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我们相信,父母都是爱孩子的.但是,同样是爱,结果却大不相同.在教育孩子的问题上,父母们认为自己最有发言权,因为从出生到学前这段人生的启蒙教育大多是由父母来完成的.但是由于自己教育方法的错误,以及爱的方式不对,最后对孩子的性格影响很大.
有的父母对孩子十分不放心,事事考虑得周周全全,总担心自己微小的疏忽会对孩子造
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有的父母对孩子十分溺爱放纵,不论孩子怎么做,都认为是对的,而且从不严厉批评.这类父母大多是年纪大以后才生育,也可能是生育过程异常艰苦,盼望孩子出世的时间比较长,因此当真正拥有时,就毫不吝惜自己的感情,对孩子百般放纵.这类父母培养的孩子看似幸福,实则相反,他们缺乏容忍力和自制力,经常得寸进尺、贪得无厌,而且不爱自己动手,长大以后他会变得好吃懒做,生活自理能力差.这种父母应该注意严厉管教子女,在日常生活中,要教育孩子明辨是非、弃恶扬善.这个转变过程要把握好度,循序渐进地改变.
为什么要写孝敬父母毕业论文
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有的父母由于工作比较忙,而且内心也希望给孩子一个自由生活的空间,因此对孩子自己的事情一般让孩子独立做主,从不过分干涉.但是由于接触时间少,不能全面了解孩子的想法、情绪等,容易让孩子感到父母对自己疏于照料,而且不受重视.父母在宽容孩子的同时,是否也应给予他适当的指导及约束,因为孩子毕竟很小,他没有能力分辨善恶美丑,也需要父母做积极正确的指引.
我们班有一位学生,脾气特别倔强,发作时几条牛都拉不回来.记得有一次,他的英语听写错了很多,刚好不能过关,可他认为自己写对了的,能过关.老师给他说错了的,他就是不相信,本子发下来也不看,坐在那里生气,谁劝都不听,最后还是一位同学帮他检查之后,说出他错在哪里,他才心理承认自己错了,但嘴上什么也不说.后来通过了解才发现他这种性格与他的家庭教育有很大的关系,因为他的父母对他过于关心,什么都考虑得周周全全的,总担心自己微小的疏忽会对孩子造成损伤.如他的母亲总喜欢到学校来看他有何不对,或则给老师讲他以前腿受过伤,不能站太久；他的鼻子容易出血,叫同学们小心不要碰到他了；他的身体不好,体育课强度不能过大等等.搞得老师和同学都对他另眼相看.而他自己对母亲的这种做法也十分厌烦,不愿意他母亲到学校来.因为这许多事,他对母亲的态度极不好,经常对她发脾气.有一次他母亲到学校来,想叫他放学后马上回家,（因为专门给他做了好吃的）却刚好他正在上课,他母亲把他从教室里叫了出来,这下可不得了,他对他母亲横眉冷对,他母亲一开口说话他就向他母亲凶过去,态度极端恶劣.这样的结果是谁都不想要的,但如此的教育,如此的爱孩子并不领情,反而养成孩子如此的性格,对父母也不孝顺.
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有无孝敬父母的习惯,不单单是子女对父母的关系,其实质是一个能否关心他人的大问题.在家里能养成孝敬父母的好习惯,到社会中,才有可能做到关心同事,也才有可能做到对祖国的忠诚.所以要从小事入手训练培养孩子孝敬父母的行为习惯.教育子女孝敬父母的一般要求是：听从父母教导,关心父母健康,分担父母优虎,参与家务劳动,不给父母添乱.要把这些要求变为孩子的实际行动,就应当从日常小事抓起.如关心家长健康方面：要求孩子每天要问候下班回家的父母亲；当父母劳累时,孩子应主动帮助或请父母休息一下；当父母外出时,孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；当父母有病时,孩子应主动照护,多说宽慰话,替他们接待客人等.孩子应承担必须完成的家务劳动,哪怕是吃饭时摆筷子.根据孩子的年龄、能力、学习情况,合理分配,具体指导,耐心训练,热情鼓励.这样不但有利孩子养成家务劳动的习惯,也有利于孩子不断增强孝敬父母的观念：“父母养育了我,我应为他们多做事.”也避免了父母一心为他好,处处为他想,而他反而很反感,不但不为父母着想,还养成一些坏脾气.
同时还要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦.现在不少孩子不知道父母工作情况,不知道父母的钱是怎样得来的,只知道向父母要钱买这买那,认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的.这样的孩子怎么会从心底里孝敬父母呢?为此,父母应当有意识地经常地把自己在外工作和收入的情况告诉孩子,说得越具体越好,从而让孩子明白父母的钱得来不易.自然,孩子会逐渐珍惜自己的生活,也会从心底里产生对父母的感激和敬重.明白了这些之后,心态自然就平和了,脾气自然就好了.所以,良好的家庭教育对孩子的发展起着重要的作用.
（作者单位：重庆市字水中学）
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