外国中小学教育

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宣州区第九届中小学幼儿园教师教育教学专题研究参评论文,课堂教学有效性,研究征文,,论文题目:做历史课堂教学的思考者,参评学校:宣城市十二中,参评人。

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小学数学课堂教学的55个细节
效方法.,参考文献,1,申继亮,李琼.小学数学教师的教学专长:对教师职业知识特点的分析[j].教育研究,2002,(7),61-65.李琼倪玉菁.师知识研究的国际动向:以数学学科为例.。

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我国中小学教师多元化评价机制初探
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外国中小学校长的权力有多大?
外国中小学校长的权力有多大?外国中小学校长的权力有多大?中小学校长是特定的社会角色,是学校管理关系的承担者与创造者,是学校教育改革的关键人物。校长的权力直接关系到学校的办学质量与效益,影响到一。

浅谈我国中小学教育的现状
摘要:现阶段我国的中小学教育存在三个方面的问题:一是生源分布不均衡;二是学校布局的不均衡;三是教育模式的程式化等一系列问题,造成我国现有的。

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考察德国中小学教育考察德国中小学教育前不久我去德国探亲。我的大外孙读十一年级,小外孙读七年级。顺便,我考察了一下德国的中小学教育。德国实行的是十二年制免费教育(之前为十三年制),让我感。

德国中小学教育见闻
德国中小学教育见闻德国中小学教育见闻前不久我去德国探亲。我的大外孙读11年级,小外孙读7年级。顺便,我考察了一下德国的中小学教育。德国是12年制免费教育(前为13年制),让我新奇的是:从小。

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“权威”“隐私”“责任”“正义”问题的实际能力。美国宪法教育的成功经验,对进一步加强我国中小学的宪法教育,培养社会主义核心价值观,具有思想和方法上的双重借鉴作用。(来源:《外国中小学教育》2013。

浅谈国外中小学教育的改革与发展
革与发展对学校体育的影响福建体育科技第23卷第2期,[2]教育部重点课题“外国中小学教育问题史研究”研究成果述评,作者简介:陈恩伦,男,西南大学教育学部副部长,研究方向:教育学。唐魏,。

试论消除小学儿童过度焦虑中的情感教育
析[j].外国中小学教育,1999,(2).[3]孙永明.父母教育行为的结构及其与小学儿童焦虑情绪的关系[j].心理发展与教育,1998,(3).[4]杨心德.中小学学生学习困难学生焦虑的研。

浅析我国中小学教师的教育科研现状
摘要】中小学教师在教育科研方面存在着认识偏差、监管不力、经费不足、价值偏低等问题。解决的对策主要是更新教育科研观念,加。

英国中小学数学教育改革综述
英国中小学数学教育改革综述英国中小学数学教育改革综述,一、问题的提出,“教什么”和“怎么教”是任何教育都要涉及的问题,数学教育自古以来就是教育的一个重要组成部分,数学教育的问题是教育。

美国中小学教育给我们的启示
摘要美国中小学教育能够培养出众多的优秀人才,与美国基础教育的教学理念是分不开的。他们倡导合作学习、体验式学习,课堂教学往往通过场景活。

泰国中小学教师教育课程设置及启示
摘要]中小学教师教育课程设置直接影响到中小学教师素质,从而决定着一个国家的基础教育改革的发展。文章从泰国中小学教师教育课程设。

澳洲中学教育掠影
摘编自《外国中小学教育》2000年第3。

创新人才的培养与小学德育教育探索
育,2011(10):157-158.,[4]闫温乐.培养创新人才从基础教育开始?国家教育发展研究中心副主任杨银付教授专访[j].外国中小学教育,2014(2):1-5.,[5]王思敏.刍议广。

陈苗苗:经典教育应融入学校理想人格教育等
动相结合、多渠道渗透和多手段运用相结合、日常仪式教育和重大社会活动教育相结合。李斌:关注中小学学科教学的价值教育李斌在《外国中小学教育》2012年第10期撰文指出,新课改以来,我国中小学学科教。

我国中小学教师继续教育需求研究综述
摘要:本文回顾了我国中小学教师继续教育的需求研究,分析并指出了现有需求研究的特点。在总结现有研究成果的基础上,指出了需求研。

我国中小学教育亟待财商教育的渗透
摘要:通过对比国外与我国学校教育中财商教育的现状,认为我国中小学教育亟待将财商教育与基础课程相整合,以提高我国青少年的财商素。

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摘 要】进入21世纪以来,随着经济的快速发展,社会竞争的日趋激烈,更多的家长越来越重视孩子的学习,甚至不惜重。

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