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此外,我还布置学生为家庭生活用品、学习用品贴上英语标签,学生为了达到美观这一目的,他们在书写标签、设计标签时就会非常用心,这样既可帮助学生记忆单词,也能提高他们的书写水平.

通过这些作业,同学们为自己能发现并学到这么多的课外英语而感到十分高兴.

总之,只要教师随时注意身边的各种教育契机,并抓住它们为己所用,再通过创设各种贴近学生生活实际的情景,巧妙地将授课内容与实际性相联系.打破课内与课外、校内与校外的壁垒,将课堂教学真正融入学生的真实生活当中,努力做到让英语走进生活,让生活再现英语,就能使孩子更加关注英语学习,真正发挥英语的交流作用,让英语教学焕发出强劲的生命力!

(作者单位:河北省邯郸市永年县正西乡东正西联校)

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