当前位置 —论文教学— 范文

国学经典相关论文范文数据库,与国学经典文化对小学生思想教育的作用相关毕业论文模板

本论文是一篇国学经典相关毕业论文模板,关于国学经典文化对小学生思想教育的作用相关硕士论文范文。免费优秀的关于国学经典及德育教育及班主任方面论文范文资料,适合国学经典论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

国学经典作品承载了中国人的哲学思想、伦理观念、审美理想和生存智慧,既包含丰富的知识,又具有深厚的内涵,更富于审美的情趣.阅读国学经典,无论对文化学习,还是心灵熏陶,都具有非常重要的意义.

“教之首,德为先.”德育教育是学校教育的主要任务和重要内容,“十年树木,百年树人”.国学经典从小学生思想教育最基本的行为规范――“礼”入手,不但让学生“知礼”,而且在养成教育中“守礼”,把“礼”的教育形成一种习惯,习为一种道德,从而使小学生学会如何做人、做事.诸如“不学礼,无以立.”“礼之用,和为贵.”“言必信,行必果.”“己所不欲勿施于人.”等国学经典中的“礼”用以规范学生的行为.如果班主任能将班级问题当作德育教育的契机,在班级问题的处理中巧用国学经典,使小学生德性与智性共同成长.那么国学经典将为德育教育开辟一片新的天地,照亮班级的德育之路.

一、学习国学的意义

1.健全人格.小学是一个人世界观、价值观、人生观形成的启蒙时期,国学启蒙教育讲授传统美德,在小学阶段向学生传授国学,就是教他们用传统文化做生命的底色.

2.培养情操.中国优秀的古典经文意存高远,可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀.其中不仅有文学,还蕴涵着美学、哲学.用这些优秀的传统文化资源充实孩子,就是给了孩子们一把开启心智的钥匙.诵读古代优秀诗文,同时也是在与历史上一批最优秀的中国人对话.从小结交这样的朋友,接受这样的熏陶,对一个人一生都会产生积极影响.


写国学经典本科论文的步骤
播放:30874次 评论:3182人

3.塑造品德.国学素养要从娃娃抓起.国学所蕴含的“仁、义、礼、智、信”是我们民族文化中不可放弃的精髓,能使我们以健康的心态适应纷繁复杂的社会变迁.更重要的是国学能够使孩子们在接受优秀传统文化熏陶的同时,养成良好的思想品德.能使孩子们从小就汲取优秀传统文化中的营养,继承和发扬中华民族的灿烂文明,实现人的全面发展,必须弘扬国学.

4.铸造精神.传统的课堂教育侧重于知识与意识形态教育,而缺失最大的一部分就是对学生的人文教育和传统文化教育.国学经典诵读活动,正是培育民族精神的重要途径.经典大都语言凝练、富有韵律、朗朗上口,通过对大量的国学读物熟读成诵,可以让学生徜徉于国学经典之中,感受着祖国传统文化的巨大魅力.童蒙少年时期是人格的奠定时期,在学生心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典,在诵读吟咏中会逐渐培养其人文精神.

二、在活动中渗透国学教育,达到“润物细无声”的效果

1.

关于国学经典文化对小学生思想教育的作用的硕士论文范文
国学经典相关论文范文数据库
利用周一升国旗仪式,安排学生向先师孔子行鞠躬礼,齐诵《论语》经典,使同学们在庄严的升旗仪式活动中,了解到国学经典的重大意义.

2.大力开展古诗词、论语经典诵读活动.每节课前3分钟,每天大课间做操后,全校学生齐诵《弟子规》选段,学生放学路队,学生边走边背诵《三字经》、《弟子规》等成为一项常态.

3.开展“中华好诗文”擂台赛活动.学校自本学期开学初,掀起了以国学经典为内容的传统文化学习高潮.每周进行一次周赛,其做法是,学生自愿报名,在班主任、语文教师的指导下,每个年级两人参加,轮流背诵,背的最多,且不能重复前面同学背过的古诗文的学生获胜,成为擂主.擂主可以参加每四周一次的月赛,月赛采用相应的比赛方式,获胜者为月赛冠军,等待参与每个学期一次的学期诵读达人.每次比赛后,将获得小擂主的照片,依次张贴在学校宣传栏内.此活动激起了学生背诵古诗文的热情,受到家长和社会各界人士的好评.

国学经典文化对小学生思想教育的作用参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于国学经典的论文范文素材 大学生适用: 大学毕业论文、学士学位论文
相关参考文献下载数量: 25 写作解决问题: 写作参考
毕业论文开题报告: 文献综述、论文小结 职称论文适用: 刊物发表、职称评初级
所属大学生专业类别: 写作参考 论文题目推荐度: 免费选题

4.通过主题班队会、诗歌朗诵、演讲比赛等活动,开展了以国学经典为主题的古诗文情景剧比赛,主题征文比赛,书法绘画比赛,主题板报比赛等活动.我们依据学校、学生实际举行了“班级文化活动”,结合建设书香校园举行了“书香班级”建设活动,结合校训,举行“评班训,树形象”活动,建立班级图书角,开展读书笔记评比活动,故事演讲活动,举办读书之星评比、手抄报比赛等.在每次比赛后,进行评比小结,调动学生学习的积极性.


本篇论文来自:http://www.sxsky.net/jiaoxue/0209708.html

三、国学经典教育在思品课堂的具体开展

1.精选文摘、丰富教学.历史悠久的国学经典文化,是一座文学宝库.在课堂教学中,引入文学精选段落,使得学生能深刻理解课本中所要表达的中心思想,理解文中的意境.在《做自立自强的人》一文教学时,引用梁启超的《少年中国说》:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球.”在课堂上进行朗读,如此豪言壮语,如此铿锵有力,使得整个课堂热血沸腾,又怎能不赋予学生激情.

2.巧用名言、画龙点睛.在课堂教育中,引用名人名言、歇后语以及成语典故,烘托课堂气氛,提升学生学习的兴趣,吸引学生积极主动地学习,其中蕴含的深意还能帮助学生迅速准确地理解知识.在如此活跃的氛围中,学生不自觉地进行了学习,获得了熏陶,对课堂教学增益匪浅.在平时教学中能自然、真切的应用.如此在思想品德中开展国学经典教育,使思品课堂弥漫着国学经典的馨香,增加思想思想教育的魅力,提升思想教育的教学效果.

国学经典相关论文范文数据库,与国学经典文化对小学生思想教育的作用相关毕业论文模板参考文献资料:

初中教学论文题目

中学政治教学论文

生物教研论文

教师职称论文字数

化学教学小论文

初中语文教学示范课

小学美术电教论文

中职计算机教学论文题目

小学体育教学论文网

中职教师职称论文

国学经典文化对小学生思想教育的作用WORD版本 下载地址