观念，深化课程体系改革，加强实践教学改革等。【关键词】地方高校；经济学专。

地方民办高校经济学专业课程体系改革研究
向，既强调本科学历教育，又注重职业技能培养。相应的，其课程体系设置应增设职业性强的技能课程，加强学生职业技能训练和培养。关键词：地方民办高校；经济学专业；课。

我国教育经济学研究生课程设置研究综述
育经济与管理专业硕士研究生课程设置提供合理化构想，完善我国高校教育经济与管理专业人才培养的研究。一、我国教育经济学硕士研究生课程设置研究进展,1.我。

建国60年中国经济学教育的回顾与展望
对世界各国的经济学教育提出了新的发展要求。经济类专业本科教育必须适应社会的发展，将信息技术引入到教育领域，加强经济学专业知识与信息技术的融合。与此同时，现代信息技。

产学研相结合的经济学特色专业发展模式研究
tpattern,0引言,产学研相结合的经济学专业人才培养模式的建立是实现国家创新战略的重要途径。产学研结合作为一种教育模式或人才培养模式早在2。

地方高校经济学本科专业综合改革试点建设刍议
党的教育方针，努力把经济学专业建设成为经济学师资培训基地。三、专业综合改革试点的建设方案,第一，加强师资队伍建设，创建高水平教学团队。师资队伍是专业建。

地方性高校经济学专业创新型人才培养探析
地方性高校经济学专业创新型人才培养探析地方性高校经济学专业创新型人才培养探析[摘要]市场经济迅猛发展背景下,培养创新型人才具有紧迫性和必要性。针对目前经。

探讨经济学专业学生的数学素养培养方式
、在数学教育中培养经济学专业学生的数学素养所谓“数学素养”，概括地讲就是指灵活运用数学的理论与方法，观察、分析、解决问题的能力。数学素养的培养，主要研究如何。

经济学专业培养方案存在的问题及对策研究
证，是安排教学内容、组织教学活动及落实人才培养过程其他环节的基本依据，是指导学校组织教学工作、管理教学过程的主要依据和进行教育改革的基本文件［1］。经济学专业的培养目。

地方综合性大学经济学专业本科生实习的就业功能研究
他本科毕业生而言，地方综合性大学经济学专业的本科毕业生就业难的问题更为突出。该类院校的本科教育更倾向于教授理论知识，对学生实践锻炼的需求缺乏重视，因而造成其在就。

关于本科经济学专业课程体系和教学内容改革的若干思考
地限制了学生创新素质的形成和发展。2.重视理论课教育而忽视实践课教育。本科经济专业是以培养应用型高级专门人才为目标，所以经济学专业人才培养偏向于理论经济。

经济学专业建立金融和贸易实验室刻不容缓
内我国高等教育的努力目标，经济学专业在实验这一块在商科类高校中相对处于落后位置，加强其实验室建设，进一步完善其内容刻不容缓。关键词：经济学；实验室；金融与贸。

教学型高等农业院校经济学专业课程建设探索
选，经济学专业在我国高校教育系统中的地位越来越高，发展势头也越发强劲。一些“211”和“985”这类综合类和财经类高校已经形成了经济类专业独具特色的人才培养模式，。

对西部高校经济学特色专业建设的思考
型的高素质经济人才。1经济学特色专业建设的重要性,近年来，高等教育规模快速发展，质量有了较大的提高，为我国经济发展方式转变以及高等教育自身的改革发展。

地方高校高职专业《西方经济学》教学现状及对策分析
方经济学》是我国许多地方院校高职教育经济类专业的专业基础课程。在多数教师的长期的实际教学中，存在多个不能摆脱的症结，比如课程标准的制定没有真正达到专业的特色要求，教。