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自主学习类论文范文集,与科学课程教学中自学能力的培养相关发表论文

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之学校与教师不断地为他们开展与扩大接受知识的渠道,让学生们在有限的学习时间内能够在预先预习与自我学习中提出问题、找出答案及在课上教师讲解知识时为他们梳理知识脉络从而解决问题,提供良好的学习新过程.所以教会学生学习,使他们掌握学习技巧,必须体现和落实在培养学生的自学能力上,最终使他们充分发挥主观能动性,能够脱离教师进入学习的自由王国.


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综上所述,学生自学能力的培养关系到教学质量的好坏,关系到人才素质的高低,因此必须认真加以研究.本文虽做了一些自学方式及其培养方面的阐述,并从中总结出一些经验,但还有诸多不足之处,需要在今后的教学实践中不断地加以探究与完善.

[参考文献]

1.付海伦《一种新的教学观:教学生会学》[J](《教育理论与实践》2006.02)

2.徐登林《教的艺术与学的技巧》[M](成都科技大学出版社2005)

3.方红峰《论初中〈科学〉课程教材的设计》[J](《课程·教材·教法》2010)

(作者单位:浙江省诸暨市大唐镇中)

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