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语文教学类有关论文范文参考文献,与初中语文教学探微相关毕业论文
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智慧的启迪,潜力的挖掘,都有赖于语文教学,因为语文教学是生命的教学,是灵魂的启蒙.初中语文学习,更是一生语文学习的基础.所以说语文教师,责任重大,来日方长,教学多年,积累了点滴经验,略述如下,期待共同商榷.
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一、语文教学的第一重任就是让学生写好作文
生活中到处都有语文,也随时随地用到语文.人类的交际离不开交谈,思想的表达离不开文字,要锻炼学生联系生活写好作文的能力.如八年级语文课有一节《寻觅春天的足迹》的综合性学习内容,我针对学生现状,布置好阅读任务和要求,开展了一次阅读成果展示课,使学生获得了大量的写作信息.课后,学生成功地写出了“我心目中的春天”一文.无论从立意、语言,还是结构上,都有了突破性的进步,收效十分显著.再如,有的学生家长是做生意的,则可以让他设计一个响亮的商铺名称；有的学生家长是园林工人,则可以让他写一写园林景色方面的诗歌等.这样,不仅学生的兴味盎然,家长更是感受到了子女的成长.语文教学生活化,既能够改善传统语文教学中的死板僵化,又优化了教学过程,提高了教学质量,加强了学生的兴趣和练习,使素质教育落到了实处.
二、语文教学要利用现代教学手段,丰富教学内容,提高学生学习的兴趣
如今网络发达.要利用多媒体来辅助教学.另外,教学中要考虑到学生和教师毕竟不是一代人,他们年轻气盛,富有激情,喜欢标新立异,崇尚个性张扬,所以,教学中要创新；布置学习任务需灵活,让学生的思维不受限制,可以充分拓展课本内容,以锻炼学生的机敏,使其能够尽情发挥想象,如此学生即会对所学内容感到新奇,达
语文教学类有关论文范文参考文献
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总之,文字是思想的灵魂,是沟通的工具,是良好交际的基础.只有学好了语文,才能够更好地表达自己的观点.语文教师要精心研究教学规律,仔细总结教学经验,认真揣摩学生心理,在生活上关爱学生,让学生细心领会教学宗旨.长此以往,语文教学一定会有一个灿烂的春天.
(作者单位 河北省鹿泉市获鹿镇中学)
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