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30340;重要方向.淮师属于地方性院校,跟一些综合性大学不能相比,在经济学专业人才培养上,应该以为地方政府、企业特别是金融类企业培养人才,遵守服务地方经济发展的原则,培养计划中突出实际操作能力和就业能力的培养.培养方案中重复、理论性太强的课程建议删减.目标定位上,可以根据地方经济发展特色,借鉴一些学校做法进行创新.例如西北大学经济学专业的培养方案,把本校经济学人才的培养模式概括为“2+4”模式,“2”即将人才培养定位于两个方向,考研深造型和双证就业型;“4”即素质、能力、方法和氛围.素质和能力是经济学人才培养的核心,通过方法和手段,营造开放、宽松、公平、竞争的氛围.从考研深造和就业资格证获取两个方面引导学生,目的是在培养中加强学习目标和就业方向的引领,强化目标和动力,创建良好学风[5].我们尽量鼓励同学们去考研深造,不考研的同学鼓励他们去考一些经济类的资格证书帮助就业,例如会计证、证券期货从业资格证书等等,可以在高年级开设一些相关的课程帮助大家轻松通过.11级新生中选拔的经济学基地班就是一种培养创新,这种创新要不断的继续下去,不仅要对基地班同学进行英语强化,数学更要强化,因为数学一直是我们经济类学生考研的薄弱点,英语和数学课可以为他们一直开到大四.

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