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初中地理教育论文

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枣教研[2007]05号,市教研室关于2006年初中优秀论文,优秀教学反思,优秀教学案例评选结果的通报,各中心学校,市直各初中,为了进一步推进基础教育课程改革,全面实施素。

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2.70⊙走进课堂初中地理新课程案例与评析林培英13.602003-12-01高等教育⊙走进课堂初中化学新课程案例与评析王祖浩18.502004-07-01高。

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丹凤中学叁秦川略谈新课改形势下的历史教学与心理健康教育丹凤中学叁赵宏写教后反思的几点体会丹凤中学贰陈长贵怎样上好地理活动课丹凤中学叁李玉霞浅议化学教学语文及其艺。

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法,突破瓶颈—谈区域地理复习方法,储芬宁国市宁阳学校初中地理教学中贯彻可持续人口观教育,汪松容宁中初中创建富有生命力的历史课堂,三等奖,王妞津河中学拨开迷雾,追根溯。

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工作九月1,8月30日召开教研组长会议.(海军中学),2,组织参加2016年泰州市中学化学优秀论文评比,3,海陵区初中化学教师实验教学基本功大赛(海陵学校),4,9月13。

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获一等奖数量居全省.具体获奖情况如下,由省教育厅基础教育处组织的山东省2006年小学,初中计算机辅助管理,课程整合论文评选活动中,我市报送的篇论文,有篇获一等奖,篇获二等奖,篇获三等奖;在。

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 ·课题研究报告和论文成果,·课题研究过程相关材料,附件及其成果,(2)区级课题结题工作,各区教育局教研室和教育发展中心地理科应成立区级"广州市中学地理学科教学领域进一步深化素质教育。

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《谈怎样引导学生学好语文》教学论文,语文学科的知识体系不像其他学科那样呈线形或链条形排列,而是螺旋式上升.因此,语文学习的顺序渐进,由浅入深不是很严格的,根据上述特点,学语文不能自我封闭,不。

初中地理教学中强化环境教育
观。3.环境行为习惯教育,初中地理教师在对学生进行环境教育的基础上还应使学生形成对初中地理教学论文环境负责的行为习惯,能够自觉地关心周围环境,保护环境,合理利用各种资源和能源,努力为改善环境。

适用有意义接受学习理论的初中区域地理知识内容分析
养的状况,提倡多元化的学习方式,倡导学生自主学习、合作学习和研究性学习。正因为如此,越来越多的地理课程专家、学者和教师关注及研究自主、合作及探究的学习方式。纵观课程改革以来有关初中地理教育的主要期刊和论。

初中地理启蒙教育
初中地理启蒙教育初中地理启蒙教育带着一份好奇与欣喜,六年级的小学生走进了初中的大门,开始了为期三年的初中生活。我市七年级的新生都将面临一门从来没有学习过的新学科――地理。因而就地理这门学科而。

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初中地理素质教育管见初中地理素质教育管见初中地理课是一门重要的基础素质课程,对于提高中学生的文化素质,培养全面发展的社会主义建设人才,具有十分重要的意义。初中地理综合了自然科学知识和人文科学知。

初中地理教育的研究和建议
初中地理教育的研究和建议初中地理教育的研究和建议一、初中生地理学习的现状时代在不断发展和进步,世界地理教育已经被认为是对公民素质培养所必需的课程。地理学科的价值也在多年以来被人们认识,但给。

农村初中地理教育的完善
摘要:在新的课程标准实施过程中,初中地理教学从质到量都得到了全面的提升,特别是农村初中地理教学发生了可喜的变化,先进的教育的理念促进了农村教。

初中地理教育实践初探
初中地理教育实践初探初中地理教育实践初探经过十几年的地理课堂教学实践,本人探索了一套新的初中地理教学的方法,课堂教学效果明显。一、创设新颖情境兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力。因。

初中地理社会实践教育
摘要:社会实践是学生不如社会的一个过渡,让学生参加社会实践活动,可以更好的让他们意识到知识的重要性,同时促进学生们将所学的知识应用到生活实践中去。初。

初中地理教学中的环境教育
摘要人类生活离不开环境,环境是人类赖以生存和发展的基础。随着人类对环境的开发与改造力度加大,环境污染及生态破坏日益升级,严重威胁着人。

初中地理灾害教育初探
摘要:自然灾害是当今人类面临的重大难题之一,自然灾害给人类造成巨大损失,随着社会与经济的不断发展,灾害防治教育尤为重要。因此,研究灾害教育对全球防灾减。

浅谈素质教育在初中地理教学中的应用
摘要】教学工作的基本组织形式是课堂教学,地理作为中学阶段一门基础学科,是对学生进行素质教育的主要渠道之一。初中地理具。

在初中地理教学中如何实行素质教育
在初中地理教学中如何实行素质教育在初中地理教学中如何实行素质教育在地理教学中,要对学生进行创造性思维的培养和训练,开展以“转变学生传统的思维模式”,培养实事求是、独立思考、勇于创新的科学精。

初中地理教学中的素质教育探析
摘要:随着我国教育事业的发展,基础教育改革也在不断加快,为实施素质教育提供了良好的条件,我国教学逐渐从应试教育向素质教育转变,初中教。

初中地理教育中学生环保意识的培养
摘要:当前,保护环境不仅是我国的当务之急,也是世界各国非常重视的问题。环保教育在我国中学教育中逐渐展开,但与西方发达国家相。

初中地理教学中应强加环境地理教育
初中地理教学中应强加环境地理教育初中地理教学中应强加环境地理教育从教学目的来讲,就是要通过具体的教学行为,让学生的学习兴趣得到最大程度的激发,让学生能够运用具体的学科知识,对相应的问题作出分。

初中地理教学中的思想教育初探
初中地理教学中的思想教育初探初中地理教学中的思想教育初探初中地理教学大纲明确指出:"地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境,以及人类活动与地理环境关系的一门科学。"要对学生进行"辩证唯物主义教。

探析初中地理教学中的道德教育
摘要:美国当代教育家托马斯?里考纳认为,各学科的德育工作都有极大的开发潜力。中学地理学科同样如此,其蕴藏着丰富的德育资源。挖掘地。

初中地理教育教学工作初探
初中地理教育教学工作初探初中地理教育教学工作初探在初中地理教育教学工作中,不仅要注重系统的理论知识的教学,更要注重学生实际运用能力的培养。因为地理知识的内容不仅丰富多彩,而且具有很强的实践性。教。

初中地理如何进行环境保护教育
摘要:在有关环境教育渗透的各个学科里,地理与环境教育的关系极为密切。地理学科是一门综合性的学科,其研究环境对人类的影响及地域特征和地。

初中地理教育对于中学生能力的培养
摘要:目前,由于应试教育的压力,很多学生、家长、甚至是有些地理教师,都认为地理学科是小科。在此我要告诉大家,其实并没有咱。

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