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教学管理方面论文范文集,与党校教学管理的时代内涵相关论文格式

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制度、法制建设、社会公益保障、医疗卫生体制等诸多方面都有很多不健全的地方.现实发展快,制度化、法制化的社会制度却跟不上时代的发展,这就产生了诸多的问题,各种矛盾凸显,新问题层出不穷.现实工作中出现的难点、热点、焦点问题迫切需要应对和破解.所以,党校教学内容要关注热点,不断的给我们一线的干部提供解决新问题的理论支撑,以解决领导干部在一个方面或某些方面存在的困难和疑惑,真正使他们学有所获.（三）教学方式的时代性我们知道,教学不仅是科学,还是艺术,党校教学也是如此.党校教学的性质决定了党校教学内容和教学对象都处于不断发展和变化之中,因此,要积极探索和创新符合新形势需要的教学方法.1.体现教与学互动式原则.互动性原则是指在党校教学中,教学双方应互相配合、互相启发、互相推动,以实现教学资源共享与优化,最终达到培训的实效.在传统的课堂面授教学模式下,教师在整个教学过程中占主导、支配地位,严重制约了学员积极性的发挥,影响了教育的质量.因此,在教学过程中要逐步采取“教”与“学”双向互动的有效形式,遵循互动性原则,增强学员的参与性、互动性、思辨性.2.体现教与学多元化原则.从教师的角度上看,为了使教学形式更具有生动性和多样性,要积极尝试并大力推广研讨式、开放式、体验式、答疑式以及场景模拟、案例分析等多种教学方式方法.从学员的角度上看,除了“集中培训”和“校内培训”外,应遵循成人学习的基本规律,充分发挥学员优势,让具有丰富工作经验又具有相当研究能力的学员参与课堂,如无领导小组讨论,学员论坛等等.这样,充分发挥教员和学员的积极性和主动性,真正的做到教学相长、学学相长.3.体现教与学现代化原则.现代化原则是指在党校教学中,广泛运用现代教育技术,包括远程教学、课件教学、数字化图书馆、多媒体阅览室、校园网等,开展教学和科研活动,实现教学环境和教育信息资源的优化.比如,运用信息网络技术手段开设“网上课堂”、“网上专栏”、“网上论坛”等总之,党校教学管理是党校全部管理的核心内容之一,是关系到党校工作全局的重要课题.党校教学管理要从根本上形成党校特色与优势,在激烈的竞争市场上立于不败之地,莫过于取决党校教学管理模式能否与时俱进,不断创新,真正让教学管理时代化,现代化.

教学管理自考毕业论文怎么写
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党校教学管理的时代内涵参考属性评定
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