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软件开发类有关论文范文参考文献,与滨海新区计算机专业人才培养模式改革探析相关论文答辩

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员、计算机辅助设计操作员的取证工作,为学生的就业大开方便之门,深受企业和学生的欢迎.

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三、加强校企合作,促进校内外实训基地建设

企业的需求就是我们培养人才的目标,校企合作是最佳的实现途径.我们必须从传统的课堂走向实际的职业岗位,从理论学习为主转向技能实践为主,以基于工作过程的教学模式为学生营造真实的工作环境,不仅有利于学生的职业素养的形成,而且有效地缩短了人才培养的周期,显著提高了工作效率,实现企业和学校的“双赢”.有效地进行校企合作的途径如下.

1.“走出去”.我院历来非常重视与企业的各种合作,定期指派专业教师走访企业,了解企业对人才的需求及岗位技能标准等信息.经过几年的努力,我校计算机专业先后与天津光远科技有限公司、天津普达软件技术有限公司、天津开发区中软卓越信息技术有限公司等多个企业签订了校外实训基地合作协议,学生定期到基地进行实习、实训.同时,该专业还积极与国内知名的软件外包公司合作,为学生提供良好的实习场所,指导学生实践训练,还吸收一部分学生为其员工,体现了校企合作的最佳效果.

我们的专业教师在带领学生进行校外实习时,也积极地投入到企业的实际工作中,不仅了解专业技术的发展现状和企业岗前培训的要点,而且自身的专业能力也得到了进一步的提升,为今后的实践教学打下良好的基础,更有利于“双师型”教师队伍的形成.

今后,我们将进一步扩展更多的合作企业,真正实现专业设置和企业需求零距离,学生能力和岗位需要零距离,学生在完成教学任务的同时也完成了企业布置的工作任务,既为企业节省了运营成本,又为学生提供了真实的实践环境,相应的也为学生赢得了一定的经济收入,恰恰是消耗型实习向生产性实习的有益尝试.

2.“请进来”.我们邀请企业的“能工巧匠”进校兼职实训教师,请他们向学生传授先进的专业技术、科学的工作方法、丰富的工作经验和多年实战后积累的技巧,学生能够通过一个个真实的企业案例,了解软件开发的流程、代码编写的方法、测试数据的筛选、系统调试的技巧等,清楚地对比出自己在专业知识和实践能力方面的差距,引导他们有针对性地学习和实践.

当然,我们最希望的还是将企业引进学校,借助企业雄厚的资金投入和专业技术人员的指导,我们师生共同努力,将实践教学与企业生产紧密结合,不仅节省了企业的人力投入,而且也减轻了学校实习基地建设的资金投入,同时又为学生提供了更多的实践机会.

四、以职业能力为核心,改革考核方式和考核标准

由于计算机专业的技能特点,我们在课程考核方面更为注重学生的动手能力,对实践性比较强的课程,以学生在各实践阶段的表现为评分依据,按照比例核算成绩.为了训练学生编写开发文档的能力,我们对于每一项开发工作,都要求学生以实践报告的形式提交书面文档,将文档的编写能力也算在考核的范围内.对于软件开发的相关课程的考核,对比较突出的表现予以加分.这样,学生各个阶段、各个方面的表现,都会在最终的总评成绩中有所表现,既监督了学生的日常学习效果,又体现了真实职场中对人力资源的评价标准,引导学生更为科学、合理地调整自身的实践学习.

经过一段时期的教学实践,我们对计算机专业的人才培养模式进行了积极有益的探索和研究,把企业的人才需求作为我们的人才培养目标,深化课程改革,加大实习实训比例,重视学生动手能力的培养,为我们的学生提供更为广阔的就业前景.

如何写软件开发一篇好的本科论文
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