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高等教育类论文范文素材,与公共经济视野下中国高等教育问题相关毕业论文提纲

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需求,导致学生一毕业就失业.而且在越来越多的教学评估下,高校只注重评级,教学模式千篇一律,学生接受的教育也不再具有创新性.

（二）高等教育弊端的解决方法

公共经济学研究的对象是政府机构提供的公共物品,那么,政府在公共产品出现问题时也必须主动找出解决方法,具体有以下几点.

1.收入的不公平导致了高等教育的不公平,政府进行税收改革是有必要的.公共经济学理论强调市场在进行初次分配前,政府必须大力发展按劳分配,消除贫富差距,我国应实施结构性的税收政策,从而实现高等教育的公平性.

2.在政府的领导下,对已有的高等教育投资进行一次整理,确保相关政策的顺利实施.同时,确保中央政府和地方政府配合密切,发挥财政拨款的主要作用,使高等教育资源合理有效地得到充分利用.

3.高校划分学科和专业是为了更好地为国家提供各类型专业人才,因此,我国教育部门应及时观测时代动态,在宏观角度进行及时指导,同时,应该时刻掌控好高校扩招和教学质量的关系.

4.政府对高校的管理控制要在一定范围之内,政府既要管理又要给予其自主权.政府应做到由直接掌握转向间接掌握,由全权掌控变为部分掌控,同时,对于高校的管理应充分给予权力的下放,使高校成为独立的个体,而不是政府的一个行政部门.这样,中国的高等教育将会拥有真正的自主权、话语权.

结语

我国高等教育产业的理论体系尚不成熟,相关文献较少.笔者通过运用公共产品理论得出,我国政府在高等教育问题上必须将自己的职能准确定位,高校也必须做到公平、自主、合理等方面.就如德国学者赫尔曼勒尔斯提倡的“大学应将独立自治、学术自由、教学与科研相结合,这一切都是经典的大学观念发展的组成部分”.

参考文献：

[1]冯会玲.从高等教育产品的特性论我国高等教育管理[J].教育与教学研究,2010,（6）.

[2]胡洪斌,张晓智.高等教育产业经济规制研究综述[J].经济问题探索,2009,（1）.

[3]黄立华,徐迟.教育的公共产品属性与政府责任[J].长春大学学报,2008,（7）.