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摘 要 当前我国的法制建设正是急需用人之际,法律教育承担着为国家法律建设培养人才的重要任务,在法律教育中除了法律职业技能的培养,更要关注法律人才职业道德和素质水平的提高.但是从当前法律教育的现状来看,过分强调技能的培养,而忽视了人文价值的教育,针对这一问题急需进行法律教育的改革.本文对当代法律教育中人文价值进行了介绍和必要性分析,同时对我国当代法律教育中人文价值的构建进行了简要的分析,旨在通过本文的研究提升对法律教育人文价值的认识,为开展教学提供方向上的指引.
关 键 词 法律教育 人文价值 教育模式
作者简介：邹笑笑,六盘水职业技术学院社会科学系,助教.
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-0592（2015）01-226-02
当代中国的法制建设是建设社会主义法治国家的题中之义,并且在法治建设发展过程中越来越强调人文关怀,这就要求法律教育在人才培养上不但要关注法律职业技能的培养,更要关注人文价值的教育和人文理念的树立.结合当前法律教育的实际情况,法律价值的内容相当缺乏,以下笔者就如何认识法律教育中的人文价值以及如何构建法律教育中的人文价值进行详细的论述.
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一、当代法律人文教育概述
(一)法律教育人文价值的含义
法学教育是高等教育的重要组成部分,它是以传播法律知识、训练法律思维、培养合格法律专业人才为内容的教育活动.法学教育与法律教育在含义上大体相同,在应用中大多也是通用的.当前法律专业人才主要包括法官、检察官、律师、法学研究人员和教学人员等在内的所有从事与法律工作相关的人员.法律内涵的精神价值需要靠法律专业人才去主导实现,因此在法律教育活动中不但要以人为本,培养法律专业人才专业的技能素质,还要具有实现人文价值的目的性追求.
法律教育人文价值是以对人本性的思考为基础,结合当代“以人为本”的价值取向,在培养优秀的法律专业人才的过程中,充分关注该群体的职业技能素质与职业道德素质的全面发展,从而促进有中国特色的法制化进程发展,最终实现依法治国的目标.
在法律职业人的技能和素养方面,是以全面精通的法律知识为基础,按照法律思维和逻辑推理等技术来认识问题、分析问题和解决问题的能力,同时也包括在这一过程中对法律理念的推崇,而后者正是法律教育的人文价值的体现.但是我国的法律教育在这一问题上还是较为落后的,相比西方国家存在的发达完善的法律教育价值体系,我国法律教育中的人文价值理念基础还较为薄弱.这与我国历史传统和发展历程都有很大的关系,我国传统的儒家思想具有深远的影响,而在近代与战争同时影响中国的就是西方思潮的入侵,法律教育思潮兴起,而后经历民国和新中国的法律教育,我国的法律教育事业逐渐走向与社会发展相适应的道路,同时也面临着人文关怀的重要任务.
(二)倡导法律教育人文价值的必要性
我国当代法律教育主要是为法治国家和法制建设服务的,在以人为本的社会整体发展理念下,强调法律教育的人文价值十分必要,同时也是应当长期坚持的一项基本路线.在必要性上,倡导法律教育人文价值具有深刻的原因：
其一,法律教育的目标就是培养未来从事法律职业的人才,法律职业是一个相对特殊的群体,是强调专业的职业技能和高水平的人文价值取向的.法律职业与国家的司法和法治是紧密相关的职业,因此在实践中从事法律职业的人员还担负着重要的连接功能,连接的是普通群众和国家的司法制度,因此在当前以人为本、关注民生的发展步伐下,也要强化法律职业人员的人文关怀素养.
其二,当代中国正处于改革的关键时期,社会经济等各个领域都在发生着重大的变化,在各行各业和社会生活的方方面面新的规范也正在形成,法制建设的也正在日臻完善.在法律完善过程中,人的主观能动性起到着非常重要的作用,因为无论是制度的建立还是完善都离不开人的活动,从某种意义上来说是人决定着法律制度的构建与完善,因此在法律制度的建立、运行和完善过程中都要由有素质和素养的专业法律人员参与.
其三,人文价值对于进行法律研究也是十分重要的,一个国家法律事业的发展情况重要的衡量标志之一就是法律学术研究,学术研究对于一个具有包容性和开放性的国家和时代法律事业的发展具有重要的理论推动作用.学术研究人员所秉承的人文价值对于法律教育事业具有指引性的影响,因此加强法律教育的人文价值属性十分必要.
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在当代中国倡导科学发展和全面发展的要求下,人文关怀成为了一项重要的政治任务,同时也是当代教育中应当秉承的教育理念和教育目标.法律教育关乎社会政治制度体系下法制建设与发展,为了符合科学发展观的要求一定要在法律教育中强调人文价值,使法律教育朝着更加具有人文价值的方向前进.
