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大学生方面有关论文范文参考文献,与“大学生创业训练计划”的管理模式相关论文答辩
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能,同时还可以促进学生对已经完成的科研项目进一步修改,使之和市场需求进一步接轨,帮助学生培养服务社会的意识,并在社会需求中不断锻炼自己的科研工作能力.最终,经过创新训练和创业训练两个阶段后形成的具有独特商业模式的优秀科技成果,可以作为创业实践项目进行进一步孵化和支持.帮助这样的项目尽早服务于社会,培养学生的创业意识,锻炼他们的创业能力.
通过以上分析可知,三类项目虽然各有侧重,但可以相互转化和促进,构成一个有机的整体,实施过程中不能将三者孤立对待.三类项目之间的相互关系如图1所示：
2 以“兴趣驱动、自主实验,重在过程,面向需求”为原则,加强大学生创新训练项目的引导.
考虑到高等教育的工作重点为人才培养,我校确立以大学生创新训练项目为主体开展大学生创新创业训练项目.过去四年的大学生创新性实验计划项目的成功实施,使我校积累了许多经验和方法,这部分的工作仍然延续以往的工作思路和做法,但要
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3 引入“模拟公司制管理”模式,开展创业训练计划.
创业训练项目团队中的每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作.这部分项目可以单独申请,也可以从已立项完成的大学生创新训练项目中接受学生的转换申请而设立.重点强调模拟企业运行、通过市场调研等方式撰写完成切实可行的创业计划书.重点培养学生的创业意识、创业能力以及塑造良好的创业心理品质.增强学生“服务国家和服务人民的社会责任感”,培养学生对市场的敏感性和应对市场变化的能力.
所谓模拟公司制管理就是每个进入创业训练计划的团队以《公司法》为法律依据,在学校的“大学生创新实践基地”虚拟注册公司,按照公司的管理方式开展经营活动.“大学生创新实践基地”相当于“政务大厅”,提供虚拟的公司注册、工商年检、税务登记、银行开户、海关报批、人才引进、社保服务、市场监管等综合培训和服务.
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在学校的帮助下,获得企业运行的体验和产品推广实际经验.
(1)编制项目计划书.选拔优秀的项目和团队进入创业训练环节.团队首先要做的工作就是编制商业计划书,这是创业训练的基本功,让学生真正了解到“我有什么,我要什么,我如何实施”.内容涉及创业产品介绍、服务介绍、营销或者经营模式设定,产品或者服务的成本核算、运营模式财务分析以及投资回报和市场退出机制等.
(2)虚拟注册公司.完全按照注册公司的要求,准备模拟注册所需要的资料和文件,符合要求的由“大学生创新实践基地”颁发模拟的营业执照,标志着虚拟公司正式成立.
(3)建设经营管理团队.创业训练项目团队中的每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,团队设置可以包括：CEO(首席执行官)、COO(首席运营官)、CFO(首席财务官)、CTO(首席技术官),同时聘请一名相应的教师担任模拟公司的首席科学家或者首席顾问.
(4)模拟公司运营.重点强调对学生的创业实践进行模拟企业运行,一方面学习制定以激励机制为核心的管理制度,另一方面开展经营活动,涉及产品研发、市场营销、财务核算等.定期向“大学生创新实践基地”提供模拟税务报表,定期模拟企业年检.
4 导入“创业导师”,引进“孵化器”,实施创业实践计划.
创业实践项目重点培养学生的创业意识、创业激情和创业激情的可持续发展,培养学生对市场的敏感性,增强学生“服务国家和服务人民的社会责任感”.
(1)鼓励和帮助大学生创业团队聘请创业导师.
大学生创新实践基地在校内外聘请具有创业经验的人员担任创业团队的创业导师,主要解决如何选择创业项目、如何激发创业激情、如何保持创业激情的可持续发展、如何从创业者成长为企业家等重大问题.通过创业导师的辅导,引进创业计划的资源要素,提高大学生自主创业的成功率,走出一条符合我国国情的大学生就业之路.
(2)依托大学生科技创业园,为创业项目提供孵化器.
我校是行业特色明显的高校,创业企业集中在信息技术领域.为此学校应该依托以信息技术开发为主的大学生科技创业园孵化创业实践项目.并积极建立与风险投资公司的联系,帮助学生获取更多的资金支持.
(3)教学计划和创业计划相结合,定制个性化专业培养计划.
进入创业环节的学生在学籍管理和课程管理方面给我们提出了挑战.我们拟成立专家委员会,个性化制定这部分学生的培养计划,一方面在完成教学大纲任务的基础上适当调整课程内容设置,增加实践环节,另一方面在授课时间上给予更多地灵活性.
5 营造创业氛围,联合搭建创新创业交流平台.
我校大学生创新实践基地要联合校团委、学生会、校友联谊会和大学科技园,积极营造创新创业氛围,以“创新创业知识讲座、创新创业知识培训和主办创业大赛”为主要形式,宣传以创新精神为主题的创业实践活动,使学生在创新创业实践当中切实得到实惠,提升他们对高科技的深层次理解,为培养高端科技人才奠定良好的基础.
与此同时,我们还实施“走出去,请进来”计划,依托学校校友资源优势,请微软、IBM、朗讯等国际跨国公司和大唐、中兴、华为等国内大公司的高级管理人员来我校开展交流和创新创业辅导,组织创业团队成员深入高新技术企业内部,体验创业过程.以高技术科研成果、优秀创业人力资源、科学合理的创业机制和浓厚的创业氛围为要素,搭建一个良好的创新创业交流平台,成为创新创业团队的热土.
三 总结
十二五期间,教育部实施大学生创新创业计划,将2007年开始实施的大学生创新性实验计划项目扩充为大学生创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目.为了顺利实施我校的大学生创新创业训练计划,我们对如何开展这项工作进行了深入的思考,形成了以“兴趣驱动、自主实验,重在过程,面向需求”为原则,开展大学生创新训练项目；引入“模拟公司制管理”模式,开展创业训练计划；导入“创业导师”,引进“孵化器”,实施创业实践计划；教学计划和创业计划相结合,定制个性化专业培养计划；营造创业氛围,联合搭建创新创业交流平台等工作思路和管理模式.我校2012年度的大学生创新创业训练计划的立项宣传工作已经开始.我们会在实施过程中,根据出现的新形势、新问题,不断调整工作思路和做法,形成行业特色型大学开展大学生创新创业教育的独特做法.
编辑：小禾
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