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面对幼儿,要认真反思自己的行为,学会打破自己的固有状态,改变教师的身份位置,关注幼儿的内心世界和兴趣需要,多从幼儿的角度考虑,追随幼儿的自然状态来调整预设的目标、程序和内容,尊重幼儿的现在状态和水平.教师只有在坚持尊重幼儿主体地位的前提下,发挥自己在工作中的主导作用,才能真正成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者.本篇论文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020771613.html
有效教学是我们每个教师的追求,有效教学要求我们必须做有思想的教师.泰戈尔说“最远的距离是到达你自己”,就是说改变自己是多么不容易.在这个不断发展的时代,需要我们不断地改变自己,每天能多学习一点,多反思一点,多提升一点,多改变一点,成为一个有思想的、有品位的教师.
（作者单位：251511山东省德州市临邑县林子镇中心幼儿园）
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