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物理学有关论文范文,与高中物理学的思想和方法相关本科毕业论文

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【摘 要】只有充分认识物理学思想,掌握科学的物理学知识,才能在物理学上有较大进步,才能在高考中赢得胜利.

【关 键 词】高中物理;思想;方法

物理学是现代科学技术的基础科学,它对于培养年轻一代具备基本的科学思想和科学素养起着十分突出的作用.在物理课程标准中,特别提出要关心学生的进步,培养学生掌握认识世界的科学方法.“物理科学方法教育”的重要问题就是对科学方法进行准确定位.为此从学生的实际出发,探讨科学方法的教育分类,并在此基础上,为有效地实施物理科学方法教育进行了教育策略分析.在教学中务必有意识地贯穿物理思想和物理方法,思想指导方法,方法体现思想.当然,随着科学的发展,物理学习的深入,新思想新方法会不断出现,只要我们不懈的努力,勇于探索,大胆创新,一定能为物理教学作出贡献.

1.物理学中蕴含的哲学思想物理学和哲学相互促进相互发展,物理学为哲学思想的建立提供了事实依据,哲学对物理学的发展具有指导作用.物理学的教学过程就是以观察和试验为基础,进行科学的分析和抽象,归纳得到规律性的认识,然后再把规律运用到实践中去,正是实践--理论--再实践的辩证唯物主义的认识论.


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(1)物理教学要使学生树立辩证的思想,学会“一分为二”的看问题.但是物理学毕竟与哲学不同,教学中不能刻意去追求,应该蕴辩证法于教学过程中.如在教学《导体和绝缘体》一节时,教师一开始可以创设情景设置如下疑问:能否用塑料做导线的芯?然后指导学生围绕这一问题进行实验,研究那些物体容易导电,那些物体不容易导电.从而学生把物体分成两类:导体和绝缘体.此时要提示学生课堂一开始提出的疑问,学生自然会明白塑料是绝缘体,不能做导线的芯.然后教师演示玻璃达到红炽状态导电的实验,得出绝缘体和导体没有绝对界限,条件改变了绝缘体就可以导电了,再问塑料能否做导线的芯?这样在潜移默化中渗透了辩证的思想,而且还能激发学生强烈热求知欲,有助于学生创新思维的培养.

(2)“对立统一规律”是宇宙中的根本规律,也必然存在于许多物理过程中,因此在中学物理教学过程中要注重渗透这一观点.例如关于水的蒸发,其实质是水的液气两态的转变过程,既存在着水转变成水蒸气的过程,又同时存在着水蒸气转变成水的过程,如果前者占优势,则水转变为水蒸气,如果后者占优势,则水蒸气转变成为水.如果两种过程呈均衡之势,则系统中水和水蒸气共存,并且处于动态平衡之中.

高中物理学的思想和方法参考属性评定
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(3)事物是普遍联系的这一哲学思想,推动了物理学的研究与发展,哲学的思想对物

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理学的研究起着指导作用.例如:定律认为力的作用是相互的,事物之间是普遍联系的,当科学家们观测到海王星的实际运行轨道与用万有引力定律计算出的轨道不符时,大胆推测了太阳系还存在着第九颗星星.再如:能量守恒定律的学习,空中匀速下降的降落伞,竖直下落的乒乓球,最后都静止在地面上,他们的机械能都消失了吗?基于事物是普遍联系的认识,才能知道能量可以相互转化的规律.

2.掌握科学的物理学方法针对就“如何学好高中物理”,这一问题提出几点具体的学习方法和技巧.

(1)基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练.课文必须熟悉,知识点必须记得清楚.至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象,不必要记得在多少多少面,但至少知道它是讲关于什么知识点的,演示的是什么现象,得到的是什么结束,并能进行相关扩展领会.

(2)独立完成一定量作业.要独立地、保质保量地做一些题.题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度.任何人学习数理化不经过这一关是学不好的.独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路.

(3)重视物理过程,重视辅助作图.要对物理过程一清二楚,不管是理论过程,还是实践过程,物理过程弄不清必然存在解题的隐患.题目不论难易都要尽量画图,画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程.有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的.

(4)全力上课,专心听讲.上课要认真听讲,不走神.不要自以为是,要虚心向老师学习,向同学学习.不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固.尽量与老师保持一致、同步,不同看法下课后再找老师讨论,不能自搞一套.入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多.

(5)坚持做笔记.上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来.知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来.课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充.笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上.

(6)珍惜时间,提高学习效率.时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,提高学习效率.而利用时间是一门非常高超的艺术.比方说,可以利用“回忆”的学习方法以节省时间,睡觉前、上学路上、等车时等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的.物理题有的比较难,有的题可能是在散步时突然想到它的解法的.


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(7)端正态度,取长补短.要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是.也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你.在学习方面要有几个好朋友.最忌讳自暴自弃,“反正我成绩不好,也考不上重点大学等”这类言谈,是自杀式的无药可救性的自毁.它会让人丧失进行的动力.

(8)重视知识系统性.要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来.大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等.这种弹性扩展思考方式,会把整个物理知识串通在一起,让人思考起来更容易.

只有充分认识物理学思想,掌握科学的物理学知识,才能在物理学上有较大进步,才能在高考中赢得胜利.

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