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建筑速写是建筑设计专业的专业基础课程,是学生进行建筑设计快速表达的入门课程,也是学生观察、记录和表现艺术构思的主要手段.建筑速写应重点训练学生的观察能力和造型表现能力.

建筑速写造型能力教学方法建筑速写是建筑设计专业的专业基础课程,是学生进行建筑设计快速表达的入门课程,也是学生观察、记录和表现艺术构思的主要手段.建筑速写重点训练学生的观察能力和造型表现能力.包括：比例、角度、透视、轮廓、结构、质感、光影、空间等内容.学生在到户外画建筑风景建筑速写时,就不知从哪里下手,建筑速写水平提高很慢,收获甚少.

真对建筑速写教学提出两方面的内容：改变学生对自然景观空间形态概念的认识,培养学生正确的造型观念；注重教学规律,引导学生从最基础的东西抓起,逐步训练学生建筑速写表达能力.

一、改善学习态度与学习方法

初学建筑速写时,经常会过高地要求自己.希望自己画的形体很准确,线条很流畅等当画面效果不理想时,又容易失去继续作画的信心,或者因害怕画不好,一开始便没有信心.要知道建筑速写虽然很快捷,但是并不简单.好的建筑速写作品能表达出景物的形体结构丰富特征,其中包括对形体关系的把握,对画面构图和线条等技法的灵活运用.

学生的建筑速写作业,因无法达到这样的水平而会显得有些“笨拙”,其实这些“笨拙”的作业是学生在学习过程中的财富,其中包括了许多有价值的训练内容,通过这些训练,使学生逐渐认识理解造型规律,掌握入门的方法,使自己的建筑速写作业慢慢地变得“笨拙”.

高职类院校建筑速写的教学方法参考属性评定
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建筑速写的表现形式大体可分为：用线描方式来表达形体结构和空间层次的画法；用排线、排点、黑块组成明暗色调来表达形体空间与光影的画法；用线描与明暗色调相结合来表达形体空间与光影的画法.三种画法的表现力各有所长.其中,线描画法技巧相对单纯,既能概括简洁地表达物象整体的空间关系,又能细致地表达物象的形体特征,是常用的方法.

大学生怎么写建筑设计论文
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建筑速写线描的表现方法：用线条描绘物体转折边缘；用线条的相互穿插、遮挡表现物体之间的前后关系；用线条的疏密对比表现物体之间的层次感.掌握了这三种基本手段以后,就可学习更多的表现技巧,如：虚、实线的运用,粗、细线条的运用,线条的松紧处理,运笔速度快和慢的变化等

无论选定了哪一种画法学习建筑速写,一定要坚持一段时间,扎扎实实,一步一个脚印,画一批“难看”的作业,树立学习的自信心.不用很长时间,就会取得明显的成效.

二、推行建筑风景建筑

关于建筑设计方面论文范文参考文献速写教学训练的阶段学习法

学习建筑风景建筑速写技能应由易到难,循序渐进,分阶段进行.

1.单体描绘训练

单个物体以石膏几何模型、方凳、花草、衣物等生活用品为训练对象.单体描绘训练应解决三个问题：一是如何客观地用心观察物象,二是掌握应用线条表达物象,三是怎样把握物象的特征.建筑速写是视觉艺术,因此画建筑速写首要任务是观察.学生往往不习惯使用自己眼睛去看,甚至有将对象符号化的倾向.因此要训练学生真正地用心观察自然,运用直觉的、图像化的、空间化的、具体化的、综合化的模式去观察.

2.组合形体描绘训练

两个以上的形体组合,显示出更为丰富的立体空间效果.进行组合形体描绘训练既能加强对单体物象的认识描绘,又开始研究与表达组合形体造型的丰富性,为下一步的场景构图描绘训练打下基础.从单体到组合形体,这一步并不容易,因为人们的视觉习惯往往只注意单个的物体,不太注意物体之间的关系,所以,通过这样的训练可以学习整体观察和表现组合物体的方法.

3.场景描绘训练

更多的物体组合在一起,形成了较大的场景.这是我们必须开始学习的一个更重要的构图环节.把构图和细部描绘结合起来,进行综合训练.这个阶段除了要多画,还应多研究构图的规律,训练自己的构图感觉,积累构图技巧.构图的规律就是形式美的规律.如对称、均衡、节奏、旋律、变化、统一等形式美的法则都会体现在构图中,所以构图的学习不但帮助我们作画,还能提高艺术修养.具体的构图训练可采用以下方法进行：画小构图,建筑风景构图大致可分为远景、中景和近景模式.中景构图容易完整表达景物,应重点安排训练；了解构图形式,常见的构图形式有水平式构图、垂直式构图、三角形构图、S形构图、V形构图等；训练作画步骤：以铅笔线条作大的布局,然后以钢笔线条从局部着手,最好从最前面的物体下笔先画,然后向后面的物体层层描绘.这样画容易处理线条的穿插、遮挡关系,使空间的秩序得到把握.