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活动目标:

1、复习演唱歌曲,鼓励幼儿随音乐模仿小树叶飘的动作,表现小树叶从哀伤到快乐的情感变化过程.

2、通过游戏“打扮树妈妈”,体验小树叶和大树妈妈间的亲情.

活动准备:

1、三种颜色的树叶(人手一片)、三棵树干.

活动过程:

一、听音乐入场

“秋天到了,秋风一吹,小树叶就从树妈妈身上飘下来了,我们一起去捡树叶吧,每个人只能捡一片树叶.”(幼儿跟老师一起进教室捡树叶)

(老师拿树叶贴在身上)看,现在我就是一片小树叶了,你们也来做小树叶吧.好,把树叶贴在身上吧.现在我们都是小树叶了,秋风一吹,小树叶都飘起来了.(听音乐学小树叶飞)

小树叶飞累了,到小椅子上休息一会儿吧.(小朋友坐到位置上)

二、复习歌曲第一段,表现小树叶哀伤的情感

1、跟着旋律演唱歌曲第一段.

“上次,我们学了小树叶的歌,我们一起来唱一唱.”(幼儿跟琴声唱地一段)

2、启发幼儿把小树叶伤心害怕的感觉唱出来.

“小树叶离开了妈妈,心里怎么样?”(伤心、难过)“那我们怎么唱才能把小树叶伤心、难过的心情表现出来呢?(幼儿说)“那就按小朋友说的来唱,注意唱的时候要慢一点,把小树叶离开妈妈时伤心、难过的心情唱出来”(幼儿跟琴声唱第一段歌词)

3、边唱边做动作.

刚才我们是用歌声和表情来表现小树叶伤心、难过的样子,那能不能用动作来表现呢?我们来听音乐试一试,我要看看哪个小朋友表演得最好.(幼儿集体表演)

“刚才我看到XX、XX、XX,他们的动作表情都表现了小树叶伤心、难过的心情,现在请他们到前面来表演.”(请三四名幼儿)

“他们表演得好不好?等会儿小朋友再表演得时候,你喜欢谁的动作就跟他学一学,也可以自己想不同的动作.好,我们一起起立,听音乐准备好.”

幼儿园中班音乐活动:《小树叶》教案参考属性评定
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三、复习歌曲第二段,表现小树叶即将打扮树妈妈的喜悦情感.

1、“小朋友表演得真好,那小树叶离开了妈妈心里害怕吗?”(不害怕)

“对,小树叶很勇敢,那我们一起来唱第二段,要把小树叶勇敢的样子唱出来.”

“小树叶回来打扮树妈妈心里怎么样?”(很高兴、开心)“那我们应该怎么唱呢?”(幼儿说)“刚才第一段小树叶伤心、难过时我们唱得很慢,那现在表现高兴、开心该怎么唱呢?(欢快、跳跃一点)那我们就来唱得欢快、跳跃一点,把小树叶高兴、开心的心情唱出来.

2、边唱边做动作.

“小树叶是一边唱歌一边跳舞来打扮树妈妈的.”“那我么也来一边唱歌一边学小树叶跳舞吧.小朋友要动脑筋,想出不同的动作.”(幼儿听音乐边做动作边唱第二段歌词)

四、学习游戏“打扮树妈妈”,表现小树叶成功打扮树妈妈时自豪的情感.

1、交代游戏规则:

“现在我们就来玩打扮树妈妈的游戏.看,这儿有三棵大树(出示三棵大树妈妈)“等会儿我们完整地演唱歌曲,当唱到‘打扮树妈妈’时

关于幼儿园中班音乐活动:《小树叶》教案的本科论文范文
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,小朋友就拿你的树叶贴到树妈妈的身上.你要看看哪棵树的叶子颜色跟你的树叶一样,就把你的树叶贴到那棵树上.好,我们开始吧.”(听音乐完整演唱歌曲)

五、结束活动:

“今天小树叶把大树妈妈打扮的真漂亮,它可高兴了.以后呀,我们也要象小树叶一样爱自己的妈妈.现在我们休息一会儿吧!”


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