二、当代法律教育中人文价值的重构
(一)当代法律教育中人文价值缺失的现状分析
随着改革开放的不断深入发展,我国经济社会发展水平逐渐提高,并逐渐在世界范围内逐渐凸显出重要性,在经济发展的同时,国家的法制建设也要跟得上步伐,才能体现大国强国的能力.新时期法制建设要以人为本,只有从人的角度出发才能解决问题,只有树立人文关怀的理念才能保障人的全面发展,但是从目前来看,当代中国在法律教育上存在着明显的人文价值缺失问题.
从我国当代法律教育人文价值内容的现状来看,法律教育中过分强调职业技能的培养而忽视了人文素质的提高,在实务中经常出现法院、检察院在办事方式上不近人情.随着人文社会理念的提出以及素质教育的改革发展,法律教育理应注重职业素养的提高,但是在当前阶段大多数高等教育在内的法律教育都严重缺失人文关怀的教育,无论是从受教育者参加法律职业教育的动机,还是受教育者自身思维方式,抑或是理念思想都缺乏人文思考. （二）改革当代法律教育人文价值缺失的必要性
怎样写好法律教育论文
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1.尊重人文价值是现代社会改革的内在要求.当前我国社会经济快速发展,社会风气中出现了一些不利因素,而传统美德却在逐渐淡漠,对人们的心态也是十分不稳定,在此背景下通过教育强化对人文价值的重视十分必要.法律教育在发展中也需要树立这样的发展目标,要想实现这一目标需要首先强化对人文关怀的重视,通过法律教育达到为法律行业输送有人文精神的人才的制度保障.
2.建设社会主义法治国家需要从事法律职业的高素质人才做出支持和贡献,法律教育承担着为社会培养高素质水平法律职业人才的重任.法律职业人才的工作不只是简单的将政策规范加以实施和执行,更重要的是将法制的理念和价值传递给社会大众,这就需要法律职业人站在大众的立场,了解大众的心理采用适当的方式开展工作.因此在法律教育中加强人文价值的内容对于法律职业人更好的贯彻落实法律十分必要.
3.当前我国正处于教育改革的深化阶段,法律教育也包含在改革的内容体系中,但是从目前的情况来看,并没有形成适合我国法律教育的一种模式,也正因为如此,法律教育中还存在一些方面的问题.而与此同时在社会发展中也出现了一些新的问题,例如关于社会中涉及权力”与“权利”一类的问题,不但需要依靠法律规范去进行解决,有时需要结合法的价值因素进行调整,因此,在法律教育中如果单纯的进行法律职业技能的培养,而忽视法律人文价值的教育,对于走上工作岗位的法律职业人来说也会在解决问题时出现困惑.
(三)构建新型法律教育模式的构想
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1.树立人文价值的教育理念,创造有利于学习的环境.结合上文所述我国的法律教育必须强化人文价值,体现人文关怀,这就需要在我国的法律教育模式中树立以学生为本位的通才教育理念,营造自由的学习氛围和空间,改善法律学术风气,为法律教育受教者提供良好的基础环境.
2.法律教育在我国高等教育中是一个重要的专业方向,在教育招生和就业上受到多方面的影响,对此作为高等教育的法律教育必须从人才培养的优劣角度进行考量,在加强人文价值教育的基础上做好完善的制度设计.高等法律教育制度体系中包括法学招生方面进行大法学体系下自主方向选择,尊重学生个体的选择和意愿,让学生在自己兴趣和志愿基础上找准自己的人生方向,还包括在课程设置上要增设具有人文价值的文史哲课程作为必修课,提升法律学生人文思想内涵,树立法律信仰,真正成为践行法律和坚守法律的使者.
三、结论
法律教育在我国经历了漫长的发展时期,历经数个时代逐渐形成了现代法律教育体系,而时至今日在教育领域的改革中法律教育也面临着改革的重任,结合素质教育的改革目标,法律教育改革的方向就是在法律职业技能的培养基础上强化人文价值.法律职业人要在开展执业的过程中坚守法律、贯彻执行法律,同时还要具有人文关怀,从而推动法律事业的发展同时也体现法律的人文价值.我国当前在社会发展中倡导以人为本,关注民生,实现这一目标法律是重要的一部分,具有人文价值的法律更是必然要求,在此笔者呼吁法律教育一定要以培养“通才”型人才为出发点,强化法律教育中的人文价值,提升我国法律职业人的人文情怀,更好的践行法律.
参考文献：
[1]张文显主编.法理学.北京：高等教育出版社.
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[4]贺卫方.认真对待法律教育.选自《中国法律教育之路》.
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